六年级上册数学教案:5 分数四则混合运算(苏教版)(3)
《稍复杂的解决分数实际问题练习》教学设计教学目标:1、使学生掌握解决分数实际问题中分数与量间的关系,并准确的确定单位一寻找到数量关系。2、通过对实际问题中已知条件与问题的分析,并确定等量关系培养学生逻辑思维能力和分析问题的能力。3、通过对分数解决问题中的理解,培养探索分析数学的兴趣。教学重点:解决分数实际问题的一般解题思路及方法。教学难点:找分率与量之间的关系,找出其中的数量关系
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《稍复杂的解决分数实际问题练习》教学设计教学目标:1、使学生掌握解决分数实际问题中分数与量间的关系,并准确的确定单位一寻找到数量关系。2、通过对实际问题中已知条件与问题的分析,并确定等量关系培养学生逻辑思维能力和分析问题的能力。3、通过对分数解决问题中的理解,培养探索分析数学的兴趣。教学重点:解决分数实际问题的一般解题思路及方法。教学难点:找分率与量之间的关系,找出其中的数量关系
六年级上册数学试题-第二单元 分数混合运算 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.A是一个非零的自然数,下列算式中得数最大的是( )。 2.与它的倒数的和,除以与的积,商是(
三年级上册数学试题-第一单元 混合运算 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.18÷3-4=( ) A.2 B.3 C.4 D
小学数学北师大版六年级上册2.2分数的混合运算(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
南京市人教版小学数学二年级下册第五单元 混合运算 综合练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
北师大版小学数学三年级上册期末专项复习(混合运算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 4×5+7 3×5-4 25-9×2 32+5×8 = = = = = =
《分数混合运算(三)》教学设计 【教学内容】北师大教材六年级上册第27、28、29页 【教学目标】 1、利用方程解决与分数运算有关的实际问题。 2、结合具体情境,发展估算意识和能力。 3.培养学生的
分数四则混合运算 教学内容: 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册75页例1、练一练,第76页练习十二第1~5题。 教学目标: 1、使学生结合解决实际问题的过程,理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能按运算
4、练一练。 (1)布置学生独立完成课本44页练习题1题,在小组里订正,选出优秀图表展示,帮助差生把图表补充完整。 (2)布置学生独立完成课本44页练习题2题,指名给大家讲解,教师引导学生探索出图表中蕴涵的规律。
建团周年男女混合篮球赛联谊活动策划书 一、主办单位:共青团委员会 二、承办单位:学生会体育部 三、活动背景: 1922年5月,在党的直接领导下,中国社会主义青年团在广州召开了第一次全
混合与分离 【学习目标】 1.知道食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。 2.使用过滤装置,分离食盐、沙和水的混合物。 3.初步经历探究性实验“食盐从浓盐水中析出”的探究活动。 【学习重点】 使用过滤装置,分离食盐、沙和水的混合物。
连减课 题连减教学目标1、用自己的方法正确的进行百以内数的连减计算。(过程与方法) 2、经历在选择合适的信息解决简单问题的过程中,学习连减的计算方法。(知识与技能)3、培养学生选择信息,应用所学知识解决问题的能力感受数学与日常生活的密切联系教学重难点 选择合适的信息解决简单问题,学会连减的计算方法。 用自己的方法正确的进行百以内数的连减计算。教
XX市属国有企业实施混合所有制改革 工作情况调研报告 文章结合XX市某市属国有企业实施混合所有制实际情况,分析总结目前国有企业混改过程中存在的问题,并提出相关建议。 一、国有企业混合所有制改革发展现状
教学内容 第6单元 小数的加法和减法 课时 课时3:小数加减混合运算 主备人 数学教研组 所在学校 教材分析 主要内容有:小数加、减法;混合运算以及整数的运算定律推广到小数。 通过创设恰当的数学情境,
人教版小学数学二年级下册 第五单元 混合运算评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
学习内容 分数的连加、连减和加减混合 学习目标 1.使学生掌握异分母分数连加、连减和加减混合的运算顺序,能正确计算异分母分数的连加、连减和加减混合计算;能解决分数加、减法的简单实际问题,并理解和学会利用“1”列式解答。
一年级数学(下册)两位数与一位数全混合 21-5= 41+7= 67-2= 7+27= 52-3= 1+67= 24-7= 67+3= 26-3= 8+78= 4+67= 55+3= 47-8= 78+3=
北师大版2019-2020学年六年级上册专项复习三:分数除法混合运算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
二年级上册数学试题-第二单元 加减混合运算 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.第一个加数是30,第二个加数是27,第三个加数与第一个加数相同,求三个加数的和,列式是(