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P2 年级： 八年级 学科： 数学 主备人： 审核人： （盖章） 使用人:_________ 课题：平行四边形的性质 一、自主学习 （一）学习目标 1、掌握平行四边形的性质 2、利用平行四边形的性质解决一些问题
P2 §2.4 一元一次不等式（2） 一、学习目标：会用一元一次不等式解决实际问题 二、自学探究： 1、在一次“人与自然”知识竞赛中，共有25道选择题，要求学生把正确答案选出，每道选对得10分，选错或不选
P3 6.4探究滑动摩擦力教学案 学习目标： 1.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦. 2．知道产生摩擦的原因。 3．知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关. 4．知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法
P2 教学过程 知识点 依据化学方程式进行计算 【自主学习】 阅读教材第91～92页的有关内容，完成下列填空： 1．由于化学方程式能表示反应前后各物质的质量关系，因此可以利用化学方程式计算化学反应中各成分的 质量 。
P4 八年级英语导学案37 （Unit8-Integrated skills & Study skills） 【预习任务】 一、英汉互译： 1. 一份关于学生日常习惯的调查 2. 刷牙时关上水龙头 3. 带自己的包去超市
P4 八年级英语导学案34（Unit8-Reading I） 【预习任务】 一、英汉互译： 1. try to keep it that way 2. 产生很少的污染 3. New types of energy
P2 年级 八 班级 学生姓名 科目 数学 使用时间 课题1.3线段的垂直平分线第 1 课时编制 审核 审批签（章） 【学习目标】 1. 经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理证明意识和能力； 2.
P8 2．回延安 第一课时 【学习目标】 1、了解作者以及“信天游”的特点。 2、理解诗人真挚炽热的感情和诗的主题。 【相关链接】 1、了解作者 贺敬之，现代著名诗人和剧作家。1945年和丁毅执笔集体创作
P4 八年级英语导学案28 (Unit 7-Reading I) 【预习任务】 一、 英汉互译： 1. an interview with an ORBIS doctor 2. tell us something
P3 《被压扁的沙子》 一、整体感知 1、概括本文内容： 通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝。 2、本文对于造成恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？ “撞击说” “火山说” 3、文章怎
P3 一次函数与二元一次方程的关系 【学习目标】 1.会进行二元一次方程与一次函数形式上的转化. 2.理解以二元一次方程的解为坐标的点在与它对应的函数图像上，反过来，函数图像上的点的坐标都是相应二元一次方程的解
P3 年级：八年级 学科：数学 主备人： 审核人：（盖章） 使用人：______ 课题：平行四边形的判定 一、自主学习 （一）学习目标 1、掌握平行四边形的判定定理 2、能运用平行四边形的判定定理解决一些实际问题
P3 一次函数的性质 知识链接 1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴的交点坐标 ，与y轴的交点坐标为 。 2.将正比例函数y=x的图象向上平移两个单位，可以得到一次函数 的图象，也可以将y=x水平向
P2 第二课时 水分散失及物质运输 教学目标 【知识与技能】 (1)了解气孔的分布状况、结构及其作用。 (2)了解气孔的张开与闭合。 (2)能完整地描述水、无机盐在植物体内的运输路径。 【过程与方法】 通
P2 《庄子与惠子游于濠梁之上》导学案 一、资料助读： 1、庄子其人： 庄子（约前369——前286），名周，战国时宋国人，我国古代著名的思想家、文学家，道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾及其
P4 八年级英语导学案35（Unit 8-Reading II） 【预习任务】 一、翻译下列短语： 1. 被一条河流分隔成两个部分 2. 限制私家车的使用 3. 产生一种极度幸福和兴奋感 4. 允许成年人呆在外面很晚
P4 第二课时 物质的运输 教学目标 【知识与技能】 (1)知道茎对水、无机盐和有机物的运输过程。 (2)学习观察的基本技能。 【过程与方法】 亲身经历探究实验的过程，学会观察和实验的基本方法。 【情感态度与价值观】
P10 11 《核舟记》导学案 【教学目标】 1、掌握本文的文言实词、虚词，能正确翻译课文。2、学习本文有条不紊的说明顺序。 3、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的聪明
P167 Module1 How to learn English 一、 教学内容：Unit1 Let’s try to speak English as much as possible. 二、 课型：Listening
P5 15《我一生中的重要抉择》导学案 【导学目标】 1．记住王选极其重大贡献。 2．识记课文主要词语。 3．了解王选一生中经历的几次重大选择。 4．学习王选先生专注于科研，无私奉献的精神。 【课时计划】2课时