Module2Unit4Period1ReadingI导学案牛津深圳版英语七年级下册
trees Reading 1 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module 2 Unit 4 Save the trees Reading1 学习目标 与 核心素养 知识目标:1.认读和理解单词ag
您在香当网中找到 841963个资源
trees Reading 1 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module 2 Unit 4 Save the trees Reading1 学习目标 与 核心素养 知识目标:1.认读和理解单词ag
Unit 3 In the future第三课时导学案 单元 Unit 3 In the future 年级 5(下) 学习目标 1. 复习巩固上节课的重点单词. 2. 复习巩固一般将来时态句型:主语+
靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式导学案 课题 长方体的认识 课型 新授 备课教师 任树林 小组评价: 组长 审批 时间 授课教师 授课班级 授课时间 教学目的 1、通过观察、分类、操作、讨论等活动,
1 吃水不忘挖井人 导学案设计 课题 吃水不忘挖井人 课型 新授课 教学目的 1.认识“吃、忘〞等13个生字和心字底、广字旁2个偏旁;会写“吃、叫、主、江、住、没、以〞7个字和横折弯1个笔画。 2.正确朗读课文,积累词语。
第五单元第1课时 用字母表示数(1) 编制: 审核: 班级: 姓名: 学习目标1.通过具体情境,经历探究用字母表示数的过程,掌握用字母表示数、用含有字母的式子表示数量关系和用字母表示计算公式的
花城版三年级下册第四课 《瑶 山 乐》教案 一、教学设想 欣赏葫芦丝独奏曲《瑶山乐》,感受瑶族柔美和欢快的音乐特点。歌曲《瑶山乐》的第二段一至八小节歌词由学生自主填唱,掌握2/4拍的强弱结构,鼓励学
holidays Unit 1 学习目标 一、掌握本单元found,vacation, since then ,as soon as等单词和短语 二、掌握并灵活运用下列句子: 1. It’s a public
第一节《四大地理区域的划分》合作探究型导学案 一、教学目标: 知识目标 1、初步理解区域划分的不同原因及相应的地理区域的类型;结合生活体验,以某一类型的区域为例,举例说出不同尺度、不同级别的区域。
教科书 书名:普通高中教科书《语文》(必修)上册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年8月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过朗读、分析课文,感受革命领袖的伟大革命抱负和
安边中学 八 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人: 孙萍 总第 11 课时 备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课 个人空间 二、学习目标 1、会使用适当的工具测量长度,并能进行长度、体积的单位换算
2 金奖章 主备人 单位 编 号 课 型 新知探究课 课 时 第二课时 小主人姓名 学习目标 1、 我会分角色有感情地朗读课文。 2、 我能抓住描写群鸟语言、神态、心理的句子,体会课文所表达的思想感情。
安边中学 八 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人: 雷永红 总第 13 课时 备课组长签字: 包级领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课 个人空间 二、 学习目标 1.知道什么是物体的质量,它有哪些单
第21章 生命的发生和发展 第1节 生命的起源 学习目标: 1、简述有关生命起源的几种主要观点; 2、描述多数学者公认的有关生命起源的大体过程。 教学重点: 简述有关生命起源的几种主要观点。 教学难点:
2021-2022学年八年级生物下册月考试题 班级_____姓名______ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
提公因式法 主备: 审核: 备课组 班级 姓名: 【点拨导学】 学习目标:理解因式分解的意义及其与整式乘法的区别和联系,了解公因式的概念,掌握提公因式的方法,培养学生的观察、分析、判断及自学能力。
7.2 怎样比较运动的快慢 一、自主学习 (一)目标导读 1.知道什么是速度 2.知道速度的物理意义 3.知道计算速度的公式及其各物理量的单位 4.会进行m/s和km/h之间的换算 5.会用速度公式进行简单的计算
第七章 运动和力 7.1 怎样描述运动 一、自主学习 (一)目标导读 1.知道机械运动是指物体位置的变化 2.知道参照物 3.会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物 4.知道运动和静止是相对的
《19.1多边形内角和》教学设计 教学目标 1、知识与技能: ①了解并掌握多边形的相关概念。 ②探索并了解多边形的内角和公式。 ③能对多边形的内角和公式进行应用,解决实际问题。 2、过程与方法: ①经历探索多边形内角和定理的过程
《19.1多边形内角和》 (第1课时) 【教学目标】 (一)教学知识点: 1.理解多边形及正多边形的定义. 2.掌握多边形的内角和公式. (二)能力训练要求: 1.经历探索多边形内角和公式的过程; 2
怎样测量和表示力 图1 一、自主学习 (一)目标导读 1.知道弹簧测力计的原理 2.会使用弹簧测力计 3.能作好力的示意图 (二)自主预习:阅读教材P8-10页,重点预习几个探究活动. (三)预习检测 1.人们常用_________来测量力