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P2 《魂-生命的经义》读后感 《魂-生命的经义》是本激励人向上的书，能够充实一个人的内在，丰富一个人的精神，我看了之后觉得深有感触。这本书通过对爱、能量、信任、宽恕、责任、信仰、道涵和意义的深入浅出的阐述，为我们的灵魂指引了正确的方向。
P9 《俗世奇人》读后感 第一篇：《俗世奇人》读后感 生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同样也是波澜起伏，妙趣横生。冯骥才老师的《俗世奇人》说得好，“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“各行各业，
P4 作文读后感400字 第一篇：《皮皮鲁》读后感作文400字 这个星期老师让我们看一本郑渊洁作家写的童话大王！书名叫“皮皮鲁，《皮皮鲁》读后感作文400字。” 老师说完的的当天，我就缠着妈妈给买回来了，
P6 名著读后感350 第一篇：读后感350字左右 读后感350字左右 读了《童年》这本书,我心里久久不能平静,想了许多许多，读后感350字左右。高尔基那悲惨、令人怜悯的故事，顿时把我吸引住了。 故事生动
P2 爱的教育读后感 “爱是什么”这不会有明确的答案。我知道“爱”是没有限制的。小到萍水相逢的人们的一个微笑，大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程。虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,甚至“消失”，但是这一切
P3 未来已至，教育该何去何从 ----《今日简史》读后感 从《人类简史》看到《未来简史》，虽然不能说尤瓦尔·赫拉利所有的言论都非常正确，但是作者渊博的知识和清晰的逻辑还是使得他的书极具启发性和思考性。
P2 责任胜于能力读后感 在过去，我曾经这样认为，工作就是把自己本分的事做好，然后就等着下班。做事的态度也是极其被动，工作中遇到困难，挫折就退，老是抱着当一天和尚敲一天钟的心态，没有主观意识。上班
P13 名著的读后感600字 第一篇：名著读后感600字 名著读后感600字 《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运，名著读后感600字。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉
P23 3000字名著读后感 第一篇：名著读后感3000 《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢，名著读后感3000。 故事
P2 《小的是美好的》读后感 认真的读完了《小的是美好的》一书，感触很深，书中的对整个现代世界的宏观看法，对资源利用的观点，对第三世界发展问题的阐述，对组织和所有制问题的分析，都对我产生了很大的影响，我
P12 做幸福的老师读后感 第一篇：《做幸福的老师》读后感 这几天都在读王三阳老师的《做幸福的老师》一书，一口气读了近百页，自己也感到惊讶，实在是一本值得一读的好书，令人不舍放下，里面的每个故事都令人值得深
P7 《匆匆》读后感 《匆匆》读后感 1 ”燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……“每当我读朱自清先生《匆匆》这篇文章时，我总会感觉到时光的匆匆，青春的短暂。 人
P2 《习近平讲故事》读后感 故事，顾名思义，最终就是要阐述一则道理。 小时候，常常会听到父母、老师为我讲述这样或者那样的故事，有的当成一件趣事，一听而过；有的或许在脑海中留下了些许印记。长大后，有了小孩
P2 《校园弦歌》读后感 这本书的作者是徐鲁。看完这本书之后，仿佛自己又回到了童年那一次次的开心，失落又浮现在眼前，那是一段永不磨灭的记忆。书中记录的儿童诗非常优美。每当看过就放不下了，以至于我忘了别的事情。
P13 名著读后感3000字 第一篇：名著读后感3000 《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》呢，名著读后感3000。 故
P3 读后感写作要领 读后感或观后感，既要写“读”或“观”的内容，如读某篇文章、某本书等，又要写读后或观后的“感想”，重点不是读或观，应该是“感”。可是，我们有的小朋友，往往抓不住这种文章的写作重点，
P2 读后感作文点评 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击
P2 《认知天性》读后感 梁春梅 最近读了一本叫做《认知天性》的书，通过这本书得到了很多心得和感悟，让自己在以后的学习生活中更好的提高自身的素质。作为一名教师，对我的教学方法和教学习惯有了极大的的指导性。
P17 初中必读名著读后感 第一篇：初中阶段必读的名著 注：划横线的必须读一下，至少也要了解故事大概及相关常识，未划线的有时间也读一读。望大家能够重视！！！ψ(╰_╯) 初中阶段必读的名著 一、中国文学名著
P6 名著读后感700字 第一篇：读后感700字 儿时就听说了《愚公移山》的故事，不止一次地被愚公契而不舍的精神所感动。这则寓言故事流传了几千年， 愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。 首先，