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_是题目，是________带领红军第一方面军翻越六盘山 时的有感之作。[来源:学科网] 2.《浪淘沙 北戴河》通过对雨中北戴河的描写和对 （历史人物）的追忆，反映了时代的变迁、 历史的进步，赞颂了新中国万象更新的大好形势。

五、读一读，背一背。 乌衣巷 [唐]刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。 浪淘沙 [唐]白居易 白浪茫茫与海连， 平沙浩浩四无边。暮去朝来淘不住， 遂令东海变桑田。 六、佳句欣赏。

上挂下来。《三峡之秋》 5.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《凉州词》 6.如今直上银河去，同到牵牛织女家。《浪淘沙》 7.为了越过这道屏障，黄河又突然抖起精神，宛如一条蛟龙，腾跃而起，轰 鸣着扑向大海。（比喻）《黄河——中华民族的摇篮》

千米，而西面的海宁市盐官镇附近， 却只有 3 千米。 3．诗文相融。(3 分) 唐代诗人__________的《浪淘沙》一诗也对大潮进行了生动 的描述。其中诗句“八月涛声__________，____________触山回”

拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 ●满分作文一 一隅中国，美在乡村 巍巍华夏，泱泱大国。五千年的文明古国在大浪淘沙的历史长河中洗练，沉 淀。传统文化灿若繁星，熠熠生辉。中国之美，美在和，美在礼，但在中国地图 上，

列出选材的提纲，然后再让学生列提纲，可能实效性更强。17 古诗三首 第一课时 浪淘沙 教材分析: 本诗为唐代著名诗人刘禹锡的一首七言诗。《浪淘沙》为一组诗，共九首， 此为其中第一首，为刘禹锡于穆宗长庆年间（８２１～８２４）任连州刺使时所

...........................................140 《浪淘沙》教学设计............................................

交流读后收获。 （预设：刘禹锡和杜牧两位诗人都是唐代的，王安石是宋代的。三首古诗都是写 景的。《浪淘沙》和《江南春》分别是写黄河和江南的，《书湖阴先生壁》写的是 乡村的美景。） 【设计意图】知人论诗、

____ ______________，死而后已”的竭尽心力。 （4）将下列相关的内容连线。 《浪淘沙》 刘禹锡 桑娜 《穷人》 贝多芬 牛郎织女 《月光曲》 列夫·托尔斯泰 盲姑娘 二、阅读理解（30

到那么深沉。就是一个亡国，忽然让这个才华横溢的人领悟到繁华到幻灭。所以我们读到《虞美人》，读 到《浪淘沙》，读到他这些后期的作品的时候，忽然带动了一个很不同的生命经验。这种在亡国之后产生 出来的创造力，其实是值得我们重视的。

⒂妙不可言：美妙得无法用语言形容。 ⒃含情脉脉：眼神传达或内心怀着情意。 第三部分 日积月累 第一单元： 浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 第二单元： ①天

____ ______________，死而后已”的竭尽心力。 （4）将下列相关的内容连线。 《浪淘沙》 刘禹锡 桑娜 《穷人》 贝多芬 牛郎织女 《月光曲》 列夫·托尔斯泰 盲姑娘 二、阅读理解（30

发展的第一线去，让他们在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意 志、陶冶情操、提升境界、增长才干”。年轻干部受不了摸爬滚打、 经不起大浪淘沙，根源在于理想信念不够坚定，缺乏责任感、缺失事 业心，担当意识不足。 “打磨”的人生充满魅力。夯实年轻干部成长根基，首先要补足理

践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干”。年轻 干部受不了摸爬滚打、经不起大浪淘沙，根源在于理想信念不够坚定，缺乏责任感、 缺失事业心，担当意识不足。 “打磨”的人生充满魅力。夯实