香当网

钟表厂为一汽生产配套的钟表．下面是该厂四个车间1、2季度生产情况统计图． （1） 这四个车间生产线上的工人人数分别为：24，26，31，35人，每个车间平均每人生产多少个？ （2） 完成下面的复式条形统计图． 参考答案 一、 认真读题，细心填空．（共24分）

分数单位是 的最简真分数有________，它们的和是________. 8. （2分） 常用的复式条形统计图有________和________两种． 9. （2分） 把 化成最简分数的分数单位________．

求乙车到达A地时，甲车距A地的距离。 31. （8分） 根据统计表完成下面练习． （1） 根据统计表画出复式条形统计图． （2） 根据统计图回答问题． ①两队四天共修路多少米？甲队四天修多少米，乙队四天修多少米？ ②哪一天两队修的最多，共修多少米？

钟表厂为一汽生产配套的钟表．下面是该厂四个车间1、2季度生产情况统计图． （1） 这四个车间生产线上的工人人数分别为：24，26，31，35人，每个车间平均每人生产多少个？ （2） 完成下面的复式条形统计图． 参考答案 一、 细心思考，轻松填空．（共22分）

求阴影部分的面积． 24. （7分） 根据统计表完成下面练习． （1） 根据统计表画出复式条形统计图． （2） 根据统计图回答问题． ①两队四天共修路多少米？甲队四天修多少米，乙队四天修多少米？ ②哪一天两队修的最多，共修多少米？

把一个饼分成3份，每份是这个饼的 ． 14. （2分） 2的倍数一定都是合数。 15. （1分） 复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。 16. （1分） A是B的因数，A、B的最小公倍数是B。 17. （1分）

8、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据；使学生初步认识条形统计图和简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够惊醒简单的分析；通过对周围现实生活中有趣的

钟表厂为一汽生产配套的钟表．下面是该厂四个车间1、2季度生产情况统计图． （1） 这四个车间生产线上的工人人数分别为：24，26，31，35人，每个车间平均每人生产多少个？ （2） 完成下面的复式条形统计图． 参考答案 一、 填一填． (共12题；共20分)

表示的意义相同． 14. （2分） (2017五下·兴义期末) 所有的偶数都是合数。 15. （1分） 条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。 16. （1分） 两个质数的最小公倍数是1。 17. （1分） 长

钟表厂为一汽生产配套的钟表．下面是该厂四个车间1、2季度生产情况统计图． （1） 这四个车间生产线上的工人人数分别为：24，26，31，35人，每个车间平均每人生产多少个？ （2） 完成下面的复式条形统计图． 参考答案 一、 填一填． (共12题；共20分)

把一根绳子分成5份，每份是这根绳子的 。（ ） 14. （2分） 能被2整除的数一定是合数． 15. （1分） 条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。 16. （1分） 两个非0相邻自然数的最小公倍数是它们的乘积。 17

钟表厂为一汽生产配套的钟表．下面是该厂四个车间1、2季度生产情况统计图． （1） 这四个车间生产线上的工人人数分别为：24，26，31，35人，每个车间平均每人生产多少个？ （2） 完成下面的复式条形统计图． 29. （5分） (2019四下·安岳期中)

，剩下的再由甲、乙两队合做，还要多少天修完？ 32. （9分） 根据统计表完成下面练习． （1） 根据统计表画出复式条形统计图． （2） 根据统计图回答问题． ①两队四天共修路多少米？甲队四天修多少米，乙队四天修多少米？ ②哪一天两队修的最多，共修多少米？

（12分） 下面是光明小学六年级四个班男、女生人数统计表． 根据上面的数据制成复式条形统计图． 光明小学六年级四个班男、女生人数统计图 29. （2分） (2019五下·长寿期末) 画一画 ⑴在下列方格中画

5．培养学生运用知识解决实际问题的能力。 6．培养学生科学研究、独立思考和自主学习的能力。 7．通过操作和观察，进一步熟悉长方体和正方体的特征以及它们的展开图(侧面展开图) 8．让学生感受知识的形成过程，从而激发学生学习数学的兴趣。

“全等三角形”一章，让学生会证明两个三角形全等，通过证明三角形全等，证明两条线段或两个角相等，从而熟悉证明的步骤和方法。在第十二章与等腰三角形有关的内容中，重点培养学生会分析思路，会根据需要选择有关的结论去证明。

他每小时走(　　)千米，每千米走（　　)小时。 8。要表示出学校这几年招生人数的增减变化情况，用（　　　　)统计图合适。 二、我会辨对错。（正确的打“√“，错误的打“✕”)（5分） 1.缆车沿直线运动是平移现象，秒针的运动是旋转现象。

D．了解某班同学“跳绳”的成绩 2．空气是混合物，为直观介绍空气中各成分的百分比，最适合用的统计图是(　　) A．折线图 B．条形图 C．直方图 D．扇形图 3．某校对初三年级800名男生的身高进行了测量，结果身高(单位：m)在1

加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯.难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理.关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解

1．通过总复习，使学生对本学期所学的图形的运动、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、折线统计图等知识进行梳理、归纳，得到进一步的理解和掌握。 2．通过数学活动和综合练习，进一步培养学生发现问题