晨读教案《走路》
晨读教案《走路》 教教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,认识儿歌中的生字。 2、发挥学生学习的积极性,养成会读书,爱读书的良好习惯。
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晨读教案《走路》 教教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,认识儿歌中的生字。 2、发挥学生学习的积极性,养成会读书,爱读书的良好习惯。
匆匆教案 第一篇:匆匆教案 匆匆 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何
杨修之死教案 备课时间:2015年 11 月 21 日 杨修之死教案 一课时 课型:新授课 授课内容:《杨修之死》 教学目标: 1、理清文章脉络,能够简要概括事件要点。
1、在涂一涂、算一算等活动中,探索并理解分数除法的意义。探索并掌握分数除以整数的计算方法的推导过程,并能正确计算分数除以整数。2、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。
13、花钟教学目标:1、通过多种方式的朗读,做到正确、流利、有感情地朗读课文2、通过课文生动的描写,感悟鲜花开放的不同表达方式,体会课文表达的多样性和准确性。教学重点:通过课文生动的描写,感悟鲜花开放的不同表达方式,体会课文表达的多样性和准确性。教学难点:理解课文的表达手法,学习用不同的手法表达同样的意思。课时:第二课时教学过程: 一、 复习导入1、复习词语。 2、说说花钟的
1. 基本知识(1) 了解PowerPoint演示文稿软件的功能、窗口界面,以及演示文稿的组成。(2) 通过参与活动,了解并掌握多种方法创建演示文稿。(3) 掌握如何编辑、保存演示文稿。(4) 了解多种显示演示文稿的方式。2. 操作技能目标(1) 通过参与活动熟悉使用PowerPoint软件。(2) 具有根据实际需求选择恰当方法创建演示文稿能力。(3) 具有一定的编辑幻灯片操作能力。(4) 具有根据编辑需求选择合适显示视图进行演示文稿修改能力。教学分析与准备:1.教学重点(1) 演示文稿编辑区的组成(幻灯片窗格、备注窗格和大纲窗格),各窗格的功能。(2) 编辑、保存演示文稿2.教学难点(1) 创建演示文稿四种方法以及各自的特点。(2) PowerPoint软件的四种视图,以及各视图下的幻灯片编辑操作。3.教学策略因为word、Excel和PowerPoint都是Microsoft office系列的软件,所以他们的窗口界面、操作方式等都有着很多相同之处。地教学中要充分调动学生已有的关于word和Excel的知识,培养学生知识迁移的能力,使学生能触类旁通,掌握学习不同软件使用的能力。训练他们对PowerPoint基本操作的迁移能力。这样使学生已有的旧知识和新知识相互联系,同时也能调动学生的积极性。4.课时安排2课时(45分钟×2)5.教学环境多媒体教室
圆的认识教案 第一篇:圆的认识教案 《圆的认识》 教者:苏绍贵连丰小学 教学内容: 圆的认识 教学目标: 1、认识圆,知道圆的各部分名称,知道同一圆内半径、直径的特征,初步学会用圆规画圆。 2、使学
初中政治教案 第一篇:陕教版初中思想政治八年级下册11课《竞争合作谋发展》教案 陕教版初中八下竞争合作谋发展教案 大名中学郭智慧 陕教版初中八下竞争合作谋发展教案 (大名中学郭智慧) 教学目标 (一)知识目标
中班安全教案 第一篇:中班安全教案注意安全 中班年段安全第一课 ——《上下楼梯要小心》 活动目标: 知道上下楼梯的正确方法,养成良好的上下楼梯的习惯。 活动准备: 录像、自编儿歌、事先帮助幼儿学习区分左右手、动物玩具若干。活动过程:
《黄山奇松》教案 教案背景 本教案是我为评选寿光市优质课而设计的,经过我多次讲课、备课、反复修改,我校语文教研组集体多次听课、评课、议课、磨课,才最终定格,凝聚了我和同事们的心血。 教学课题 苏教版五年级语文上册《黄山奇松》
0分钟、小结布置作业10分钟 课后记: 系主任审核意见: 签名: 日期: 备注: 每门课程均需填写教案首页,每一次课一页,期末装订好后交教务处归档。 教学过程 一、 教学准备 备现场:事先和机房管理人
体育教案 第一篇:体育教案 唱:编花篮动:音乐游戏编花篮 教学目标: 1、学唱歌曲《编花篮》,用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。 2、通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。
小班英语活动教案:My Body(我的身体) 一、目标: 1、复习单词 eye mouth ,学习新单词 head hand foot . 2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。
课题蜜蜂 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标 知识与技能:1.会认本课“概、阻”等8个字,会写“蜜、蜂”等12个字,理解相应的词语。2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。过程与方法: 1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,展开想象来理解课文,体验情感。2.展开小组
课题语文园地八 课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标 1.交流平台,交流复述的方法。 2.识字加油站,归类识字,认识口字旁和言字旁的生字及其词语,了解形声字形旁表义的功能。 3.词句段运用,认识拟声词,在句中的作用;学习和了解带有反义词的题目;学会转述别人的话。 4.通过看图、感悟
《春》音乐教案 《春》音乐教案1 思考问题: 如何在音乐教学过程中组织好学生合作学习,提高音乐课堂合作学习的质量和效果。 片断回放1: 以第六册补充歌曲《嘀哩嘀哩》为基础我设计了音乐综