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台阶教案 第一篇：《台阶》教案 台阶 淮阳县第一中学梁琼 教学目标 知识能力目标： 1、积累部分词语。 2、能谈谈父亲形象的含义。 过程和方法目标： 1、培养阅读小说的能力—— 抓住关键语句，理解内容和人物情感。

《勾股定理》教案1 课题 勾股定理 教学设计说明 简述教案设计思想与特色 勾股定理是反映自然界基本规律的一条重要结论本节意图让学生自己经过观察、归纳、猜想和验证，发现勾股定理.初中学生思维活跃，求知

1、学习立定跳远基本动作 2、跳的素质练习

                  课题语文园地七 课型语文园地 授课时间1课时 教学目标 1.交流平台，学会积累好词好句，并学会运用。2.词句段运用，练习围绕开头句子写一段话；学会写寻物启事。 3.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好笔画少和笔画多的字，把字写规范、端正、整洁。4.借助拼音诵读，体会成语，帮助小学生

语文园地四【教学目标】 1.借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。2．能够用“像”说句子。3．能联系上下文理解词句的意思。4．发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语。5．背诵积累风景名句，初步感受山河的壮美。6.阅读《画家乡》，感受家乡的美。【教学重点】认识生字，读准词语，学习积累词语。【教学难点】 正确朗读、背诵古诗，学会自己借

《盼》语文教案 篇一 教学目标 1 、知识目标：引导学生对第一部分与第二部分音乐的速度、情绪变化等作分析。 2 、 能力目标：开阔音乐视野，增强感受、听辨、鉴赏音乐的能力，提高音乐文化修养。 3 、

《习作：写作品梗概》教学设计学习目标1.读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。2.筛选概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。3.锤炼语言，表达连贯。适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。4.学会对书的内容进行概括，以梗概的形式，与同学交流讨论，并进行修改。学习重点难点1.读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点

春晓教案 春晓教案 篇1 　　一、素质教育目标 　　（一）知识教学点： 　　1．学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读ju6。 　　2．能借助汉语拼音读

排球专项课教案（1） 教材 体育理论知识与排球理论知识 课 的 任 务 1、体育理论知识（1）。 2、排球理论知识（1）。 3、考试内容、方法、评分标准 4、一般身体素质练习（1）。 5、明确学习的

《草原》教案 《草原》教案 《草原》教案 篇1 第一课时 教学目标： 1．学会本课10个生字，相识4个生字，能正确读写下列词语：勾画、骏马、无限、鞭子、奔驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2

语文园地二【教学目标】 1. 通过范例引领和实践操作，明白部首的含义，学会用部首查字法查不认识的字。2． 逐步养成在阅读中勤查字典的习惯，培养自主识字的意识。3.借助拼音正确朗读楹联、诗句，并背诵。4．能借助图片，通过教师讲解，初步理解楹联、诗句的意思。5．借助拼音自主正确流利地朗读儿歌。6．了解正月至腊月中每月开花的花名。【教学重点】 学习部首查字法，积

初中地理教案 第一篇：我的校园及初中地理教案 我的校园 我的校园在一个小山坡上，那里空气清新，风儿清爽。 走进大门，首先映入眼帘的是一个小花园，花园里百花争艳，绿树成荫，最有意思的要数夜来香了，它一

勾股定理教案 第一篇：《勾股定理》教案 学英语报社http://全新课标理念，优质课程资源 ·勾股定理 ·教学目标 知识目标: 掌握勾股定理的几种证明方法，能够熟练地运用勾股定理由直角 三角形的任意两边求得第三边．

《观察金鱼》教案   【教学内容分析】 金鱼是常见的家养动物，又是水生动物，代表了生活在水中的一大类动物，本课重点是让学生通过对金鱼生活的观察，也了解水生动物与陆生动物的相同和不同，从而指向动物的共

“防溺水”专题教育活动：《预防溺水从小教育》活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。活动准备：事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、一些图片资料活动过程：一、活动导入

去年的树教案 第一篇：《去年的树》教案 《去年的树》教学设计 黑龙江省甘南县实验小学王荣环 背景介绍： 本文是日本作家新美南吉的作品。讲述鸟儿和树是好朋 友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请

立定跳远教案　　 　 班级 ： 初三一班 人数：69人（女39人/男30人） 课次：第一次课 任课老师： 指导老师:　 上课时间: 教学内容　　 立定跳远　 　 场地　　 器材　　 教学　　 目 标　　

语文园地二【教学目标】 1.借助课程表，认识“文、数”等5 个生字。2.复习6 个单韵母、23 个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。3.通过比较，正确区分形近字母。4.通过练习，复习巩固音节拼读的方法。5.在大人的帮助下，能正确朗读《剪窗花》。【教学重点】声母表的读记；形近声母的辨析与音节词的拼读；已学生字的认读巩固。【教学难点】 音节词的

大班语言教案 第一篇：幼儿园大班语言教案 幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨 活动目标： 1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的特点。 2、主动

                  课题剃头大师 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能：1.会认本课“剃、执”等10个字，会写“表、胆”等12个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我”给小沙剃头的过程和感受。过程与方法： 1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。