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3名老师老师3名 6. PART 02学习准备 7. 充分做好心理准备1.让孩子尽快转换角色。 重在游戏活动的幼儿园→重在课堂学习的小学2.有意识培养孩子静心。3.调整好孩子的作息时间。（建议：20：00-20:30入睡）

四、安全教育 在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要家长的密切配合。

活动地点：上海、广州、北京等大型城市的著名公园、游乐园 活动内容：活动现场搭建临时舞台和电池售点，活动以表演、游戏及竞赛形式进行 “见证持久耐力”表演：舞台上的活体雕塑借助南孚产品展示各种造型，小朋友可上台模仿，比比谁坚持的时间长

3、离开学校时小朋友看见老师：小朋友说：？老师说：？主动礼貌问好 21. 同伴交往 校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。 手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。 人与人，重和气，同学习，共进步。 22. 老师讲话，眼睛看着老师；

上小下大：“巴”较大。上大下小：“巴”小一些。 15. xiào 竹字头两边一样大。 16. 摘星星往原胆外敢散像乱偏勇窗微识字游戏 17. 勇敢：有勇气，有胆量。本课指妈妈给“我”讲的有勇气，有胆量的故事。我们要勇敢地面对困难和挫折。词语解释

跟我来做实验什么情况下影子在后？ 什么情况下影子在右？ 什么情况下影子在左？ 36. 跟我来玩一玩你玩过与影子有关的游戏吗？ 踩影子有什么办法可以让别人踩不到自己的影子呢？影子是黑色的，需要光才能看得到。 37. 我会读yǐng

节人深深吸引，围成一团。 跺脚拍手：表现了同学们观战时激动的样子。 咋咋呼呼：声音描写，表现同学们玩竹节人游戏时的紧张、激动情态。 15. 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们 肩膀上探过

1.要求：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。 阅读重点：制作竹节人的过程。 2.要求：体会作者童年游戏的快乐。 阅读重点：有关课间玩竹节人的几个场面。 比如《竹节人》一文，我们可以根据不同的要求来有重点地进行阅读。

培训手段及其应用程度培训方式 使用这种方法的组织所占的比重（%） 录像带 演讲 一对一教学 角色扮演 游戏/模拟 录音带 幻灯片 电影   92 90 79 62 54 51 46 43 2、培训方法和技术

——爱迪生Date 24. 超级领导思维（Ⅴ） 系统思维——21世纪企业的最高修炼 ——啤酒游戏 ——寻找杠杆解 Date 25. 啤酒游戏系统思考与局部思考Date 26. Date 27. 系统思考 ：从局部思维到

2、在我们的人生中有很多事情，有开心的，有生气的，有委屈的……而这件委屈的事使我久久不能忘怀。 24. 1、和妹妹游戏时，妹妹不小心碰坏了花瓶，奶奶却冤枉我打碎了花瓶…… 2、妈妈生日，我想给妈妈一个惊喜，做了一瓶可口的饭菜，却被妈妈误解……

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识字方法加一加：酉+孝=酵 口+俞=喻字谜识字： 抛出东西诱人来 。仇 8. 籍jí不要少写成“艹”易写错 9. 识字游戏馈赠报偿过瘾美差借鉴博士拜师 10. 词语解释如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急

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在书卷旁 11. 识字游戏小燕子捉虫赶集聚拢凑成吹拂偶尔纤细点击小虫子捉住它 12. 词语解释活泼：生动自然；活跃。本课指小燕子飞来飞去，非常活跃。活泼可爱的孩子们在快乐地做游戏。赶集：到集市上去做买

你在餐桌上运用的技巧中，有80%同样适用于1000名听众的演讲中。 这些技巧是什么呢？ 5. 决窍 提案的结构 提案的技巧 心理游戏 6. 提案的组成部分你的状态技巧内容 7. 第一步：提案前提案的结构 和 准备过程 8. 有结构的提案帮你掌握主动保持专注于开键问题

 碰撞伤 烧烫伤１－３岁• 学会平衡移动，独立活动范围扩大， 能自如爬和跑 • 学会自己或参与同伴玩游戏      能听从成人的简单指示 跌落伤 窒息 切割伤 烧烫伤 电击伤  溺水 10. 儿童期不同年龄段常见意外伤害

针对目标消费群，选择年轻人喜欢的网站，以圣诞节和新年为话题, 发送贺卡及购物券/网上购物 设计可以联网进行的游戏, 吸引消费者参与 建立一个数据库的同时, 利用其他在线宣传所得到的信息,在节日期间进行直邮促销 15

不熟悉的水域游泳。 12. 做好心理安全教育 引导孩子正确对待学业，积极面对人生。不沉溺于追剧、打游戏等消极活动，家长要多陪伴孩子，多与孩子沟通，发现异常行为及时进行心理疏导，避免极端事件发生。 13

1. 我们应该做到：1，上课时，请不要一直呆在孩子身边看着他，以免孩子紧张，更不能在孩子面前打游戏、追剧、看直播等娱乐活动，既抢网又影响孩子。 2，开始上课之后，孩子要如在学校上课一般，提醒在上课前做