19.雾在哪里(教案)
19雾在哪里(精读课文)【教学目标】 1.认识本课的“雾、淘”13个生字,会写“于、论”等8个字,会写“于、无论”等15个词语。 2.朗读课文,想象雾淘气、顽皮的样子,读出雾说话的语气。仿照课文例句,说说雾来的时候的景色。必备品格3.能够用自己的话说一说雾是什么样子,体会其中所蕴含的生活情趣。【教学重点】 读好雾说话的语气,体会其中所蕴含的生活情趣,热爱自然景
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19雾在哪里(精读课文)【教学目标】 1.认识本课的“雾、淘”13个生字,会写“于、论”等8个字,会写“于、无论”等15个词语。 2.朗读课文,想象雾淘气、顽皮的样子,读出雾说话的语气。仿照课文例句,说说雾来的时候的景色。必备品格3.能够用自己的话说一说雾是什么样子,体会其中所蕴含的生活情趣。【教学重点】 读好雾说话的语气,体会其中所蕴含的生活情趣,热爱自然景
种子学第1周教案 第1周教学内容1 课时:6 教学目标 1.掌握种子、种子工程的概念; 2.种子发育的一般过程和 掌握种子成熟的标志; 周教学内容分配: 第一次课: (第一章绪论 ) 2017.09
主要学习任务是掌握智能建筑设备自动化控制系统的组成和工作原理、安全防范系统与消防监控联网系统的组成和工作原理、通信自动化系统的组成部分和工作原理、智能建筑办公自动化系统的组成部分和工作原理、住宅小区智能化系统的组成部分和工作原理。能够进行智能建筑系统设计、施工和组织验收。
劝学·教案 【教学目的】 一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述,明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。 二、掌握积累12个文言常用实词:劝
【教学目标】 知识与能力 认识家的内涵和家的意义。过程与方法 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、归纳、总结,让学生充当活动的主客体,充分发挥学生的学习自主性,倡导自主探究、自主交流,在对家的认识中获得感性认识和理性认识。情感态度与价值观 增强对家人,家庭的热爱之情。
《论语》十二章教案_人教版 《论语》十二章教案_人教版1 一、教学目标 1.疏通文意,掌握本文的主要内容。 2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 3.了解《论语》的相关知识以及孔子的教育思想。
我是一张纸(重难点创新教学方法设计)教学目标1、了解纸的来源,知道节约用纸的重要性。2、养成节约用纸的良好习惯。教学时间:1课时教学过程一、新课导入师:同学们,今天老师为你们带来了一位神秘的朋友,要和我们一起上课呢!它是谁呢?有请它闪亮登场,出示纸娃娃。如果老师把这张纸送给你,你能用它做什么呢?生:…… 师:同学们说得真好,大家可别小看了这个纸娃娃,它的用处可大了!今天这节课,
托班科学教案6篇 托班科学教案第1篇 科学活动是指人们从事探索事物存在及变化的状态、原因和规律的实践活动,整理了托班科学领域活动的教案,一起来看看吧! 活动由来 在日常活动中,我发现班上
《陈情表》公开课教案 一.导入 人言读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝。千百年来,人们把忠《出师表》当成了忠的标准,则把《陈情表》当成了孝的典范,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。(板书“忠孝”二字)
音乐活动:《碰一碰》教案 教案基本内容 教案名称 音乐活动:《碰一碰》 课时 第三课时 教学目标 1、熟悉音乐旋律,愿意在集体面前大胆进行歌唱和击打。 2、在家长的带领下,喜欢和
习作 小小“动物园”【教学目标】 1.学会在观察中,发现书中人物和动物的对应关系。2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。3.结合生活,尝试用“我叫......其实呢,我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式,展开联想,抓住特点介绍自己或班级成员。4.扩写,学会抓住人物特点写一件事。【教学重点】1.阅读绘本,观
青春舞曲教案(精选多篇) 第一篇:初中音乐 青春舞曲教案 青春舞曲 1、 歌曲《青春舞曲》 2、 音乐活动:为《青春舞曲》编配打击乐伴奏,并创编舞蹈动作。教学准备: 钢琴(电子琴)、录音机、磁带、小
贴泡泡美术教案 一.教学名称:贴泡泡 二.教学目标 (一)了解制作泡泡的方法,感受生活中的乐趣。 (二)通过观察,画出泡泡,并了解泡泡高兴、害怕、伤心等不同的表情,尝试用绘画的形式表现出来。 三.教学重难点
了解客户需求(讲师手册) 提示 时间 过程/活动/重点 备注 NO.1 NO.2 1′ 8′ 课程目的:通过今天的学习,让学员初步认识了解客户需求的必要性,以
4 d t n l【教学目标】 1. 正确认读声母 d、t、n、l,读准音,认清形,能正确书写。2. 正确拼读 d、t、n、l 和单韵母 ɑ、e、i、u、ü 组成的音节。3. 借助拼音,正确认读“马路、泥土”2 个词语;正确朗读儿歌《轻轻跳》。4. 认识“马、土、不”3 个生字。【教学重点】 声母 d、t、n、l 和单韵母组成音节的正确拼读。 【教学难
《三衢道中》创新教案 【教学设想】 1.理解这首古诗,能说出诗歌大意,归纳学习方法。 2.感受春天的美好和大自然旺盛的生命力,领悟“添得黄鹂四五声”的哲理意味。 3.有感情地朗读、背诵这首诗。
教学目的: 通过学习液压传动工作原理及组成,了解液压传动的基本原理,掌握液压传动的定义,熟悉液压传动的基本组成,为学生顺利理解液压传动总体架构提供保障。重 点: 液压传动的工作原理。难 点: 液压传动的组成。 授课方法: 讲解为主、善于互动、回顾总结、解惑精练授课时数: 4学时教具使用: 多媒体课件教学过程:教学环节教学内容﹑方法和过程
一 讲课题目:文件和文件夹(目录)的组织结构及基本操作二 教学目标 1 知识与技能目标:使学生理解和掌握文件、文件夹的概念。熟练掌握文件和文件夹的基本操作。2 过程与方法目标:通过将文件和文件夹的操作与现实生活中的相关实例作类比以及学生自行操作的过程,使学生理解归类与整理的思想与方法,通过讨论与操作,提高学生解决问题的能力。3 情感态度与价值目标:培养学生的动手能力,培养学生自主