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运动会团队游戏 　　一、 瞎子敲锣 　　1. 比赛人数及分组：每队6名队员(3男3女)，分为三组依次进行 　　2. 比赛赛距：距离6米 　　3. 比赛赛制：按每队在规定时间(5分钟)内敲打锣次数多少排列名次

职场游戏的“潜规则” 　　职场风云变幻莫测，其间玄机自然也是层峦叠嶂不可一言蔽之，在一套表面的规则之下，还涌动着潜规则，如何来应对这难以言及的规则呢？以下是一些切实可行的做法： 　　1、建立人际联盟

结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数量。 概述： 　　这是一个适合在培训之初开展的游戏，用以鼓励队员们培养团队意识。 目的： 　　1．培养团队精神。 　　2．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

。能掌握线条粗细、墨干湿和浓淡的对比。 【过程与方法】：在欣赏中分析笔墨的浓淡、干湿、粗细。在水墨游戏中感受笔墨变化，体会水墨画的趣味。 【情感、态度、价值观】：通过学习，激发学生对传统文化的热爱、培

拓展游戏：灯的开关 　　参与人数：5个人一组 　　时间：10分钟 　　场地：不限 　　道具：无 　　游戏规则 　　1、培训师将学员们按照5个人一组的标准进行分组，然后培训师讲述智力题：有两个房间，一

小班室外亲子游戏 　　（一）室内活动：各类游戏 　　1、社会：《说说我自己》 　　目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。 　　2、语言游戏：《我最喜欢---》

亲子游戏音乐 　　游戏一： 　　你需要准备的材料 　　空的厨房纸或卫生纸筒 　　干豆子或大米 　　彩纸 　　橡皮筋 　　颜料 　　水笔或蜡笔 　　游戏方法 　　找一个用完的厨房纸巾或卫生纸筒。一端用

拓展游戏 数字 　　拓展游戏 数字一、报数 　　所需时间： 　　30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。 　　小组人数： 　　越多越好 　　所需物品： 　　秒表 　　游戏概述：

拓展游戏：团队过河 　　一、游戏名称：团队过河 　　二、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 　　三、参赛人员：每队派六人上场(2男4女) 　　四、场地要求：一片空旷的大场地 　　五、比赛赛距：30米

公司年会小游戏      公司年会小游戏能够有效增加年会现场气氛，增强公司内部人员的交流，但是公司年会小游戏在难度设计上要相对比较简单，易参与性是必不可少的，以下是凤腾会议为大家推荐的一些常见的公司年会小游戏。

拓展游戏：设计公司大楼 　　游戏目的： 　　建立核心价值观念。 　　游戏准备： 　　人数：30人左右。 　　时间：25分钟。 　　场地：室内(里面应有一张大桌子)。 　　材料：水彩笔、绘画纸。 　　游戏步骤：

明阳天下团建游戏------围城 游戏类型：团队建设/领导力/沟通 游戏时间：30-40分钟 参加人数：人数不限，人多可分成10-20人一组的小组。 所需材料：每组一条长30米的绳子；每人一个眼罩 场地要求：空地

状态，因为可能下个就是你了！ 开火车 在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？

明阳天下团建游戏---黑夜营救 游戏类型：团队建设 参加人数：不限 游戏时间：60-80分钟 所需材料：手电筒、火把、两根约2米长的竹竿、两条约4米长的绳子、1个对讲 机、1个指南针、1张不准确的周围环境地图。

1. 课程游戏游戏一：叠罗汉、选组长、确定口号 15分钟游戏二：救援行动 45分钟游戏三：沙盘推演 20分钟游戏四：雪花 5分钟游戏五：踩数字 45分钟游戏六：噓声和掌声 30分钟游戏七：红与黑 40分钟游戏八：高台信赖

拓展游戏心得 　　拓展游戏心得体会(一) 　　拓展培训是一种训练，是体验下的感悟，是震撼下的理念。XX年2月20日，公司定期举行的拓展培训如期开始!这次拓展培训体验活动，让我从另外一个角度去体验了一

拓展游戏：捆绑过关 　　捆绑过关: 　　藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一

拓展游戏：寻找山口 　　参与人数：集体参与 　　时间：10分钟 　　场地：室内或者室外较为宽阔的场地 　　道具：1条长绳子，12把椅子(或树桩) 　　游戏规则 　　1、在一片场地用12把椅子或是使用

亲子趣味游戏活动方案 一、活动目的：让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之间的交流，培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。 二、活动流程及提示：

托班亲子游戏方案 　　第一种活动：大脚小脚 　　主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 　　指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。