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téng bié chū xīn cái （）（）（）（） 2.下列成语中有四个错别字，请找出来并改正。（2 分） 全神惯注 斩钉截铁 居高邻下 排山到海 技高一踌 暴露无遗 3.指出下列句子使用的修辞手法。（5

………内…………不…………要…………答…………题……………………… 1.桂林的山真险哪、危．峰兀立,怪石嶙峋。 ( ) 2.这里正在施工,非常危．险。( ) 四、下面句子没有语病的一项是（ ） (3 分)

三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题) 请点击修改第 I 卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题

热血沸腾——心潮澎湃 英勇——勇敢（勇猛） 横七竖八——杂乱无章 聚精会神——全神贯注（专心致志） 2.反义词。 柔软——坚硬 危险——安全 停止——进行 防备——松懈 沉寂——喧闹 生硬——熟练 快活——悲伤

宙（宇宙）篮（摇篮）（篮子）（竹篮） 扁（扁舟） 亿（亿万）（一亿）（数以亿计） 资（资源）（资料）（资产） 矿（矿物）（矿产）（矿山） 私（私有）（自私）（大公无私） 贡（贡献）（进贡）（贡品） 毁（摧毁）（毁灭）（烧毁） 基（基本）（基础）（根基）

（1）青蛙哪（nǎ nɑ）里知道，天是无边无际，大得很哪（nǎ nɑ）。 （2）寒号(háo hào)鸟不停地鸣叫，这是它被冻死的信号(háo hào)。 2. 把汉字与它的音节连一连。（7 分） 二、生字盘点。(14分)

工期及劳动组织形式条件下进行编制的。 1．设备、材料、成品、半成品、构件符合质量标准和设计要求。 2．通信各专业工程之间、与土建工程之间的交叉作业正常。b 3．施工安装地点、建筑物、设备基础、预留孔洞均符合安装要求。

造房子 理头发 铺地毯 扇扇子 包饺子 种蔬菜 点油灯 跳舞蹈 设圈套 打喷嚏 讲故事 做游戏 捉蟋蟀 2.我是“地”，我的后面是动词 专心地听着 欢快地歌唱 轻轻地摇晃 沙沙地响着 大胆地猜测 深深地呼吸

zhú 【答案】源泉 瘦削 隐瞒 玫瑰 油漆 无辜 菩萨 蜡烛 【解析】考查学生对生词及字形的掌握 2．在正确的答案上面画“√”（8 分） 被难日(nàn nán) 剥削(xiāoxuē) 夹衣(jiājiá)

1、合理性，能够大致合理地解释某事件的大 部分现象，或者关键环节。解释同一现象的科 学假说可能不止一个。 2、可预见性，其革命意义在于他能够对未发 生的事物或事件做出某种预测，并能指导人们 有意识地去验证。 假说推论:

— 1 — 山 东 省 能 源 局 山 东 省 财 政 厅 山 东 省 应 急 管 理 厅 山 东 煤 矿 安 全 监 察 局 鲁能源字〔2018〕27 号 印发《关于加强全省煤矿冲击地压 防治工作的意见》的通知

.... 6 1.2 手册结构 .............................. 6 2 安装和启动 ................................ 7 2.1 系统要求

2005届研究生博士学位论文学校代码：!!!兰垒2学号：￥坠Q至塑垒!Q!墨攀震绎忿震擎战国中山国文字研究院系：厶塞堂隆主国蚤壹塞堂丕专业：逯适壹塞呈堂研究方向：塞宝堂指导教师：越壹麴煎援博士研究生：

法家。 (2)背景链接 本词写于 1936 年抗战前夜。当时毛泽东同志率领长征部队到达陕北，日 本帝国主义加强对中国的侵略，而国民党反动派奉行不抵抗主义，中国处在生死 存亡的危急关头。1936年2月，毛泽东率领抗日先锋队准备东渡黄河，开赴抗

1 公文写作资料选萃 （词・句・标题） 2017 年 10 月2 编选感悟 胡文斌 历经几月，终就选编完成这本《公文写作资料选萃》，只为完成一 个心愿，兑现一个承诺！ 有道是“巧妇难为无米之炊”，没有积累的好词、好句、好段，要

sǐ()()()() yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé()()()() 2．把词语补充完整。(9 分) 掩( )盗( ) ( )辕( )辙 相( )并( ) ( )( )不断

tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭） 螺 luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝） 谙ān（谙熟、谙练 、谙达） 2、桂林山水 澜 lán（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜） 瑕 xiá（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕） 攀 pān（攀登、攀援、攀比、攀升）

、 PAD 等多个终端模式；同时实现M3、微信、钉钉、企业微信、 云之家等云端同步。 1.硬件端 2.云端 M3移动协同管理平台部署模式 移动协同管理平台支持公有云和私有云部署模式，提供两大产品： M3

别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导， 权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做 人是长久的。 2、不要盲目承诺 言而有信。种下行动就会收获习惯；种下习惯 便会收获性格；种下性格便会收获命运——习惯造

彩（ ） 堆（ ） 四、选字填空。（6 分） 培 陪 1.老师就像妈妈一样，（ ）伴着我们成长。 2.老师希望能把每位同学都（ ）养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美，村子东头有一条（ ）曲的小路，两旁种有美丽的