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5．温馨提示：粗略计算，我们一周的课余时间是上课时间的5倍! 由此可见我们应该珍惜课余时间安排好自己的课余生活让自己得 到更好的进步和发展。 6．小小分享会：你平时都参加一些怎样的课余生活？ 7.过渡：看着这么多让人眼花缭乱的课余生活，你会怎么选择？

中广核大悟阳平风力发电有限 公司 2017.3 2018.12 湖北能源集团远安茅坪风 电场 10 湖北能源集团新能源发展有限 公司 2017.11 2019.3 国家电投京山坪坝风电场 9.8 国家电投集团湖北新能源有限

有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前 爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比) 2. 这座桥不但坚固,而且美观。(关联词) 五、课文内容串串烧 我国是一个有着五千年光辉

学习资料分享天地 二年级第一学期语文期中测试卷 一、1.  丽 立  评 平  珠 朱  圆 园  子 仔  功 工 2.  hái huán 

四、选择填空（4 分）串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠 一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面 五、按课文内容填空（11 分） 1、（1）《春日》的作者是

sào）帚把地面仔细扫．（sǎo sào）了 一遍。 （2）露头的小草好似．（sì shì）刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶 莹的珍珠似．（sì shì）的。 （3）晚上，我用扇．（shān shàn）子给妈妈扇．（shān shàn）风。

确，该题得全 部分值；只要一个数字不正确，或未完成，该题得零分。 5、答卷要求：试卷可以用铅笔或圆珠笔答题，数字必须填 写在规定的数独题目格子内，判卷时以格子内最大的清晰数 字为准。应保持试卷清洁，不得造成试卷折叠、破损。

？ (2)在哪家专卖店买这件大衣更实惠？优惠了多少元？ 7．一个商店购进每支成本为 0.6 元的圆珠笔 800 支，按获利 50%定 价，当出售 80%后，剩下的按照售价的七折出售，这个商店共获 利多少元？

互缠绕的 龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首 遥望；还有的刻着双龙戏珠。 这是一个 句，描写了 。我能仿写一个这样的句子：________________________

字数不少于 400 字。第一单元提升练习 一、口哨 浇水 糕饼 吩咐 矮小 便宜 播种 韵味 二、朱 猪 珠 慕 暮 幕 亭 停 蜓 三、1.无论……都…… 2.即使……也…… 3.如果……就…… 4.因为……所以……

20 6. 74999 65000 7. 32×2×12（还可以写别的符合要求的算式，如果遇到特珠计算器视情况评判） 8. 111111 12345678 111111111 9. 20150119

三、项目定位顾问（第一阶段及第二阶段）工作时间表 四、收费标准 五、专业服务工作团队 附件壹、高力国际公司简介 一、高力国际的发展历程 二、高力国际亚太地区 三、服务范围 四、我们的承诺 五、高力国际(中国)在业界领导地位 附件

增值税专用发票的使用及管理 P120，违规的暂扣其结存的专用发票和IC卡。 P121，选择使用定额发票：港口码头服务、客运场站服务、装卸搬运服务、旅客运输服务。 P121，开具范围 【提示】关注P115申报表口径

贯彻落实《京津冀协同发展规划纲要》要求等事项。会议 强调要紧紧围绕首都城市战略定位，持续推进________、________、________三个重点领域率先突破，促进 协同发展取得新成效。 3.2

月 1 日零时起，全国铁路实施新的列车运行图暨暑期图，铁路暑运工作拉开帷幕。为适应经济社会 高质量发展要求，铁路将增开“（ ）”56 对、中长途客车 37 对，增加动车组 120 组。 A、和谐号 B、蛟龙号

2、干散货、件杂、多用 途码头 内河港口：单个泊位1000 吨级以上； 沿海港口：单个泊位 1 万吨级以上； 涉及环境敏感区的 其他 / 3、集装箱专用码头 内河港口：单个泊位3000 吨级以上； 海港：单个泊位 3 万吨级以上；涉及

为实现中华民族伟大复兴的中国梦 不懈奋斗。 (A)A ．对 B．错 2．新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会 主义现代化和中华民族伟大复兴， 在全面建成小康社会的基础上， 分两步走，

江泽民(ABD)的监督思想是有机的统一体。 A.以德制权 B.以法制权 D.以制度制权 4.国际反腐败运动的发展趋势是(ACD)。 A.越来越重视惩治与预防腐败相结合 C.越来越重视反腐败中的社会公众参与 D.越来越重视加强反腐败的国际协作

三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间： 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标：

三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间： 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标：