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八、根据课文内容填空。（7 分） 1.在《翠鸟》一课，作者采用了 、 等修辞手法，主要抓住翠 鸟的 和动作的特点来进行描写，表达了自己对翠鸟的 之情。（2 分） 2.《燕字专列》一课按照 的方式，讲述了瑞土政府及人民在

由于） 画（画家 国画） 妙（奇妙 美妙） 合（合唱 百合） 桌（桌子 课桌） 面（面粉 面具） 课（上课 下课） ⑥ 一封信 （1）田字格里的生字及组词： 今（今天 今晚） 写（写字 书写） 圆（圆形

研究为重点的教育教学研 究，深化课堂改革，全面提高教学质量。重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育 阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。要积极地进行课堂教学的结构和 方法的改革，积极地进

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 《童年的水墨画》 课文中有一些句子不容易读懂，如“五色的 浮光，在那轻清透明的球面上乱转”。在课 文中找一找，说说这些句子的意思 《肥皂泡》 联系生活实际，说说你对下面句子的理 解：“一个人在家，是很没劲。可是，我并

语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 1 语文教学设计 教 材：语文三年级上册 课 文：1 葡萄叶的梦 板 块：教学设计—教案 设计思路 以读为本，在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美，在

词汇的习惯，激发学习兴 趣。 课题 1、小蝌蚪找妈妈 课时 2 课时 主备课教师 备课时间 授课教师 授课班级 授课时间 学习目标 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游 过去；

词汇的习惯，激发学习兴 趣。 课题 1、小蝌蚪找妈妈 课时 2 课时 主备课教师 备课时间 授课教师 授课班级 授课时间 学习目标 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去；

合同中约定的其他资产评估报告使用人和法律、行政法规规定 的资产评估报告使用人。 第十六条 资产评估报告载明的评估目的应当唯一。 第十七条 资产评估报告中应当载明评估对象和评估范围， 《资产评估执业准则——资产评估报告》 并描述评估对象的基本情况。

责任制情况，重点看 能否紧密结合本地区本部门实际，制定有效措施、加强督促落实、 取得实际效果。 第十七条 考察对象是党委（党组）、基层党组织主要负责 人的，要查阅其履行全面从严治党主体责任、抓党建工作职责的

影响登记表并办理备案手续 的。 举报应当采取书面形式，有明确的被举报人，并提供相关事实和证据。 第十七条　环境保护主管部门或者其他负有环境保护监督管理职责的部门可以采取抽查、 根据举报进行检查等方式，

金额计量的无形资产除外。 摊销是指在无形资产使用年限内，按照确定的方法对应 摊销金额进行系统分摊。 第十七条 对于使用年限有限的无形资产，政府会计主 体应当按照以下原则确定无形资产的摊销年限： （一）法律规定了有效年限的，按照法律规定的有效年

利或利润，政府会计主体应当按照宣告分派的现金股利或利 润中属于政府会计主体应享有的份额确认为投资收益。 第十七条 采用权益法的，按照如下原则进行会计处理： （一）政府会计主体取得长期股权投资后，对于被投资 单

金额的 10%；交货费包括检验费等，收取标准为不高于成交总金额的 5%；成交价格不含增值税费。 第十七条 客户须签约绑定交易中心指定银行。相关交易费用由交易 中心统一收取。第十八条 交易中心有权根据市场实际情况对以上收费标准进行调

政府储备物资的，政府会计主体应当在按规定的质量验收标 准收回物资时，将未收回物资的账面余额予以转销，计入当 期费用。 - 5- 第十七条 因行政管理主体变动等原因而将政府储备物 资调拨给其他主体的，政府会计主体应当在发出物资时将其 账面余额予以转销。

(三)征地预告通知发布后，在拟征收的土地上抢种的农作物、树木或抢建的设施，不予 补偿。违法违章建筑不予补偿。 第十七条 征收土地范围内坟墓的迁移按国家有关法律、法规执行。应当补偿的，按规 定标准给予补偿。专注征地拆迁维权

驱 动的财务因素与非财务因素、内部各业务单元的资源占用与价值贡 献，以及提升公司价值的措施等。 第十七条 经营分析报告的内容一般包括过去经营决策执行情况 回顾、本期经营目标执行的差异及其原因、影响未来经营状况的内外

.............................................1 第一课学习伴我成长............................................

2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间： 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标： 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利

2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间： 2 课时。 六、教学流程 第一课时 课时目标： 1、认识“塘、脑”等 15 个生字。会写“两、就”等 10 个生字. 2、正确、流利

党建工作责任制不落实，严重违反民主集中制原则 ，不执行领导班子议事决策规则，民主生活会、“ 三会一课”等党的组织生活制度不执行，领导干部 报告个人有关事项制度执行不力，党组织软弱涣散 ，违规选拔任用干部等问题突出，造成恶劣影响的