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武松喝了十八碗酒，不听劝告，执意上山，上山后看到官府的印信知道了真的有虎，他有哪些想法？默读上冈部分，找出描写武松内心活动的句子。

1. 学习“平均分”的两种分法，通过与生活相联系的问题进一步学习平均分的方法。2. 培养动手操作能力及语言表达能力。

1、比和除法、分数的联系。2、商不变的性质,分数的基本性质是什么？

学习目标:1、认识11~20各数，了解他们的组成2、能正确读出11~20各数3、能用11~20各数正确数出物体的个数

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。 ——猜一动物黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。 ——猜一动物

快速浏览课文，回顾课文围绕“花生”写了哪些内容？然后完成这个填空（按课文顺序填写）种花生 （ ） （ ） （ ）

1、有感情地朗读课文。2、了解有关京剧脸谱的知识，认识脸谱在京剧中的作用，了解京剧脸谱中不同色彩所代表的含义。3、通过学习课文培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，增强热爱祖国的思想感情。

头颈 侍候 脾气 窥伺 倘若 净角 狂吠 大模大样 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 鹅的叫声、步态、吃相各有哪些特点呢？读一读课文的3—7自然段，把相关的语句画下来，并说一说从哪些词句中能让你感受到鹅的高傲。自学后小组交流。

小组合作，运用各种材料和方法，制作一款造型独特、有趣的鞋。

1、把钢尺从套内拉出约10厘米～12厘米，用一只手压稳套内尺子的一端，另外一只手拨动尺子的另一端。2、先轻轻拨动钢尺，再用力拨动钢尺，仔细观察尺子上下振动的幅度。3、操作时注意安全。4、完成记录单一，听到音乐声实验结束。

花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么耀眼，简直像一片火。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶却不知要逊色多少呢。

rainbowIt’s black.

比例尺就是图上距离与实际距离的比。

什么时候，谁称赞了谁？称赞了什么？ ， 称赞 ：“ 。”（什么时候）（谁） （谁） （什么） ， 称赞 ：“ 。”

科学给我们带来惊喜……下面我们来探索科学的奥秘

Hello/Hi, I’m Snow White.I’m a girl.

互相交流在生活中遇到的一些不好解决的问题，学会向别人请教，知道请教的方法并解决自己的问题。

一队工作时间：12天二队工作时间：18天求：两队合修这条路，多少天能修完？

青石板，青又青，青石板上挂银灯。不知银灯有多少，数来数去数不清。