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  老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。 16. 3、交友不慎。 初二学生自我意识逐

2、寂寞、枯燥的心态。  由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。

第一、排斥疏远期 这是进入青春期的最初阶段，从童年末期开始，由于男女生理上的差别日益明显以及对两性关系的一知半解，男女同学之间会产生一种对异性的陌生感、羞怯感、不安感和畏惧感，从而出现了对异性的暂时疏远排斥。

妈妈不能陪你，如果要小便一定要告诉老师，有什么事要告诉老师请老师帮忙……让孩子觉得在幼儿园里看不到父母的时候 老师是最亲的人、最可以依赖的人。 千万别教孩子：有什么事就叫老师给妈妈打电话……要知道现在

读出爸爸对女儿的爱？想一想，爸爸只是暖尿布吗？他还为女儿做了些什么？（从这句我们可以清晰地看到父母对子女的爱是无私的， 不求回报的。 用心 爱）（一连用了两个比喻句来表达对孩子出生的喜爱之情。） （一

在12个市场中举办了198场小组座谈会 访问时间超过500小时，收集共1200 篇生活日记 主要访问对象为“未独立子女”的母亲 4. 独特的方式核心组‘连续访问’：每组访问两次，相隔一周 ‘三方面对’小组：观察不同人

2. 一、提出主题 父母是孩子的第一任老师，也是孩子的 终身老师。家庭是孩子的第一所学校，也是 孩子终身制的学府。优秀孩子的背后，必定有 一对优秀的父母，而有问题的孩子的背后，父母 也有着不可推卸的责任。没有不好的孩子只有不

1. 关爱老人宣传教育PPT模板关爱父母，记得常回家看看 2. Here’s aserious thing 3. 从本世纪五十年代以来，短短几十年中国人口年龄结构巨变 2000年60岁以上老年人口 老龄化日益严重

民法典问答1问《民法典》第一千零八十四条明确了离婚后子女抚养问题，父母离婚后，不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则。已满两周岁的子女，由人民法院按照最有利于未成年子女的原则判决。同时，增加了已满八周岁的子女自行决定跟谁的条文，尊

目标群分析学生父母城区居民，高中及以上学历； 年龄在36-50岁之间 有子女正在初中或高中就读 年龄在12-18岁之间 正在初中或高中就读1、与同学之间有互相攀比心理 2、参与决策不多，但建议对父母的 决策具有强大的潜在影响

认清毒品的危害一 、毁灭自己二、 祸及家庭三、 危害社会 8. 演一演 家有吸毒者角色扮演01 父母吸毒家庭讨论02 子女吸毒家庭每组6人，先讨论设定场景； 小组展示表演； 最后由代表分享感受。家人吸毒对家庭的影响有哪些？每组6人，先讨论设定场景；

①直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。 ②对党的理论和路线、方针、政策的态度； ③政治历史和在重大政治斗争中的表现； ④遵纪守法和遵守社会公德情况； 直系亲属：父母、配偶、子女，自由抚养其长

我们需要共同努力！尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加我班学生家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子各方面得到全面发展和提高是我们共同的目标！ 3. 让我们架起心灵沟通的桥梁

地暴露秘密信息。 职业人员会面对许多这方面的挑战。国家法律有时规定，甚至咨询一个小孩之前也要告知其父母，并且会谈的信息要与其共享。如果来访者是对于自身或别人有危险的人，那么，关于保密性的法规就不同了。

学校因素 家庭因素 大众传媒因素 网络因素 （2）学生自身因素 生物因素 心理因素相关的生活事件、人际关系及所处的生存环境；社会文化比如道德、风俗、习惯；心理应激、个人生活方式、社会支持系统遗传、生理功能

《民法典》简介第五编则是涉及大家生活的婚姻家庭内容，主要从婚姻的各种关系方面进行规定，具体包括家庭关系、夫妻关系、父母子女关系和其他近亲属关系、收养关系等等。第六编则是关于继承方面的规定，涉及每个人切身利益。 17

客户二、年龄20-30岁客户，经济基础比较弱，考虑较少；30-40岁客户：属于压力最大的社会群体，责任繁重，生活、事业、子女、父母等，但毕竟还算年轻，女性客户对美的追求更强烈，男性客户更渴望有一个能放松心情的家庭环境，孩子教育

第一阶段：单身期间保障需求：自身保障为主，设想意外或疾病身故后，提供家人一笔处理后事的资金或保障父母生活的基本费用。 总保额建议：总保额约为年收入10倍左右。 9. 第一阶段：单身期间 保险计划 1

精彩极了”和“糟糕透了” 2. 【学习目标】 1.会写14个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。 2.弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。 3.通过反复朗读，联系上下文体会句子中含义深刻的语句的含义。

对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡； 3、干扰学习 由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降