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在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是( ) A.婴儿期与童年期之间 B.儿童期与成年期之间 C.成年期与老年期之间 D.儿童期与老年期之间 2.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。

日宣布，将 2018 诺贝尔经济学奖授予（ ）经济学家威廉诺 德豪斯和保罗罗默，以表彰他们在可持续经济增长研究领域作出的突出贡献。 A.美国 B.英国 C.法国 D.德国 3.中国人民银行决定，从 10 月 15

越来越重视加强反腐败的国际协作 5.法律规定不予受理的行政行为包括(全选)。 A.国防、外交等国家行为 B.抽象政治行为 C.内部行政行为 D.终局行政行为 二、填空题 6.立法监督指各级人民代表大会及其常务

然悬索桥的跨度大，但是在这个桥长度上经济性不如斜拉桥，且悬索桥的抗风是个难题， 而此处抗风是一个很重要的因素，再者此处索的养护也是个问题。 排除以上集中桥型，剩下的可供选择的也就剩下简直梁桥，下承式拱桥、连续梁桥和 斜拉桥几种桥型。根

共卫生服务规范（第三版）》（以下简称《规范》）。 《规范》包括 12 项内容，即：居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0～ 6 岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、慢性病患者健康管理（包 括高血压患者健康管理和 2 型糖

，指导其完善防控措施。 关键词 托幼机构 传染病防控 风险评估 指标体 系 数学模 型 托幼机构是儿童学 习、娱乐 活动 的重要场所 。 托幼机构常见 传染病有手 足 口病 、病 毒性肝炎 、麻 疹 、腮腺炎

种既 积极进取又勤于实践的精神 D.小陈的父母一直教育他在与别人发生争执的时候多想想自己存在的问题， 他也是努力这样做的 82.归纳法和演绎法是逻辑学的研究方法。归纳法是对观察、实验和调查所 得的个别

《行诉解释》深度解读（一）问答 一、受案范围 不产生外部法律效力的行为、过程性行为、协助执 行行为、内部层级监督行为、信访办理行为不可诉 二、管辖 1.铁路运输法院可实行跨行政区域管辖 2.不动产案件的管辖

了解青春期生理和心理变化以及青春期旺盛生命力的表现 【重点难点】 教学重点：青春期的心理和生理变化。 教学难点：能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 2　教学过程 一、导入新课 (多媒体显示心理测试内容) 心理测试：写序号，把符合自己情况的序号写下来。

作中的许多不足和缺憾。主要存在于对各项财务制度的把 握及执行的可行性还有待进一步的探索，尤其是历年审计 都暴漏出来的那些陈腐问题，每次总在敷衍了事中得过且 过。不过，这也激励我进一步学习研判相关专业知识，将 其运用到新时期现实业务的处理上去，攻坚克难、获取更

一是摆正课堂中师生之间的地位与角色， 发挥学生的主观能动性。课堂教学是教师的教 和学生的学辩证统一的关系，在课堂教学过程 中，学生学得的知识和能力的提高是在教师的 指导下获得的，教师进行知识的传授和能力地

...........................................31 10、父母多爱我..............................................

中南民族大学 毕业论文(设计) 学院： 法 学 院 专业： 法 学 年级： 2012 级 题目: 纵向转售价格协议的反垄 法规制探讨 学生姓名： 学号： 指导教师姓名： 职称: 2016 年 5 月 20

年，是全县经济社会发展倍受考验的一年，全县各级妇 联组织坚持服务大局、服务妇女、服务基层，用心帮助妇女儿童 排忧解难，用情维护妇女儿童合法权益，用力推进基层妇女组织 改革，用智促进城乡妇女协调发展，为推动全县妇女事业发展和

子女教育的扣除主体是谁？ 答：子女教育的扣除主体是子女的法定监护人，包括生父母、继父母、养父 母，父母之外的其他人担任未成年人的法定监护人的，比照执行。 2.监护人不是父母可以扣除吗？ 答：可以，前提是确实担任未成年人的监护人。

生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 2 读案例，议一议：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难 交到朋友，这是为什么呢？问题：你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗？为什么？

【重点难点】 教学重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。 教学难点：让学生能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 2　教学过程 一、导入新课 (多媒体显示心理测试内容) 心理测试：写序号，把符合自己的内容的序号写下来。

……………………78 关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知……………………80 劳动部关于贯彻执行•中华人民共和国劳动法‣若干问题的意见………81 劳动合同 集体合同规定…………………………………………………………………96

【重点难点】 教学重点：让学生体验青春期的心理和生理变化。 教学难点：让学生能正视自身存在心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 教学过程 一、导入新课 （多媒体显示心理测试内容） 心理测试：写序号，把符合自己的内容的序号写下了。

........................................22 2.1 服务方式.................................................