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地，小腿基本垂直于地面，后脚跟提起，脚掌着地，臀部向下。 42. 41 人和礼仪培训仪态礼仪 ——手势 是谈话必要的辅助手段，幅度和频率不要过大，在示意方向或人物时，应用手掌，切不可用手指。示意他人过

心部位，通过发言人的眼神.表情和姿态来展示其发言的说服力和吸引力。除此之外还要注意被摄对象的姿势和手势。 56. 3、在发言者交接的时候可以把画面转向观众，听众表现出不耐烦的情绪、打盹或是交头接耳的画

地，小腿基本垂直于地面，后脚跟提起，脚掌着地，臀部向下。 42. 41 人和礼仪培训仪态礼仪 ——手势 是谈话必要的辅助手段，幅度和频率不要过大，在示意方向或人物时，应用手掌，切不可用手指。示意他人过

38% 音频/音调/音量/音质 语速、顿挫 声音的吸引力 声音的可信度 视觉 55% 眼神 身体语言 手势 面部表情看人不走演的关键 80. 很难一针见血 明显在举止上或言语上迟疑 倾向于夸大自我（我是最好的之一）

——展现美的肢体语言 秘决为四个字：舒展、大方 ——展现有效的肢体语言 秘决为手势应在齐胸以上 ——肢体带动心理 强烈肢体语言的表现 手势和脸部平行 125. 沟通中发送技巧的训练（三）香气环绕着我的家 我看见了一朵花

38% 音频/音调/音量/音质 语速、顿挫 声音的吸引力 声音的可信度 视觉 55% 眼神 身体语言 手势 面部表情看人不走演的关键 87. 很难一针见血 明显在举止上或言语上迟疑 倾向于夸大自我（我是最好的之一）

２，理性人假说局限 ３，竞争决定效率假说局限 根源：视资本市场是封闭的 44. 三、价值投资人的实践与巴菲特演讲的结论 价值投资的创始人格雷厄姆的《证券分析》发表于１９３４年，１９８４年，哥伦比亚商学院召开了一

要的调节，包括演讲所需的详细数据准备，或在演讲或讨论中运用了两个或更多的不同理由或观点。 4、对个人的行为或话语的影响有充分考虑：调节演讲或讨论内容以特别适应某种听众的兴趣和水准。对演讲者某种行为或某

要的调节，包括演讲所需的详细数据准备，或在演讲或讨论中运用了两个或更多的不同理由或观点。 4、对个人的行为或话语的影响有充分考虑：调节演讲或讨论内容以特别适应某种听众的兴趣和水准。对演讲者某种行为或某

物品、后勤服务） 内勤人员-------（现场签单、初步核保） 组训、讲师----（会场布置、专题演讲） 业务员---------- (提供客户、接待来宾) 7. 产品说明会*分工明确筹划组 接待组 礼仪组

认真聆听员工的看法和意见 3.关注下属的长处 4.谈话要具体，使用客观化的词句 5.保持平和的态度 6.是双方的沟通而非演讲 7.不做假设和提前判断面谈的技能27 28. 沟通的过程价值观 信仰 观念语言 语气 表达方式价值观

物品、后勤服务） 内勤人员-------（现场签单、初步核保） 组训、讲师----（会场布置、专题演讲） 业务员---------- (提供客户、接待来宾) 7. 产品说明会*分工明确筹划组 接待组 礼仪组

单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本 标题内容单击此处添加段落文本单击此处标题内容 24. 2018演讲完毕，谢谢观看！|适用于述职报告|个人简介|工作总结|会议报告等|Business report general

想等，保持健康活力生活 情感：积极、乐观、幽默、进取等，保持心情愉悦舒畅 社交：社团、分享、讲座、演讲等，保持优良社交网络 34. 小结：领导力品牌=领导力密码+领导力区分因素30%-40%60%-70%领导力区分因素

认真聆听员工的看法和意见 3.关注下属的长处 4.谈话要具体，使用客观化的词句 5.保持平和的态度 6.是双方的沟通而非演讲 7.不做假设和提前判断会谈的技能 28. 纠正问题员工错误的步骤以善意的态度指出问题所在 提出具体、客观的事实根据

开展多种形式的主题教育活动爱国教育1、抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义情感。 2、组织学生开展演讲比赛及红歌合唱比赛等。 文明礼貌教育1、加强了学生的常规教育 2、进一步加强我校广大教师文明礼仪教

6GEC Program 7. 不同款式的领带 * 斜纹：果断权威、稳重理性，适合在谈 判、主持会议、演讲的场合  *    圆点、方格：中规中矩、按部就班、适 合初次见面和见长辈上司时用 * 不规则图案：活泼、有个性、创意和朝

季度员工会议S-O-B Address One (1) Per Year 每年一次年度业务 改善状况演讲 S-O-BACP 年度沟通计划Annual Communication Plan 年度沟通计划Date13

认真聆听员工的看法和意见 3.关注下属的长处 4.谈话要具体，使用客观化的词句 5.保持平和的态度 6.是双方的沟通而非演讲 7.不做假设和提前判断 8 其它（大家来交流经验）面谈技巧的建议31 32. 面谈过程体语忌讳1

基础、哲学 2、应用基础课：外语、数学、计算机基础、网络技术学（必修）、写作、 社交礼仪、逻辑学、演讲与辩论、公共关系学（选修2门） 3、人文素质课：中国哲学名著选读、西方哲学名著选读、中国文学名著