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【灯塔大课堂】19年7月第一期题库

灯塔大课堂模拟自测参考答案

5、《琥珀》课堂作业 班级____姓名______评价_____ 一、看拼音，写词语。 hǔ pò péng pài fǔ làn shǎng wǔ tuī cè （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、组词。

3、《天窗》课堂作业 一、读拼音， 写词语。 wèi jiè biān fú è bà yǔ zhòu ruì lì hé tān shǎn shuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

社会大课堂活动方案 　　一、活动目的：通过带领学生参观位于北京市延庆八达岭的中国长城博物馆对学生进行生动深刻的爱国主义教育以及树立优良品质和民族自豪感。此次参观活动充分体现出学校课程学科的交叉性。在

1、古诗三首 《宿新市徐公店》课堂作业 一、组词。 篱( )   疏( )   径( ) 阴( ) 离( )   蔬( )   经( ） 荫( ) 二、选择读音。 xiǔ sù    xiù 宿( )舍

《口语交际： 说新闻》课堂作业二 一、新闻基础知识填空。 1.新闻又叫______，它用_____说话，及时报道最新发生的_________的事实。 2.新闻的基本特征是___________， _______________，

5、《琥珀》课堂作业 班级____姓名______评价_____ 一、看拼音，写词语。 nù hǒu shèn chū měi cān huá dòng shǎng wǔ chōng shuā （ ）

《口语交际 转述》课堂作业 一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“× ”。 1.转述是指在生活中，人们常常请人把话转告给别人，也叫“捎话儿”。（ ） 2.转述要求准确、完整，不改变事实

党员观看灯塔大课堂第二课沂蒙精神的优秀心得总结感想5篇 　2019灯塔第二课观后感 　　为大力弘扬沂蒙精神，不忘xxxx，8月2日下午，日照市侨联组织全体党员干部观看“灯塔大讲堂”第二课《沂蒙精神》

党员学习灯塔大课堂第一课的优秀观后感心得精选5篇 　2019灯塔第一课观后感 　　为深入学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》，开展“**”主题教育，7月1日上午9:40分，我院组织全体师生党员在学院多功能教室集中观看学习

灯塔大课堂第三十课邓恩铭事迹观后感3篇供借鉴 　　邓恩铭在山东省立一中学习期间，受到《新青年》等进步书刊的影响和启迪。经过五四运动的洗礼，邓恩铭等一批进步青年逐步接受马克思主义，并投身于马克思主义的

“名师大课堂”实用与高效课堂培训“名师大课堂”听课心得体会 “名师大课堂”听课心得体会                                          石志玲 2018年3月18日，2018年春

1、古诗三首 《四时田园杂兴（其二十五）》课堂作业 一、选择正确的读音。 Xīng xìng 杂兴( ) 兴( )办 兴( )趣 兴( )奋 高兴( ) 二看拼音写同音字。 xī：( )望 ( )水

《综合性学习 轻叩诗歌大门》课堂作业 一、填空。 1.合作编小诗集要先想一想编排哪些内容：可以是___________诗和____________诗，还可以是与诗有关的_______或_______

4、《三月桃花水》课堂作业 班级：姓名： 一、看拼音写词语。 huí xuán shù qín bō wénqín xián xiān xì （） （ ） （ ） （ ） ( ) cuī cù qīng

【“双减”小学语文优化作业】用好课堂作业 走向深度学习 [内容摘要] 双减背景下，如何不断提高小语课堂教学效率，笔者以为要依托单元语文要素，以课堂作业本为载体，即在贯穿一条主线中用“实”课堂作业、在紧扣“核心”中用

1、古诗三首 《清平乐·村居》课堂作业 一、组词。 矛( )   檐( )   翁( ) 锄( )赖( ) 茅( ) 詹( )   嗡( ) 助( )懒( ) 二、选择读音。 【 bō bāo 】 剥(

双减背景下中小学课堂作业的设计 我们在平时设计作业时有以下困惑：有些人知道很多很多，但却不知道最有用的是什么东西。或者达不到巩固知识的目的，或者是机械重复的抄写更令学生索然无味，深恶痛绝。这样的作业

2、《乡下人家》课堂作业 （说明：同学们将题目抄在本子上，工工整整做好，每一小题空一行） 一、看拼音写词语。 fēnɡ qù zhuānɡ shì tǎnɡ ruò dǎo yī jiégòu páixù