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5千米，7小时两车相遇，北京和上海相距多少千米？ 专项4：运用减法、除法的运算性质解决问题 7．四年级一班图书角有456本书，借给第一小组27本，借给第二小组23本，还剩多少本书？ 8．某饮料厂生产了

第四单元集体备课本单元围绕着“动物朋友”这一主题，编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文，每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感——对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文《猫》和《母鸡》，是同一作家写不同的动物。后一篇课文《白鹅》及课后“阅读链接”中的《白公鹅》，是不同作家写同一种动物。在他们的笔下，性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。

2023-2024部编版四年级上册语文期中测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分) 1.这只麻雀(qiǎo què)不小心从树枝上坠(zhuì zuì)落下来。

古诗专项一、我来选一选。1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。A.“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“sū”，意思是“稀疏”。B.“白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“ǎo”，意思是老妇人。C．“单于夜遁逃”中“单”的读音是“chán”， “单于”指的是军队的首领。D．“只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“gān”，“乾坤”的意思是天地之间。2.下列诗句

13 修改病句 班级 姓名 得分 一、下面句子有语病的一项是( )(6 分)时间：40 分钟 满分：100 分A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。 B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。 C．它(大白鹅)伸长了头颈，左顾右盼。 D．每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。二、我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序号)(40 分) A．语序不当 B．搭配不当 C

部编版四年级上册第六单元测试题 一、请选择读音或字完全正确的一组。 A芥菜（jì） 四脚着地（zháo ） 一枚铁钉 B撞翻(zhuànɡ) 奋力拼搏（bé） 踱来踱去 C 俩人(liǎnɡ) 一战即败（jì）

 小数的意义（一）【教学内容】教材P2例题、P3练一练【教学目标】1. 在认识小数现实模型（如元、角、分）的基础上，通过分数理解小数的意义，会进行十进分数与小数的互化。2. 结合寻找生活中的小数，体会小数与日常生活的密切联系。【教学重难点】教学重点：理解小数的意义。教学难点：认识小数与十进分数之间的关系，会进行十进分数与小数的互化。【教学内容分析】 本节课是在学生三年级时

第一学期英语学科四年级期末检测题 班级 姓名 学号 听力部分 一. Listen and circle. (听录音圈出你所听到的单词。) 1、 window wall 2、 notebook maths

第二单元集体备课本单元围绕着“科普知识”这一主题，编排了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》4篇课文，课文从不同的角度揭示了自然的奥秘，展现了现代科学技术的神奇和威力。《琥珀》通过想象推测了琥珀形成的过程。《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙飞向蓝天的演化过程和科学家在古生物学研究领域取得的重大成就。《纳米技术就在我们身边》用通俗易懂的语言介绍了纳米技术的广泛应用。《千

第三单元测试题时间:90分钟　满分:100分　得分: 一、字词游乐园。(20分)1.读句子,根据拼音写字词。(11分)(1)这所新学校的cāo chǎng(　　　)的xuǎn zhǐ(　　　)十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。(2)这座shān fēng(　　　)从cè miàn(　　　)看像一位老人望着远方。(3)妈妈把桑叶jūn

唱 脸 谱一、【教学目标】1、情感态度与价值观：通过《唱脸谱》歌曲的学习让学生感受京剧与流行歌曲的巧妙融合，培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感。2、知识与技能：了解戏歌这种新的歌曲体裁；掌握京剧的艺术表演形式与四大行当，进而认识脸谱、感受唱腔、动作体会京剧的韵味。3、过程与方法：在听、唱、模仿等各种活动过程中，通过戏歌感受京剧魅力。 二、【教学重点】了解京剧艺术表演形式和京

2019-2020学年上学期四年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音。(4分)

统编教材四年级下册语文 全册教案 备课人：___________ 时 间：___________目 录 第一单元 ...........................................

2020人教版四年级数学(下册)知识要点 第一单元 四则运算 　　1、加法的意义和各部分间的关系 　　(1)把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 　　(2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 　　(3)加法各部分间的关系：

1《观潮》1. 课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。 “潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线 “潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战 马”，横贯江面。“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在， 恢复平静，水位上涨。 2.“八月涛声吼地来”对应文中：那声音如同山崩地裂，好像大地都

4千米，后两周修的长度相同，3周共修了5.4千米。后两周每周修多少千米？(先写出等量关系式，再列方程求解)(6分) 3．为抗击疫情，河南版“小汤山医院”在郑州市航空港区火线开工，一共吊装542间箱式房。箱式房的底面为长方形，把它的长和宽分

一　大数的认识一、计数单位与数位顺序表1.一(个)、十、百、千、万、十万、百万……都是计数单位。2.数位顺序表。3.在数位顺序表中,从个位起向左数,每四位为一级,分别是个级、万级、亿级……4.每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这就是十进制计数法。二、大数的读法、写法1.大数的读法:(1)读数时,要从高位读起,按照数位顺序表划分数级,先读亿级,再读万级,最后读个级。(

2019 秋部编版四年级语文期中精选卷（一） （时间：90 分钟 满分：100 分） ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 一、看拼音，写词语。（8

2019人教部编版四年级上册语文《风筝》教学反思 教学开始我便明确将文章分为“做风筝、放风筝、找风筝”三大部分，然后让学生反复朗读，引导他们体会这个过程中孩子们的心情变化，体会孩子们对幸福和希望的憧

《我是草原小骑手》教学设计教学内容：学习歌曲《我是草原小骑手》教学目标：1、学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，初步感受蒙古族的音乐特点。2、能主动参与歌曲的表现。3、了解并学习蒙古族的基本舞蹈动作，尝试创编歌表演。教学重点：学会演唱歌曲《我是草原小骑手》教学难点：能够随音乐即兴创编几个小骑手的动作。教学准备：电子琴、课件。教学方法：听唱法和演示法。课前1分钟：音乐律