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西江月《井岗山》.清平乐《蒋桂战争》.采桑子《重阳》.如梦令《元旦》.减字木兰花《广昌路上》 .蝶恋花《从汀州向长沙》.渔家傲《反第一次大围剿》.渔家傲《反第二次大围剿》.菩萨蛮《大柏地》.清平乐《会昌》.忆秦娥《娄山关》

教学时间：一课时。 教学过程： 一、导入新课 1.理解词，板书课题：清平乐村居 2.正音：乐（yuè） 齐读课题 （简介）清平乐是词牌名，村居是题目。读课题时，中间注意停顿，再一起读一遍。 3.设疑

，陶醉在这迷人的田园风光里。其实古诗中还有许多田园诗,我们曾经学过两首,大家一起来复习一下——《清平乐·村居》和《四时田园杂兴》。 老师再给大家推荐几首诗，课后读一读，大家还可以根据自己对诗的理解，试

预祝我们全体同学未来之路越走越宽广! 　　谢谢大家! 高考百日誓师大会校长发言稿9 　　首先请让我为今天的誓师大会赋诗一首： 　　清平乐·中考在即 　　校园春早，书声料峭跑。登上人生一台阶，忙趁青春年少!哪个愿意服输?谁不希望更高?待到六月捷报传，风光这边独好。

第三，在诗词文阅读的基础上进一步拓宽学生古典文学的视野，教材从一年级就开始引导学生学古诗，在四年级下册安排了词的学习，《清平乐 村居》。文言文的学习，是从三年级开始的，到了五年级，进一步拓宽在古典文学方面的视野，安排了古典小

　　清·高鼎 　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 　　7.《清平乐·村居》 　　宋·辛弃疾 　　茅檐低小，溪上青青草。 　　醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

舞翩，安监局全体干部提醒您“欢度佳节莫忘安全”。 　　11-2、锡勒乡秧歌解说词： 　　城乡同歌清平乐，和谐社会满庭芳； 　　腊梅吐芳迎红日，绿柳展枝迎春风。 　　2010年，锡勒乡各项工作在旗委、政

谐的笔调描绘出悠然自得、无忧无虑的牧童和两个张伞使风的顽皮儿童，凝练的诗句中充满了童真、童趣。《清平乐•村居》以轻快、流畅的语言，徐徐铺开一幅恬淡、惬意的农家生活图，令人深深地沉醉其中。 教学目标 1

7.游园不值 马诗 8.卜算子·送鲍浩然之浙东 石灰吟 9.浣溪沙（游蕲水清泉寺） 竹石 10.清平乐·春归何处 1、北京的春节 教学目标： 1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等15个生字，正

____________________，她在丛中笑。 七、课文精彩内容回放。（8分） 1.《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常

事的缺憾，寄寓无尽的离愁。(意思答对即可) 6.阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。(9分) 清平乐 白　朴 朱颜渐老，白发添多少。桃李春风浑过了，留得桑榆残照。　　江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。

朱熹的《观书有感》：表现作者哲理性思考的句子是问渠那得清如许，为有源头活水来。 19. 辛弃疾的《清平乐》：写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 第三册部分 1.《人民解放军百万大军横渡

（ ） 3． “栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（ ） 4． 《西江月》 《清平乐》 《破阵子》都是词牌名。（ ） 三、比一比，再组成词语 辩（ ） 掏（ ） 援（ ） 谣（ ） 壁（

一、揭题，初知“美”: 1、今天我们一起学习南宋词人辛弃疾写的一首词《清平乐•村居》。 2、释题： （1）介绍作者辛弃疾。 （2）简介宋词以及词牌名：清平乐。 （3）村居，词的题目。“居”什么意思？（居住） “村居”呢？（居住在乡村）

（3）在弄懂内容、体会情感的基础上，让学生练习诵读。 （4）指名学生有感情地诵读。 二、教学第二题（诵读与积累） 1、诵读并背诵《清平乐•六盘山》。 （1）指名试读 （2）教师范读。 （3）集体练读，同座练背。 （4）指名背诵，集体背诵。

一、谈话导入，揭示课题。 1.大家还记得我们以前学过的《清平乐·村居》吗？ 再来背诵一遍吧。 2.出示《清平乐·村居》。 【出示课件8】 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好。 白发谁家翁媪？

一、谈话导入，揭示课题。 1.大家还记得我们以前学过的《清平乐·村居》吗？ 再来背诵一遍吧。 2.出示《清平乐·村居》。 【出示课件8】 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好。 白发谁家翁媪？

生：我知道“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”才是题目。 生：“夜行”是在夜里行走。 生：我了解诗人辛弃疾，以前学过他的一首词是《清平乐·村居》。 师：知道的不少，很好。我再来介绍一下黄沙及作者。黄沙，地名，就是黄沙岭，在江西省上饶县

是春天又是稍纵即逝的美景,大多诗人借写春表达一种惜春、惜时的情感.今天我们就来共同走进黄庭坚的《清平乐》,看看他是如何惜春的。 二、知识链接 1。作者简介： 黄庭坚（1045—1105),字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生

秋天、收集秋天的诗句，读几篇写秋天的文章。 （二）引导交流 1.关于秋天的图 2.秋天的诗句：《清平乐 六盘山》 3.古诗配画 4. 儿童诗：《听听，秋的声音》 八、推荐阅读 本课推荐阅读《秋天》《五彩的秋天》