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10.1压强 同步练习 一．选择题 1．关于压力，下列说法正确的是（　　） A．压力都是由重力产生的，压力的大小一定等于重力的大小 B．压力的方向有时垂直物体接触面，有时不垂直物体的接触面 C．压力

北师大版八年级下册历史期中复习提纲 第一单元 走向社会主义之路（1949—1956年，过渡时期） 第1课 中华人民共和国成立 1.讲述开国大典的史实。 （1）1949年9月，召开中国人民政治协商会议：

部编版八年级下册语文《卖炭翁》课堂实录 导入 唐朝是中国历史上一个空前鼎盛的时期，也是中国古典诗歌发展的黄金时期，但自安史之乱后，曾经那个开放包容、繁华富强的大唐再也不复往日的风采，底层的百姓则最深

 沪科版数学八年级下册 全册教案设计 2021-1-24 第16章 二次根式 16.1 二次根式 第1课时 二次根式的概念及性质（1） 【知识与技能】 理解二次根式的概念，并利用（a≥0）的意义解答具体题目．

How can we become good learners? 一、 根据首字母及中文提示写单词 1. Can you speak a      ? I can＇t hear you clearly.

海洋的利用与保护 教学目标 ： 1．基础知识： （1）知道海洋中的生物资源和非生物资源。 （2）理解开发海洋资源的重要性。 （3）了解我国丰富的海洋资源，发展海洋水产业的有利条件。 （4）记住我国主要的渔场，最大的渔场——舟山渔场。

新人教版八年级下册历史知识点总结 第一课 中华人民共和国成立 一、 中华人民政治协商会议： 1、 时间地点：1949年7月，北平 2、 中华人民政治协商会议召开的背景：新民主主义革命即将胜利 3、

《噪声》练习题 　　一．选择题： 　　1．就环境保护而言，以下说法正确的是（　　） 　　A．噪声一定是难听的声音 B．悦耳的歌声不可能是噪声 　　C．噪声强度的计量可用“分贝”作为单位 D．睡眠时噪声不应超过30分贝

部编版八年级下册道德与法治3.2　依法行使权利练习题 一、 选择题 1．“我的地盘我做主”是博客的精神，但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。这说明 ( ) A．国家依法保护公民的自由权利 B．法律是对权利的限制和约束

八年级华师大版数学（下） 第16章 分式 §16.1分式及基本性质 一、分式的概念 1、分式的定义：如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式。 3、分式有意义、无意义的条件 （1）分式有意义的条件：分式的分母不等于0；

1.1 等腰三角形 第1课时 三角形的全等和等腰三角形的性质 一．选择题（共8小题） 1．如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E在BC上，连接AD、AE，如果只添加一个条件使∠DAB=∠EAC，则添加的条件不能为（　　）

3 Where would you like to visit? 一、 根据首字母及中文提示写单词 1. London is one of the l       cities my father has

华师大版八年级下册数学教学计划 　　一、教学目标 　　1、知识与技能：主要内容包括“分式” “ 函数及其图象”“全等三角形” “平行四边形的判定” “数据的整理与初步处理”共五章，各章都力图讲清知识

第一章声华师大版科学八年级下册 一、选择题 1．近年来，广场舞在都市中逐渐流行开来。许多公园的广场成了“广场舞大妈”的“活动中心”，这一方面为中老年人提供了有利于身心健康的好场所，也同时因声污染，而

★宪法地位： 宪法是国家的根本大法,宪法是公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程 一、公民权利的保障书 1．我国宪法的基本原则是什么？（是什么） 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2

期末达标检测卷 一、选择题(每题2分，共12分) 1．下列生活中的事件，属于不可能事件的是(　　) A．3天内将下雨 B．打开电视，正在播新闻 C．买一张电影票，座位号是偶数号 D．没有水分，种子发芽

《交响曲》 教 案 学 科 音乐 课 型 新授课 课 时 1课时 课 题 交响曲 教 材 教 学 目 标 知识目标 通过欣赏乐曲了解交响曲的演奏特点，同时学习掌握相关的音乐知识。 技能目标 通过聆听

部编版八年级语文下册综合实践作业（十二） 一、5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。 （1） 活动一：拟写宣传标语

21、(6分)如图，已知反比例函数y=的图像与一次函数y=的图像交于A、B两点，A(2，n)，B(－l，－2)． (1)求反比例函数和一次函数的关系式； (2)试证明线段AB分别与x轴、y轴分成三等分． (3)利用图像直接写出不等式；的解集

《重力》教学设计 学习目标： 1、 知识与技能 （1）知道什么是重力、重力的方向、重心。 （2）理解重力的大小跟质量成正比，会用公式G=mg计算重力或质量。 2、过程与方法 (1) 通过参与探究活动，让学