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针和政策，经常向党组织汇报思想，在各项工作中起到 了一定的模范带头作用，受到了同志们的好评。通过 1 年多的培养教育，我们认为该同志已基本具备入党条件， 建议党支部将其列为发展对象。 党支部书记签名： 年 月 日 —4—

《少年的你》从票房和影响力来说，这是一部成功的电影，也是一部不得不 让人思考的电影：它聚焦在了高考、校园霸凌、家庭教育等层面的现象。因此不 由让人感慨：悲剧的背后，每一个孩子的性格，都能从原生家庭中找到答案。本 次报告将从原生家庭层面分析《少年的你》。

现场组织 抢险救援。公安部门11日下午对现场人员询问调查，事故造 成1人死亡、2人失踪。 已对相关责任人进行控制。同时，迅 速组织武警水电一总队11日16时30分左右采用生命探测仪探 测，判断塌方体内已无生命迹象。

定位和承诺，这将引领企业的未来走向。 海尔的承诺是“海尔网罗生活智慧，为千家万户打造 不拘一格的智能家居体验。” 为履行这一承诺，海尔品牌标识需要进行优化，在视觉上呈现出科技智慧的形 象，将品牌塑造成值得信赖的合作伙伴。

对 按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7 月试题][答案]错

确的是( ) A．反对任何使用武力或以武力相威胁 B．推动建设和谐世界是一个长期的过程 C．世界发展的主体是各国人民 D．和平与发展、世界多极化趋势不可阻挡 2．近年来，美国在朝核、伊核等问题上不得不借助于其他国家的力量，当今的金融危机更

基础工程，必须着眼和致力于长远发展，从基础工作抓起。 二、经济发展要求大力加强软环境建设 软环境方面的问题，实质上是对权力与责任、义务与利 益关系的认识和处理问题。突出的表现形式有四种：一是部 门保护主义，局部利益至上，有令不行、有禁不止，中间梗

块、定责到人”的要求，设立标志，登记造册，建立档案，落实责任。 进一步完善基本农田保护责任体系。政府、村民委员会、农户层 层签订基本农田保护责任书，做到基本农田的保护面积、范围、期限、 责任人明确，图、表、册和实地一致。 第二十条

的通道。 4 功能定位 城乡结合部绿化的林种按主体功能划分为： （1）环境保护林 以净化空气、修复土壤、降低噪声、净化水质、防风固沙、涵养水源、保持水土等为主体功能的森LY/T 2646—2016 2 林。

协商、联系群众、 舆情处理等工作内涵、实地参观了南海区“家南海.心服务” 七一空间及广东省反腐倡廉教育基地。作为一名新入职的非 户籍委员，能有机会系统学习、研习业务、开阔视野、增长 才干，机会难得。因此，培训期间，我丝毫不敢懈怠，希望

够胆你就来 石家庄万科V盟社区杯足球赛圆满收官 花样年·南湖琅樾喜封金顶 燃情六月 预见美好生活 不可错过的教育！林荫英际幼儿园开园盛典 2018抱犊寨智慧城市文化旅游节落址荣盛智慧城市广场 碧桂园河北区域开展世界献血日主题活动

1．情感、态度与价值观： （1）懂得和平与发展是当今世界的两大主题，以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任； （2）初步培养学生树立和平与发展的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解战争带来的影响；

为一名教师，在自己的教学生涯中，总会提到“学困生”三个字。学困生的问题 是我们最需要交流和探讨。帮组他们走出困境，是每一位教师义不容辞的责任。 对于学困生的关爱我将从以下几点来谈一谈： 一、用微笑感染他 微笑是人与人之间最好的沟通方式。 作为教师，面带微笑的与学生交流沟通，

中、轻危险等级场所和保护生命场所宜采用快速反应喷头，如公共娱乐场所、住宅、中 庭环廊、医院、疗养院的病房及治疗区域，老年、少儿、残疾人的集体活动场所等。严重危 险场所发生火灾时，燃烧加速度快，快速释放大量的热量。由于快速反应喷头对热更敏感，

韧，善良的光辉，也有着狭隘、保守、自私、粗俗的一面。作 品中的对话大多有明确的表达主体，有述说的对象，构成 完整的对话形式，是民间话语的集中体现。有些话语，却 缺乏明确的表达主体，作品中用“他们说”、“有人说”，构 成一种多人在场的共同言说，此时的对话表达出一种广泛

方可封闭 受限空间。 5 职责要求 5.1 作业负责人的职责 5.1.1 对受限空间作业安全负全面责任。 5.1.2 在受限空间作业环境、作业方案和防护设施及用品达到安全要求后，可安排人员进入受限空间

15.正确的决策目标应该具备的条件是(ACD)。 A.定量化 C.有一定的时间限制 2 D.要明确责任 三、名词解释 16.管理层次：为组织系统中纵向划分的管理层级的数额。 17.群体凝聚力：是指群体

根本保证。当前，我们要以县处级以上 领导干部为重点，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，开展（ ）主题教育活动。 A.两学一做 B.不忘初心，牢记使命 C.永远在路上 D.打铁还须自身硬 2.下列关于国家监察制度的说法错误的是（

学习过程，自己总结出记忆生 字的规律，教师适当指导，形 成学生主体与教师主导的课堂 模式。 生字回到课文中，符合识 字为阅读服务的理念。 写字教学，教师只做指点。 发挥学生的主体地位，引导学语文三年级上册-教学设计-教案-1

会议纪要一般采用第三人称写法； p 由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议 认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性 的表现。