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国开《人文英语1》形考任务单元自测4答案 题目1:____A_____he left school at 16, he still managed to become a great writer.

最新国家开放大学电大《科学与技术（本）》形考任务3试题及答案 形考任务三 一、填空题（10分） 1．宇宙中最主要天体类型是 恒星 和 星云 。 2．板块构造说的理论是在大陆漂移 学说、海底扩张学说的基础上发展起的。

最新国家开放大学电大《基础会计》形考任务3试题及答案 一、实验目的 　　通过实验掌握各类账簿的登记方法及错账更正的方法。 　　二、实验要求 　　（一）华南食品公司20**年5月份发生下列经济业务，试

最新国家开放大学电大《文学概论》形考任务1试题及答案 形考第一章 题目1 强调文学是作家情感的外在表现的产物。 选择一项： A. 意志论 B. 反映论 C. 表现论 D. 信息论 题目2 在魏晋时期，南朝宋文帝

最新国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务3试题及答案 形考任务三 一、名词解释（共 10 道试题，共 30 分。） 题目1 命题网络的形成 命题网络的形成命题网络就表征着个体头脑里的知识结构。命题网络的形成:当两个命题有一共享成分时

国开电大专科《教育学》形考任务二试题及答案 总题库 说明： 目前测试中共有40道随机题(124道单选题，71道多选题，123道判断题)。 学习完第4-6章后，你可以完成本次任务了，本次任务按百分制计，在形成性考核中的

公共部门人力资源管理形考任务 3 不定项选择题 30 题 微观的人力群体生态环境具体包括（）。选择一项或多项： A. 人力管理环境 B. 人力战略环境 C. 人力市场环境 D. 人力政策法规环境题目 2 由于公共部门人力资本产权是一种

2023年秋国家开放大学学习指南形考任务及答案 形考任务一 1.国家开放大学的校训是（）？.敬学广惠、有教无类 2.国家开放大学前身是中央广播电视大学，哪年更名为国家开放大学？（2012）  3.国

国开(中央电大)本科《理工英语4》网上形考任务试题及答案 说明：课程代码：04008。 适用专业及层次：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、数学与应用数学、水利水电工程和土木工程本科。 平台考试网址：http：//www

最新国家开放大学电大《理工英语3》形考任务八试题及答案 形考任务8 二、阅读理解：阅读下面短文，选择合适的内容将短文补充完整。 That＇s what this material does. It is

最新国家开放大学电大《投资学》形考任务4试题及答案 形考任务4 一、多项选择题（每题5分，共65分） 题目1 创业投资的特点有（ ）。 选择一项或多项： A. 投资对象是创业企业 B. 投资对象完成创业使命后投资即退出

2022国开电大《组织行为学》形考任务1-4答案 《组织行为学》形考任务一 一、案例分析：王安电腐公司 答：（1）从案例我们可以看出王安目光远大，办事果断，懂得人 才开发的重要，充分重视人的作用。对

国开电大专科《教育学》形考任务一试题及答案 总题库 说明： 测试试题：目前测试中共有40道随机题(270道单选题，100道多选题，56道判断题)。 学习完第1-3章后，你可以完成本次任务了，本次任务按百分制计，

国开专科《应用写作(汉语)》在线形考 形考任务五 试题及答案 说明：资料整理于2023年9月。 结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。(20分) 答：一、含义：民事诉讼文书是指人民法院、当事

国开(中央电大)本科《形势与政策》形考任务试题及答案 一、单项选择 1 . 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这个“不平衡” 不包括（B）。 A 城乡不平衡

最新国家开放大学电大《审计学》形考任务4试题及答案 第九章 自测1 据货币资金业务内部控制的要求，出纳员可以承担的职责是： 选择一项： A. 编制银行存款余额调节表 B. 编制和审核记账凭证 C. 登记应收账款明细账

 最新国家开放大学电大《建设法规》形考任务三试题及答案 一、单向选择题（50分） 题目1 1.下列关于建筑施工企业应具备的安全生产条件说法有误的一项是（ ） A. 应保证本单位安全生产条件所需资金的投入

国开(电大)专科《学校管理》网上形考(任务一至四)试题及答案 形考任务一 试题及答案 一、论述题(共 2 道试题，共 100 分。) 1.谈谈理想中的校长是什么样子，应该具有哪些品质？(50分) (

最新国家开放大学电大《理工英语3》形考任务六试题及答案 一、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容进行判断，正确为“T”，错误为“F”。 A brand new Minecraft game will

形考任务3 试题 1 我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约2-4岁）、 （     ）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。 a. 象征 b. 图式 c. 直觉表现 d