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................................................ 2 1.3 总规评估 ........................................

我们的好朋友.........................................1 2 说话要算数...........................................6

优美——美好 谅解——宽容（原谅） 普遍——广泛（全面） 千钧一发——危在旦夕 奋不顾身——舍生忘死 2.反义词。 湍急——平缓 密集——稀疏 连接——断开 繁华——萧条 延伸——收缩 别致——平常 谅解——计较（怪罪）

第2l卷第5期电子设计工程2013年3月V01．2lNo．5ElectronicDesignEngineeringMar．2013基于遗传算法的高维子空间聚类算法设计黄白梅，章政(武汉科技大学信息科学

日公布的《关于修改〈煤矿安全规程〉第二编第六章防治水部 分条款的决定》同时废止。 局长 移像多 2016 年 2 月 25 日目 　　 录 第一编 　 总 　　 则 １ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ 第二编

　 为保障煤矿安全生产和从业人员的人身安全与健 康,防止煤矿事故与职业病危害,根据 «煤炭法»«矿山安全法» «安全生产法»«职业病防治法»«煤矿安全监察条例»和 «安全 生产许可证条例»等,制定本规程

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biān pào bàn zuǐ cǎi huì 2．从下面的括号里选一个字写在横线上，组成词语。（6 分） （1）（辨 辩 辫 瓣） 别 论 子 花 （2）（陪 赔 培 倍） 伴 养 加 偿 （3）（截

hán qín miǎn zhēn zhì méng lóng bǎo yòu （）（）（）（）() 2.将下面的词语补充完整。（9 分） 津津（）（） 别有（）（）（）（）深长 （）（）安席 （）作（）受

1.太阳出来了,雾 zhú jiàn(　　　)散去,大地 shà shí（ ）显露出盎然 的生机。 2.小时候,妈妈常常 qiān(　　)着我的手来到小溪,来到 zhuāng jia(　　　) 地,来到

课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力； 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力；

酝酿．（liàng niàng） 履．（lǚ lǔ）行 四、把下列词语补充完整，再任选一个词语造句。（4+2 分） 理直气（ ） 难以（ ）信 （ ）口不提 （ ）无不克 （ ）心（ ）血 生灵（ ）（ ） 造句：

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花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么）