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握及执行的可行性还有待进一步的探索，尤其是历年审计 都暴漏出来的那些陈腐问题，每次总在敷衍了事中得过且 过。不过，这也激励我进一步学习研判相关专业知识，将 其运用到新时期现实业务的处理上去，攻坚克难、获取更 大的成绩。

当，积极作为，刻苦钻研，勤奋工作，为全面建成小康社会、建设世界科技强国作出更大贡献。 A.工人群众 B.知识分子 C.海归人才 D.党员干部 【答案】B 3.截至目前，全国 29 个省（区、市）已修订地方人口与计划生育条例，确保（ ）落地，2016

国家行政事务发挥领导职能的行为过程。 16.混合式：是一种将直线式组织结构与职能式组织结构有机结合起来的组织结构形式。 17.激励：就是激发和鼓励组织成员的工作动机，使其潜在的工作动机尽可能充分发挥和维持，从而更 好地实现组织目标的过程。

目标管理不是计划管理；  目标管理不是对目标的管理；  目标管理是通过目标实现管理；  目标管理是管理者通过激励机制的作用，把企业组织或管理者的目标，转化成被管理者的目标，以实现 由自我控制达成整体协调控制的一种管理技术。

管理层持股比例下，管理层个人利益与公司利益会 成本的手段。Jensen、Mecliing（1976）认为，在较低的 对于管理层的一种激励措施，可作为一种减少代理 管理层持股能协调经理人员和股东的利益，是 Ĺ ĺ ɣṙẦỹȳṩ 财务灵活性正相关。

尽职守，在自 己的岗位上兢兢业业，甘于奉献，竭尽所能为人民群众谋取 最大利益。非户籍委员作为基层党员干部更要牢记全心全意 为人民服务宗旨，尽心竭力为群众排忧解难，时时刻刻把村 民利益放在首位，真正实现“身挨身坐，心贴心连”，切切

机支援村党 支部网络化、信息化建设。二是将“固定党日”活动搬到联 系村，开展了党员志愿服务活动，党员干部积极发挥模范引 领作用，将国家最新的扶贫惠农政策向帮扶对象作了详细的 介绍，同时通过身体力行的作为，到

　　具体来说： 　　一是对待党和人民要有一颗“忠诚之心”，争做“有德” 干部。忠诚于党和人民是每一位党员干部特别是纪检监察干 部必须坚守的基本准则。只有忠诚于党和人民，才能拥有与 腐败行为作斗争的意志和源动力，才不会随波逐流、精神懈

效”的“五步法”要求，先行先试，组织召开了一次见人见事、 见筋见骨的专题组织生活会，极大地振奋了全村党员干部群众 团结奋进的精神。 一、聚焦斗志不高，采取“四种方式”组织学习，确保党员 听得懂、学得会，提升党员想干事的意识、干成事的信心

(4)有勇气，愿意承担风险和责 任；(5)敏锐，决断力和调控力兼备；(6)出色的表达能力以及杰出的激励本领。 简述权变理论的基本观点和理论贡献。[2017 年 6 月试题] 简述权变理论的基本观点和理论贡献。[2018

双方风险共担、利益共享，形成紧密的产学研合作的利益共同体。四是完善对俄科技合作激励机制。建立和完善有利于对俄科技合作的激励和约束机制，大力发展科技中介组织机构和加大知识产权的创造、管理、保护、运用的力

想和党的十 九大精神，充分展现改革开放 40 年来的伟大成就，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，激励全党全 军全国各族人民以改革开放先锋模范人物为榜样，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，思想再解

励员工接受挑战 （3）有效地开发和利用团队成员的潜能 （4）秉着公正、公平、公开的原则选拔、评价、激励员工，不论资排辈，注重真才实学 （5）积极为员工创造学习成长的机会 （6）乐于分享自身的经验，并鼓励员工之间的经验分享(续)级别行为表现

系。用坚定地理想信念主导党员干部价值取向，开展党的 执政理论教育，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、 执政意识、大局意识、职责意识，加强党的优良传统教育 和形式政策教育，引导党员干部弘扬以爱国主义为核心的

链技术的潜力有着至关重要的作用。 APST 是以太坊上的智能合约平台，通过抵押债仓（CDP）、自动化反馈机制和适当的外部激励 手段支撑并稳定 APST 的价格。 APST 可以让任何人有机会利用以太坊资产进行杠杆操作。当 APST

能解决员 工的问题， 1、就是要从根本上来寻求一个合理的机制，“奖勤 者，罚懒者”，做到奖罚分明，激励机制健全，才能调动 起大家的积极性，但是这是一个渐进的过程，必须要依靠 公司骨干分子起带头作用;

终保持一颗平常心，诚恳做人，勤恳做事；我将始终保持一 颗公平公正之心，客观地评价别人，正确地看待自己；我将 始终激励和动员全处同志，在平凡的岗位上，努力把最平凡 的事情做得不平凡。 各位评委、各位同志，行胜于言!给我一个机会，还您

重视本科特色品牌课程建设  重视本科在线开放课程的开发和应用  重视专业核心课程建设  重视本科课程建设激励政策的完善  做好本科课程质量建设的系统设计

个市（地、州、盟）、116 个县（市、区、旗）等予以（）。 A. 通令嘉奖 B. 表彰授牌 C. 督查激励 D. 记功表扬 参考答案: C 10. （单选题）习近平强调：培养（），是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。

强化督查通报、激励奖励、惩戒问责，采取通报、约谈、重奖、记功等办法，开 展“拉网式”明察暗访、“随机式”抽查暗访、“点穴式”定点暗访，下“责任状”， 晒“成绩单”，亮“检讨书”，着力形成问责与激励相辅相成、鼓励先进、鞭策后进