“双减”政策下小学数学创新作业设计优秀案例
“双减”政策下小学数学创新作业设计优秀案例 在实施双减、五项规定大背景下，“社团课程资源开发与运用、作业创意设计与评价、学业与职业规划指导“是一线教师三基新基本功，可见，作业设计与评价形式创新，对常态化
2022-03-15
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P5 P9 初中生物“双减”作业设计优秀案例
初中生物“双减”作业设计优秀案例 课 题：第二章人体的营养 学段学科：七年级生物（下）人教版 第二章人体的营养 一、教材分析 本节作业设计对应教材为人教版七年级生物下册，第二章 《人体的营养》，作业设计为单元作业。目的使学生认识到单
2022-07-12
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P4 「“双减”背景下」语文微作业设计优秀案例
【“双减”背景下】语文微作业设计优秀案例 设计者基本信息 学科 语文 年级 二年级 单元/ 课文题目/ 课时 第六单元：《要是你在野外迷了路》（第二课时） 教学内容分析 这是一首以自然科学为题材的儿
2022-05-12
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P5 “双减”下小学体育与健康优秀作业设计案例
《小足球》作业设计 学段：小学五年级下册 学科：体育 《小足球》作业设计 教材分析 《小足球》好处 1、锻炼团队意识：要求多人上场参赛。场上的人思想统一，行动一致，整体意识要强。只有形成整体的攻守
2022-10-15
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P8 “双减”下小学数学优秀作业设计与案例分析
“双减”下小学数学优秀作业设计与案例分析 一、单元内容及本课知识分析 《长方形和正方形的面积计算》是人教版小学数学三年级下册第5单元教学内容。这部分教学内容在《数学课程标准》中属于空间与图形领域的知
2022-07-05
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P11 “双减”作业设计初中道德与法治设计案例
《根本政治制度》作业设计 学科:道德与法治 学段:八年级 一、作业设计目标 1. 掌握人民代表大会制度的具体内容 2. 通过对具体案例的分析，提高分析能力和表达能力，培养 运用所学知识解决问题的能力。
2022-06-24
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P7 “双减”作业设计小学道德与法治设计案例
《我们的衣食之源》第一课时--白白的大米哪里来 作业设计 学段：四年级下册学科：道德与法治 一、作业设计的目标 1、通过制作标牌、在扮演大米自述的活动中认识大米 生产过程的多道环节。 2、通过体验耕种的过程，了解、体会到生产过程中人
2022-06-24
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P4 家校教育设计优秀案例
家校教育设计优秀案例 一、主题与背景。现在家庭孩子多数是独生子女，他们的自理能力相对较强，但性格往往比较任性，以自我为中心，不关心家庭成员，对父母的了解也不够深。 因此要让学生了解父母的工作、兴趣爱
2020-11-24
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P8 “双减”作业设计初中生物作业设计案例
之间的关系有了一定的认识，但理解DNA 与基因之间的关系，以及基因在亲子代间传递的规律 属于知识难点，需要多次、多维度进行训练。 作业设计目标 1. 通过课前布置模型制作过程，让学生在实践过程中，感受 知识本身的内涵，以及生物学的建模思想。
2022-06-24
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P9 初中“双减”作业设计：初中体育与健康作业设计案例
初中“双减”作业设计：初中体育与健康作业设计案例 《居家体育锻炼》体育与健康作业设计 学段：七年级 学科：体育与健康 一、设计背景 面对突如其来的疫情，为保障学生居家学习的身心健康，增强学生体质，积
2022-10-17
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P6 初中“双减”作业设计：初中数学七年级作业设计案例
初中数学七年级作业设计 一元一次不等式组 课标要求：能解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集. 作业目标： 1.理解一元一次不等式组和它的解集的概念；
2022-11-03
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P7 小学“双减”作业设计：小学体育与健康作业设计 案例
义务教育阶段学校作业设计 《乒乓球--正、反手发球》作业设计 学段：水平二 四年级 一 设计背景 为全面落实“双减”政策和《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》课标的要求，落实“教会，勤练，
2022-10-24
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P10 初中“双减”作业设计：初中生物作业设计案例
3．举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。 三、作业设计目的 1.巩固对软体动物和节肢动物主要特征的认识，运用所学知识解决一些实际问题。 2.通过实践型作业激发学习兴趣，让孩子们走进生活，增加知识与生活的联系。
2022-10-24
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P11 初中“双减”作业设计：初中生物作业设计案例
基于核心素养的单元作业设计 —-以第五章《人体内废物的排出》第一课时为例 学段 初中 学科 生物 作 业 目 标 制 定 依 据 学情分析： 学习已进入一个学期的后期，意味着学生的积极性减弱，面对
2022-10-19
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P6 小学“双减”作业设计：小学语文六年级作业设计案例
《两小儿辩日》作业设计 学段：六年级 学科：语文 单元 语文 要素 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。 作 业 设 计 依 据 根据双减政策的要求，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量。因此我
2022-11-15
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P5 小学“双减”作业设计：小学数学五年级作业设计案例
整数乘法运算定律推广到小数 学段：高段五年级 学科：数学 设计意图或说明 第1题设计时作业，目的不仅在于帮助学生巩固知识、提高计算能力，同时还帮助学生养成做事不拖拉的好习惯。 第2题 重视应用意识的
2022-10-19
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P9 小学“双减”作业设计：小学体育与健康作业设计案例
Sport and Healthy 体育与健康 拼搏 超越 《体操》作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 学段 年级要求 教材 版本 单元名称 体育 小学 水平二 人教 体操 单元 组织方式 R自然单元
2022-10-24
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P7 小学“双减”作业设计：小学音乐四年级作业设计案例
人教版小学音乐四年级下册作业设计案例 学段： 四年级 学科：音乐 一、教学内容分析 《唱山歌》是由壮族民间传说改编的电影《刘三姐》的插曲，由上下两个乐句构成一段体结构。刘三姐是壮族民间故事中
2022-10-19
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P11 小学“双减”作业设计：小学语文五年级作业设计案例
3.《月是故乡明》作业设计 学段：小学五年级 学科：语文 文 本 概 述 本单元以“童年往事”为主题，编排了四篇课文。本单元课文引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味他们对童年的深刻记忆，
2022-11-10
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P7 初中“双减”作业设计：初中七年级美术作业设计案例
《大自然的色彩》作业设计 学段：七年级 学科：美术 一、 教材分析： 本课是九年义务教育初中阶段美术课程色彩知识起始课，属于“造型.表现”领域，意在利用大自然丰富而美丽的色彩现象引导学生对色彩发生兴
2022-10-25
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