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发挥党员作用 勇于担当作为 　　党的十八大以来，习近平总书记多次阐述并强调“好干部”的标准。具体而言，敢于担当既是党员干部必须坚持的从政准则，又是党员干部切实推进实际工作的成事之要。广大党员干部应深入学习习

勇于担当作为专题讨论发言稿3篇合集 篇一： 　　党的十八大以来，***在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、率先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神

党员个人在担当作为方面存在的问题清单篇一 一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为 1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄，不结

党课讲稿：敢担当、敢探索、善作为 　习近平总书记强调，“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的”。XX的美好未来也是干出来的。要牢记空谈误国、实干兴邦，坚持知行合一、真抓实干，做实干家;

研讨发言：着力营造“三个环境”，展现担当作为 中央经济工作会议全面总结了当前经济工作，分析当前国内国际经济形势，明确提出2022年经济工作的总体要求、主要目标、政策取向和重点任务，为做好经济工作指明

不担当不作为问题的具体表现  不作为不担当问题具体表现： 一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为  1 、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓 ; 贯彻上

把忠诚干净担当作为自觉追求 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”是习近平总书记在提出“三严三实”要求之后，对作风建设作出的新概括、提出的新准则，彰显了共产党人的政治品格和价值追求。践行“三严三实”，就要

“全面深化改革 敢于担当作为”学习体会 今年是我国改革开放40周年，中国改革开放向何处去受到外界普遍关注。习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲对此作出了明确回答：“在新时代，中国

新时代新担当新作为学习体会 　　近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。我作为一名街道的基层干部，在通读了《意见》之后，有了以下几点感想。 　　1.宽容不是纵容

小学关于“不担当、不作为”专项治理活动总结 2019年3月1日，我校开展了“不担当、不作为”专项治理活动。在全区集中治理职能部门不作为乱作为活动开展以来，我校在宁河区教育局的正确领导下，将整治活动作为全面推

造就新时代新担当新作为的“黄埔铁军” ***街道办事处 ** 党的十九大报告指出，青年一代有理想、有担当、有本领，国家就有前途，民族就有希望。这给我们基层干部明确了干事创业的方向和信心，也让我们有一

统战部党课稿:锤炼过硬作风勇于担当作为 同志们： 根据领导干部带头讲党课要求，各级领导班子成员要结合实际，到分管领域或者基层单位讲党课。今天，我以“锤炼过硬作风、勇于担当作为，奋力谱写新时代统战工作新篇

担当作为方面存在的问题及整改措施篇一 根据中共XX县环保局党组关于印发《开展党员干部不担当不作为集中整治工作方案》的通知，针对省委关于领导干部担当作为突出关注的6个方面、市委提出的领导干部不担当不作

强化担当作为，力争完成全年目标任务 ——“五破五立”大讨论学习心得 在此次开展“五破五立”解放思想大讨论活动中，让我有机会对自身情况及本职工作进行一次详细的研究和分析，在分析中发现了自身存在需要改进

个人不担当不作为问题清单及整改措施三篇 【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施1】 按照此次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动安排，我认真学习了相关文件，观看了警示教育片，深刻查摆和剖析了

主动担当作为专题研讨发言材料   担当是一种责任、一种精神，更是一种能力，**明确指出，敢于担当作为是好干部的一条重要标准，这是对每一个领导干部的要求，也是真正体现共产党人先进性和纯洁性的最基本要求

学校开展“不作为、 不担当” 问题整治工作总结 为了认真深入贯彻《关亍教育系统开展“不作为、不担当”问题丏项整治活动的实施方案的通知》 精神， 在全校干部教师集中开展“不作为、 不担当” 问题丏项整治活动，

 围绕新时代如何更好担当作为的交流发言 提纲 一、以学修身，为自身素养“补钙” 二、以干促进，为搞好服务“鼓劲” 三、勤补拙，为干好工作“立标” 正文： 根据会议安排，结合自身工作实际，我围绕新时代

党员个人在担当作为方面存在的问题清单篇二 党的十八大以来，习近平总书记反复强调党员领导干部要敢于担当、善于担当、勇于担当，要担负起党和人民所赋予的伟大使命，然而仍有个别地区、少数党员领导干部缺乏担当精神，

——发挥党员作用、勇于担当作为 　　学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神核心问题是“要跟上”，必须在真学真懂、真信真用、真抓真改上下功夫见成效。我们要自觉循着“为人民服务,担当起该担当的责任”这两条脉络深