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6.1 图书馆 导学案 学习目标 1、掌握两位数加一位数(进位)的计算方法,掌握竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。 2、提高计算水平。 3、培养计算认真、仔细的良好习惯。 重点：正确掌握计算方法

》中的一个教学内容。 小数的大小比较是在学生认识了生活中的小数、分数与小数、数射线上的小数、小数的组成、小数数位顺序表及测量活动等等理解小数的意义的基础上进行教学的。教材从解决问题入手，呈现2004年

教学准备： 多媒体课件、图片、卡片。 教学过程： Step 1：Warm up Greetings. T: Now begin our class. S1: Stand up ! Good morning, MS

【课题】13《卖油翁》 【教师寄语】无论何种知识和技能都是反复练习中，才能熟能生巧。 【学习目标】 1、疏通文意，积累文言实词、虚词。 2、 分析人物形象，学习描写方法。 3、理解文章寓含的道理，培养学生谦虚的品质。

学习want/plan/wish/hope/would like to…的用法。 学习谈论假日计划. 二 预习检测 1、自读1a，找出重要的短语。 谈论他们的假期计划_________________ 想要做某事____________

eggs （Part A） 【学习目标】 1．学习单词：Easter，color，brown，hide等 2．学习句型：I＇m going to… 【学习重难点】 1．英语描述复活节前夕 2．能准确使用be

B） 【学习目标】 1．学习词汇：proud，well，busy，fall down等 2．学习句型：Peter is running 100 meters. 【学习重难点】 1．准确使用英语讲述正在发生的事情

化学与农业生产 学案 【探究目标】 1.知道一些常用化肥的分类、名称和作用，了解铵态氮肥的使用注意事项。 2.知道波尔多液的配制方法，了解其他一些常用农药的名称与性能。 3.能从化学变化的角度思考化肥、农药等对农作物生长的作用。

课题：6.2　黄金分割（导学案） （新课） 一、教学目标 1．了解黄金分割的概念，求作任意线段的黄金分割点； 2．进一步理解线段的比，增强知识的综合运用能力． 二、教学过程 1.自主先学，温故知新 蕾舞

北师大版数学三年级下册第六课时集邮教学设计 课题 集邮 单元 第一单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1、探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法，并能正确进行竖式计算。 2、能结合具体情景进行估算，培养估算意识。

情感态度价值观：学生能感受夜晚的情景和幻想的情趣。 教学重点 ： 1．有后半拍休止符的音符要唱的短而轻盈。 2．顿音要唱的短促而有弹性。 教学难点 1．有后半拍休止符的音符的唱法。 2．低声部的准确进入。 教学用具

（Part A） 【学习目标】 1．掌握各种动物的词汇 2．会读音标k、d、s、b 【学习重难点】 1．用各种动物造句 2．辨别含有音标k、d、s、b的单词 【学习过程】 一、新知学习 1．Dad, I want

B） 【学习目标】 1．学习词汇：look for，pick up，got，bunny等 2．学习句型：She is going to hide the eggs. 【学习重难点】 1．能用英语说一说复活节寻找彩蛋的过程

 一生活中的负数 第1节了解天气预报中的负数1 第2节初步认识正、负数和整数2 第3节用正、负数表示生活中熟悉的事物3 第4节用正、负数解决生活中的问题4 第5节用正、负数表示事物的变化5 第6节记录天气6

备课人 教学内容 《复式条形统计图》 北师大版数学五年级下册，第八单元第一课。 研究专题 小学数学新授课中“边学边交——自主领悟”教学模式的实践和研究 教学目标 １、通过投球活动，认识复式条形统计图，了解

小学导学案 年 级 六年级 学 科 科学 单元 第四单元 主备人 ## 单 元 分 析 本单元是整个小学科学课的最后一个单元，学生科学学习也由地球逐步转到月球、太阳、最终来到了无限宇宙。本单元由单元

 第六章 一元一次方程 6.1　从实际问题到方程 1.通过对多个实际问题的分析,使学生体会到一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用. 2.让学生会列一元一次方程解决一些简单的应用题,并学会用检验的方法判断一个数是否为方程的解

（Part A） 【学习目标】 1．学习单词：race，first，second，third，drink等。 2．学习句型：Who is the first? 【学习重难点】 1．认读和正确书写序数词first，second和third

（Part B） 【学习目标】 1．学习单词：tired，sad，only，fourth和词组cheer up等 2．学习句型：He looks tired. 【学习重难点】 1．正确认读和书写表示情绪的单词

B） 【学习目标】 1．学习词汇：cloud，get on，shout，top等 2．学习句型：They are going to get on the bus. 【学习重难点】 1．描述正在发生的事情