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第3课时　比的化简 比的基本性质BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1比的基本性质303161035 4. 20126乘5(答案不唯一)不变 5. (6)在8∶9中

统 D. 采用泡沫枪、泡沫液由消防车供应，水由固定消防水泵供应的灭火系统例 题 24. 答案：B 解析：根据《泡沫灭火系统设计规范》 2.1.11半固定式系统 固定的泡沫产生器与部分连接管道，泡沫消防

用于丙类液体固定顶储罐防护冷却的水喷雾灭火系统，选用离心雾化型水雾喷头典型例题 14. 答案：C 解析：扑救电气火灾，应选用离心雾化型水雾喷头，故C错误典型例题 15. 三、系统设计参数 1.水雾喷头的工作压力

第二招:柏拉抓重点 第三招:鱼骨追原因 第四招:直方显分布 第五招:管制找异常 第六招:散布看相关 第七招:层别作解析   http://www.原链接已经失效或不安全 3. METHOD 1 查 检 表 定义: 为了便于收集数据

③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们的共同追求 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④解析：本题考查对社会秩序的认识。人们的日常生活离不开良好的社会秩序，①②④认识正确；③说法太绝对，故选D。教学目标

A从身份上贬低商人的社会地位。 B限制商人经营范围。 C重征商税。 D禁止对外贸易 12. 解析与探究请参看书本的解析与探究，说说重农抑商政策在历史上起了怎样的任用？ 农业经济是古代社会赖以存在和发展的基础

学长的经验 ④中学生活意味着新的挑战 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④D 24. 解析： 本题考查新的起点。中学生活，意味着新 的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，①②④说 法正确。中学生活并不意味着我们已经长大成人，我

院 系：****** 2. 姓名******专业******职务班级学习委员 校广播站播音员 校英语之角协会会长 市广播电视台交通 文艺广播兼职主持人爱好二胡、舞蹈格言I am the best !个人简历照片

圈能力：主题选定时“降低门诊挂号错误人次”的圈能力 得分为。 3.18，总分为5分，则圈能力：3.2/5=63.6% 11. 解析之 鱼骨图 12. 要因选定（1） 13. 决策拟定 14. 对策实施与拟定（1） 15. 对策实施与拟定（2）

圈能力：主题选定时“降低门诊挂号错误人次”的圈能力 得分为。 3.18，总分为5分，则圈能力：3.2/5=63.6% 11. 解析之 鱼骨图 12. 要因选定（1） 13. 决策拟定 14. 对策实施与拟定（1） 15. 对策实施与拟定（2）

判断下列函数的奇偶性定义法判断奇偶性要注意定义域 7.  (1)求f(-3)(2)求f(0)(3)求f(x)的解析式注意：奇函数f(0)=0或x=0时无意义 8. 例4 9. 10. 小结：判断函数奇偶性的前提及步骤1）判断定义域是否关于原点对称

三个主要步骤的工作过程： - 观察管理活动过程的事实和行为，运用归纳法作出对这些事实及其相互关系的解析 - 运用最有代表性的特种理论，从理论上运用逻辑指导演绎法形成关于事实行为和相互关系的预测 - 目

10/22/04 2. 营销背景国内英语教育产业每年以高速发展，但高端市场增长在核心城市（北京、上海等）增长趋缓，市场逐渐转向新的需求细分增长时期 韦博是专业的英语教学高端市场主导品牌之一，其主要竞争对手有华尔街、英孚、环亚西文、朗阁等

1. 第2课时　从条件出发解决问题 画线段图 2. 123456提示：点击 进入习题 3. 知识点 用画线段图的方法解决实际问题1．填一填。美术组有(　　)人，舞蹈组有(　　)人，合唱组的人数比美术组

1. 第4课时　两位数除以一位数 首位不能整除 2. 12345提示：点击 进入习题6 3. 知识点 两位数除以一位数的笔算方法（首位不能整除）1．填一填。 4. 1 4 8 36388048÷3＝(　　)

1. 第1课时　整十、整百数乘一位数的口算 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点整十、整百数乘一位数的口算方法1．填空。 (1)口算20×3。 想：方法一：把20看成(　　)个十，(

1. 第5课时 　能通过吗 认识生活中的小数 2. 123提示：点击 进入习题456 3. 知识点 进一步理解小数的意义1．填一填。 (1)1元＝(　　)角，8个1角就是8个(　　)元，是 (　　)元。

1. 第2课时　两位数乘一位数的口算 2. 123456提示：点击 进入习题 3. 知识点两位数乘一位数的口算方法1．填空。 (1)口算23×3。想： 20×3=（ ） 3×3=（ ） （ ）＋（ ）=（

123提示：点击 进入习题456第3课时 　乘火车 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法 2. 知识点1．填一填。 (1)39×4＝ 两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法15612036156×3094  1

1. 第4课时　两位数乘一位数笔算的应用 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点两位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法1．填空。 用竖式计算：34×9＝(　　　)3063 0 6 4.