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高中地理思维导图 一、等高线地形图 二、地图与3S技术 三、地球运动及其地理意义 四、大气圈与天气、气候 五、陆地水循环与洋流 六、地质作用与地貌 七、地理环境的整体性与差异性 八、人口的变化 九、城市与城市化

高考地理知识点之人口城市与环境 考点归纳 一． 人口的增长与问题 1． 世界人口发展的概况： < 1>自人类出现的最初二、三百万年间，人口增长非常缓慢。 < 2>18世纪工业革命后，人口的发展速度大大加快。

微信公众号：启迪慧想 2010年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷） 文科综合能力测试(地理部分) 选择题 江苏北部沿海滩涂围垦，需要经过筑堤、挖渠等工程措施和种植适应性植物等生物措施改造，4～

2021高考地理知识点系统总结 第一单元 地球在宇宙中 [知识要点] 一.地球的宇宙环境 　　1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、

2019全国卷1 地理 一、选择题 20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。2016年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业

2017年高考地理主干知识框架 必修1 第一章 行星地球 必修1 第二章 大气环境 必修1 第三章 地球水 必修1 第四章 地表形态的塑造 必修1 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 必修2 第一章

 高考地理知识点之自然防治与环境保护 考点归纳 ▲环境可持续发展 1、中国的可持续发展——《中国21世纪议程》 第二章：环境污染与防治 ▲重金属污染:污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒

2015年高考地理易错易混概念14组汇总 学生解答地理试题的错误，往往有各种各样的表现，或文不对题答非所问，或似事而非模棱两可。其原因当然是多方面的，其中没有弄清概念是一个重要因素，误解概念不仅影响

们确定考察方向、及时调动和回忆相关知识。 ②看图例，图例能够告诉我们地图中各个事物所代表的地理意义以及各个地理事物之间的联系，帮助我们准确的理解地图想要表达的具体内容。因此，在做题的时候，一定要看好图

通勤是指从家中往返工作地点的过程。大数据测算显示，近年来下图中心城区与周边城镇之间的通勤人数显著增加。下图为2018年5月该市中心城区与周边通勤热点城镇之间的通勤规模示意，据此完成下面小题。

2024届明日之星高考地理精英模拟卷广西版     一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 我国内贸集装箱水运始于1956年，1

【名师点晴】本题组以我国和葡萄牙的海洋渔业发展合作为背景材料，具体考查工业区位因素、商业区位条件分析和地球运动的地理意义等知识，同时考查学生的空间定位能力和知识迁移应用能力。解决第一小题注意材料中的关键词 “产品除

考点:本题组主要考查区域城市化对地理环境的影响,具体考查湿地减少对地理环境的影响,产业结构变化和农业地域类型。 【名师点晴】本题组以珠江三角洲改革开放以来工业化和城市化发展引起的地理环境变化为背景，分析判断湿地减少对地理环境的

等值线类问题解决的一般方法与常见命题套路 等值线问题，是高考中永恒的热点问题。要提高学生解决此类问题的能力，就有必要让学生对各类等值线图有一个较全面的认识与了解，使考生见到生题不慌不怕，见到熟题仍能保持解决问题时应有的冷静与细致。

000 B．130 000 000 C．1300 000 D．130 000 17．[2021·湖北名校联盟联考]有关甲、乙两图的叙述，正确的是(　　) A．甲图的比例尺较乙图小 B．乙图所描述的内容简略

高考地理常考易错易混考点排查 一、“自然地理”易错易混点 1、利用指向标定方向时，指向标总是指向北方，不能指示其他方向（博主左岸右岸注：特别注明除外）。 2、在经纬网地图上，必须根据“经线指示南北方

能准确判断;还有些题目需从问题入手，进行逆向推断。高考题目的总要求是“题在书外，理在书中“，在审题时应以题意为中心，联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例，要全面、准确阅读所给材料，把握问题

【答案】8.A 考点：本题主要考查地球运动的地理意义。 【名师点晴】本题组以我国和葡萄牙的海洋渔业发展合作为背景材料，具体考查工业区位因素、商业区位条件分析和地球运动的地理意义等知识，同时考查学生的空间定位能

海南省2020年普通高考模拟考试 地理 注意事项 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，

2022届高考地理常见天气系统 一、单选题 （2021·浙江高考真题）位于锋面上下的风向往往存在明显差异。下图为我国东部地区两测站位于冷、暖锋面下方时﹐自下而上垂直方向不同高度测得的风向、风速变化图。完成下面小题。