2018-2019学年度第二学期网站工作计划
2018-2019学年度第二学期网站工作计划 一.指导思想: 根据学校工作计划的目标任务和具体措施,网站工作坚持为教育教学服务,成为学校与家长、社会联系的桥梁,成为对外宣传的闪亮窗口。切实加强网站
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2018-2019学年度第二学期网站工作计划 一.指导思想: 根据学校工作计划的目标任务和具体措施,网站工作坚持为教育教学服务,成为学校与家长、社会联系的桥梁,成为对外宣传的闪亮窗口。切实加强网站
XX三中2020—2021学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想 本学期,政教处工作坚持以科学发展观为指导,全面贯彻教育方针,加强学校常规管理,努力使政教工作上一个新台阶。 二、工作思路 本学期政教处的工作坚持
2022-2023学年度第一学期安全工作计划 学校平安工作事关学校稳定,社会稳定,促进学校持续和谐进展,必需长抓不懈,时时警钟长鸣。为切实加强学校平安工作,提高全体师生的平安意识,保障学校和师生员工
中心小学工作计划,(2020--2021学年第一学期) 根据“XX市教育局2020年下半年工作要点”及秋季学期开学工作会议精神,本学期,我校教育教学工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思
2022—2024学年第一学期教务处工作计划 【指导思想】本学期教务处将以“育人为本,全面进展;促进公正,提高质量;平安和谐,布满活力;依法办学,科学治理”的32字基本理念作为教务处管理的指导思想,
**市**实验小学2018—2019学年第二学期 英语教研组工作计划 一、主题确立 本学期,青小英语教研组将继续基于校本教研活动,聚焦课堂教学转型,促成学生英语基本素养的夯实及良好习惯的养成,努力提升**英语的品质。
2011―2012 学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想: 深入学习贯彻落实科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,围绕提高办学水平这根主线,以加强教育内涵建设为重点,内抓管理,外树形象,
2022—2024学年第一学期学校工作计划 新的学期即将开头,我将深化贯彻学院舞钢战略进展研讨会上有关学生德育工作的相关精神,仔细学习院领导的重要讲话,结合本系学生特点,紧密围绕“德育为先,以人为本
县某中学2023-2024学年度第二学期工作计划 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神为指导,践行德智体美劳“五大行动”,坚持三全育人理念。认真贯彻落实“双减”政策和“五
2022—2024学年第一学期高一历史备课组工作计划 一、指导思想: 本学期高一历史备课组的工作将紧紧围绕总校及学部的要求,在教学活动中实行相应的措施,狠抓教学常规的落实,提高教学质量。同时以课改作
2019学年第二学期**市**小学信息化工作计划 一、指导思想 国务院总理李克强指出,要发展公平而有质量的教育,教育的公平与质量一直是我国教育政策的基本方向。新时代的教育需求和现有教育生态存在着断层
2005学年第二学期小学教导处工作计划--指导思想 2005学年第二学期小学教导处工作计划 一、指导思想 在新课程理念指导下,按照扎实有效、稳步推进新课改的思路,以研究课堂教学为切入口,
2011―2012学年度第二学期小学安全工作计划 为了有效推进素质教育的发展,全面提高教育教学质量,在新的学期里,学校工作将围绕“加强内部管理,优化育人环境,构建和谐校园,促进师生共同进步”,现
2016学年第一学期学校体卫艺工作计划 一、指导思想 严格按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》的要求,认真落实市教育局体卫艺工作会议精神,结合本学期学校工作
学年度第一学期学校教学工作计划 XX―XX学年度第一学期学校教学工作计划 本学期,我校的教学教研工作坚持以提升教师素质、专业化水平为重要抓手,优化教学常规管理,细化过程管理,强化教学质量监控
2011―2012学年第二学期远程教育工作计划 一、指导思想 本学期,根据《红寺堡开发区2009年远程教育工作计划》和我校《教学工作计划》的要求,为了加强教师对远程教育优质资源的利用,最大限
2017-2018学年下学期教学工作计划 本学期的教学工作在学校领导班子及教导处的指导下,积极开展教研、教改活动和课题研究活动,探索教学方法,交流教学经验,提高教学质量,促进教师素质的不断提高。
2022—2024学年第二学期教育教学工作计划 指导思想: 以县局和镇联校学校工作方案为指导,以规范化建设为目标,以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心,进一步提高德育工作的实效性;以教学质量管理为中心
小学英语-学年度下学期教研工作计划 石首市小学英语XX-XX学年度下学期教研工作计划 一、指导思想 依据荆州市教研室小学英语科工作计划以及市教研室工作部署制定本学
中学2016学年第二学期校本教研工作计划 一、指导思想 本学期教学工作以“以生为本、以师为本”为教学管理思想,以“规范教学行为,深化课堂教学,提升教师素质,提高教学质量”为工作方向;以“务实