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______________________________________________________________ 七、积累运用。（14 分） （一）仿写词语。（6 分） （1）自由自在： 、 、 （2）人影绰绰： 、 、 （二）填空。（8

二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面画上横线。（6 分） 1.正是晌．（shǎng xiǎng）午时候，武松走得肚中饥渴，望见 前面有一家酒店，门前挑．(tiǎo tiāo)着一面旗，上头写着五个 字:“三碗不过冈。”

—”，如图就是一重卦．在 所有重卦中随机取一重卦，则该重卦恰有 3 个阳爻的概率是 A． 5 16 B． 11 32 C． 21 32 D． 11 16 2.（2019 江苏 6）从 3 名男同学和 2 名女同学中任选 2 名同学参加志愿者服务，则选出的

一定量货币资本在不同时点上的价值量差额。通常情况下，它是指没有风险也没 有通货膨胀情况下的社会平均利润率。 表示方式 在实务中，人们习惯使用相对数字表示，即用增加的价值占投入货币的百分数来 表示。 相关概念 ①终值又称将来值，

总分：100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分 基础与运用(44 分) 一、规范书写词语。(8 分), qì zhòng bǎi huò shàn liáng

就是消费者只需一次性消费，就可以有机会参与到产品流通过程中的利润分配。陈喻教 授写的一本书叫《消费资本论》，就是在消费的同时消费者有创业的机会，让消费者变成了 消费商。 如云南同缘集团的会员奖金制度设计中，全国销售额 10%返还给老会员，直到达到消

第一部分（选择题 共 40 分） 一、选择题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。 （1）已知集合  1,2,3, 4,5,6U  ，  1,3,5A

什么叫“比”呢？“比”是以此例彼，是说你内心中有一种情意，要借助于外在的物象来传达，因为 诗歌这种美文，如果只讲抽象的概念中的情意，便不易引起读者直接的感动，所以常要把抽象概念的情意 与具体的物象联系起来，才能引起读者的感发

快递员指物流企业中使用快递专用工具、设备和应用软件系统，从事快件揽收、转运、 投送等工作的一线工作人员。 仓库操作人员是指物流企业中根据订单的要求或者配送计划，迅速、准确地将商品从其 络储位或其他区位拣取出来，并按一定的方式进行分类、集中的作业人员，包括两类：一线

,又凸现在世人面前。关 于人和自然关系的问题的探讨 ,无论是在人类自然观的理论研究中 ,还是在我国现代化建设实践 中 ,都是十分重要的课题。只有使人们对人与自然关系的理解和认识同人类改造自然能力相应增

............... 18 XX/T XXXXX—XXXX II 12.1 野外调查过程中的资料整理 ............................................

20% 10% 24%左右 36%左右 2、考试类型：开卷（带书、计算器） 3、考试范围：（1）单元一中任务 1~5；（2）单元三任务 1~3；（3）单元四任务 1~5 单元一复习重点 一、基本概念 1、我国的法定计算单位？

的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度 并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字 的能力。因此，本识字课建立在＇趣味＇的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历

四、读读古诗，说说自己的理解。 1.这首诗是 代诗人 写的。诗中描写了 种景物，分别是 。表达 了诗人 之情。 2.“ ， 。”一句写出了 儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。 【答案】一、 徐徐 篱笆 生疏 二、住宿

【内容组成与效力】本编制要点的附件是条文内容的组成部 分，应一并遵守执行。 1.0.5 【授权解释】本编制要点施行中遇到的具体问题，由郑州市 城乡规划主管部门负责解释。 1.0.6 【修订工作】郑州市城乡规划主管部门负责定期组织本编制

求。 2.2.8 课程开始，引导讲师走上讲台，并安排主持人员向学员介绍讲师。 2.2.9 培训过程中如有学员提问或发言，安排工作人员递送麦克风。 2.2.10 观察讲师授课语速、时间控制，课堂气氛等，及时提示讲师调整授课方式。

共 44 页 第 页1 a art.一(个)；每一(个)；(同类事物中)任一个 abandon vt.离弃，丢弃；遗弃，抛弃；放弃 abdomen n.腹，下腹(胸部到腿部的部分) abide vi.

2005-2020年国家财政性教育投入占GDP比例的研究在联合国教科文组织等国际机构所出版和公布的各国该指标 中，各国的公共教育经费均为政府投入或称为公共教育投入，大 致相当于我国的财政性教育经费。比较财政性教育经费占

ICS 03.200 A12 LB 中 华 人 民 共 和 国 旅 游 行 业 标 准 LB/T 054—2016 研学旅行服务规范 Specification for service on study

个数乊和丌超过最大数乘 n，丌小亍最小数乘 n；分子不分母同为正数，分 母放大此数缩小；若干正数乘积中，小亍 1 的因子略去则放大，大亍 1 的因 子略去则缩小。 (8) 求递归数列的极限 ① 先证递归