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师：秦老师有两位学生特别喜欢这张图片，还各自将它画成做品了呢！师出示2幅作品! 师：这2幅作品中，你比较喜欢哪一幅呢？能说说为什么吗？ 1马路的走势是不一样的，近处的路面大远处的路面小，所以整个马路会有慢慢缩小的感觉！ 2两边的树不一样，

 学科 语文 年级/册 二年级（下） 教材版本 部编版 课题名称 体会《咏柳》描绘的意境，感受诗人的情感 教学目标 对诗意的理解 重难点分析 重点分析 体会《咏柳》描绘的意境，要通过理解诗句，展开想

Unit 1 The sun is shining. 第一课时（40分钟） 教学内容： SB（学生用书）与AB（课堂活动用书） Unit 1 The sun is shining. 教学目标： 1、 学习目标语句：

《春夏秋冬》第一课时教学设计 课文简析 《春夏秋冬》是统编本教材一年级下册第一单元的识字课文。本篇识字课围绕“四季”这个主题，勾勒出不同的四季画面，让学生感受和欣赏大自然的四季之美。 本课有8个要认

 质量守恒定律学案(第1课时) 一、学习目标： 1.认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系 2.从微观角度理解质量守恒定律 3.能用质量守恒定律解释常见的化学反应中的质量关系 二、本课题重点知识笔记：

（一）、知识与技能： 1.理解相对分子质量的含义,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成. 2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量,并会进行相关计算. （二）、过程与方法： 1.通过揭秘水的相对分子质量

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化学式与化合价 教学目标 （1）了解什么是化学式及化学式的意义; （2）熟记常见元素及原子团的化合价; （3）能利用化学式简单推求化合价，进而能用化学式正确地表示常见物质的组成; （4）学会简单化学式的读法。

八年级生物上册教案 第五单元　　生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节　　水中生活的动物 【教学目标】： 1.说出动物的生活环境的种类和特点。 2.说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要结构特点。

八年级上册生物复习提纲（完整整理） 第一部分：基本知识 第五单元  生物圈中的其他生物 第一章：动物的主要类群 第一节：腔肠动物和扁形动物 1.常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等 2.水螅

 2021学年八年级生物上学期教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021学年八年级生物上学期教学总结 这一学期，我担任八年级-4四个班的生物老师，在教学工作中

八年级生物教学工作总结 本学期，我担任八年级5-8班的生物教学工作,从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况出发，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结。

八年级上册生物工作总结 生物学其重要性一方面是作为一门学术的讨论作用，另一方面是为医疗、农牧业、环境保护等奠定理论根底。今日第一我给大家为您整理了八班级上册生物工作总结，盼望对大家有所关心。 八班级上册生物工作总结范文一

八年级生物全册必考知识点汇总 八年级（上）生物知识点总结 第一章 动物的主要类群 一、腔肠动物和扁形动物 1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中；身体呈辐射对称；体壁

八年级生物研讨会活动总结 　　本周，参见了xx区八年级生物研讨会，地点设在xx区xx第一中学。 　　会议从8点40开始，先听了两位老师的示范课，第一节课是xx中学的闵xx老师执教，课题是《动物在生物圈

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八年级生物备课组计划 　　一、基本情况简介 　　我们八年级生物备课组共3人：朱霞王强史现民老师，均从事教学工作多年，具有较强的驾驭教材能力，并能自觉地学习教育教学理论，业务素质较高，在业务上能互帮互学，相互促进

八年级生物教学工作总结 本人自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护

人教版生物八年级上册复习提纲 第五单元生物圈中的其他生物 第一章 ：动物的主要类群 第一节：腔肠动物和扁形动物 1. 常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水母、水螅、珊瑚虫、等（海水虫） 2. 水螅的生活

八年级 生物 上学期知识点复习 第五单元 生物圈中的其他生物 姓名 第一章动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 1、动物与植物的显著区别：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成