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13 精卫填海(精读课文) 【教学目标】 1.会认“帝、少”5个生字，会写“帝、曰”5个生字。 2.理解文言文中实词“少女、溺、故、堙”的意思。 3.读通、读顺古文，读出适当的停顿和节奏，在读的过程中感受古文的语言特点。背诵课文。

沧海月明，思念越千山 　　白月光，通过窗，祥瑞洒在窗台上;中秋日，倍思量，酒香浓烈情韵长;水迷蒙，山叠嶂，水天一色福无疆;月更圆，花更香，合家团聚喜洋洋。中秋快乐! 　　中秋本是团圆日，却有异客他乡

《精卫填海》教学设计 教学过程： 一、课件导入 同学们都喜欢看动画片吗？ 这节课，老师也给大家带来了一段非常好看的动画片。我们一起来欣赏吧！[播放课件：一只小鸟在辽阔的大海上投石子，扔树枝] 这茫茫

广场树木绿地认养大型公益活动倡议书 　　青春怀化  行动起来 　　香洲广场树木（绿地）认养大型公益活动倡议书 　　各机关、团体、企事业单位及广大市民： 　　迄今为止，地球是人类唯一可以依赖的共同摇篮

苏教版数学一年级上册第四单元认位置同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

第 一 单 元1.盐 屹 昂 顿 鼎 沸 贯 浩 崩 震 霎 余2.鹅 卵 俗 跃 穗 镀 埂 烁 3.巢 苇 罗 眠 霸 占4.昧 坠 怀 第 二 单 元5.豌 按 僵 预 揭 啪 苔 囚 框 溢6.蝙 蝠 启 即 锐

认位置 教学目标： 1、使学生在具体场景中体会上下、前后、左右的位置关系，初步学会使用上下、前后、左右等词语描述生活中一些物体所在的位置及其相互关系。 2、使学生在描述物体所在位置及其相互关系的过程

XX镇XX街国家通用语言文字“认和写”培训方案 为提高我社区“两委”班子国家通用语言文字的运用和交流水平，大力推动我社区干部队伍建设和人才质量全面提升，现结合我社区实际情况，特制定本方案： 一、指导思想

的干部职工队伍，积极发挥党支部的战斗堡垒作用。 （五）真抓实干，切实做好精准扶贫工作。上半年依托交易平台募集资金1200元，每名干部赴联系贫困村开展帮扶工作20余次，全面落实2个已脱贫村帮扶巩固措施。

公共资源交易管理上半年工作总结 **年上半年，**州政务服务和公共资源交易管理局（以下简称“州政资局”）在州党委、政府的正确领导下，紧紧围绕长治久安总目标，以落实自治州重点工作为主线，全面推行“互联

2021年加强公共资源交易监管实施方案   为强化公共资源交易监督管理，营造风清气正的公共资源交易环境，特制定本实施方案。 一、工作目标 依托XX自治区公共资源交易平台系统（以下简称“平台系统”），

公共资源交易管理上半年工作总结（篇二） **年以来，县公共资源交管办认真贯彻党的十九大精神,紧紧围绕市公共资源交管办和县委、县政府的决策部署, 积极开展工作创新，完善制度体系，强化监管，有效推进公共

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