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牛顿第二定律的应用 第一类：由物体的受力情况确定物体的运动情况 1. 如图1所示，一个质量为m=20kg的物块，在F=60N的水平拉力作用下，从静止开始沿水平地面向右做匀加速直线运动，物体与地面之间的动摩擦因数为0

牛顿第二定律应用专题(一)基础训练 一、选择题 1.(2021·衡水模拟)小车上固定一根轻质弹性杆A，杆顶固定一个小球B，如图所示，现让小车从光滑斜面上自由下滑，在下图的情况中杆发生了不同的形变，其中正确的是(　　)

牛顿第二定律的应用 学习课题 牛顿第二定律的应用 学习目标 1. 牛顿第二定律的简单应用 2. 利用牛顿第二定律求瞬时加速度 3. 力学单位制 4. 超重和失重 5. 牛顿第二定律与动力学结合 6.

专题二十三 电学实验综合应用 【2011考纲解读】物理实验为高考必考内容，近年的高考物理试题，越来越重视对实验的考查，尤其是除了对教材中原有的学生实验进行考查为，还增加了对演示实验的考查。利用学生所

最新小学数学毕业应用题综合训练 　　1. 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵。已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A

人教2019 物理 牛顿第二定律 同步训练 一．选择题（共12小题） 1．如图所示，一辆汽车在平直的公路上以22.5m/s的速度行驶，车内用细绳悬挂一小球。刹车时，汽车做匀减速运动，小球稳定时细线与

备战2022高考英语应用文专题组合训练（三十一） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

一元一次方程解应用题的方法 一．列一元一次方程解应用题的一般步骤 1．审题：学生默读题目，认真审题，理解题意，弄清题目中的数量关系，找出其中的等量关系，并要求学生用铅笔标注出来。 2.设未知数：一般

备战2022高考英语应用文专题组合训练（三十二） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

专题三 导数及其应用 第八讲 导数的综合应用 2019年 1.（2019全国Ⅲ文20）已知函数. （1）讨论的单调性； （2）当0 0，则当时，；当时，．故在单调递增，在单调递减； 若a=0，在单调递增；

专题三 导数及其应用 第八讲 导数的综合应用 2019 年 1（2019 天津理 8）已知 aR，设函数 2 2 2 , 1,() ln , 1, x ax a xfx x a x x   

 牛顿第二定律实验题 1．在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中，小明同学作了如图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后，添加了用力传感器来测细线中的拉力。 （1）关于该实验的操作，下列说法正确的是__________;

备战2022高考—应用文专题组合训练（二十） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

备战2022高考—应用文专题组合训练（十八） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

备战2022高考—应用文专题组合训练（十六） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

备战2022高考—应用文专题组合训练（十九） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

备战2022高考—应用文专题组合训练（十七） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

备战2022高考—应用文专题组合训练（九） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

2022届高三暑假化学专题训练（十） ——氧化还原反应的规律及应用 【典型例题】 例1.K2Cr2O7溶液中存在平衡：Cr2O72-（橙色）+H2O2CrO42-（黄色）+2H+。用K2Cr2O7溶液进行下列实验：

《牛顿第二定律》教学设计 【学情分析】 　通过上一节探究加速度与力、质量的关系，知道了加速度与力、质量的关系。这些都为本节学习准备了知识基础，牛顿第二定律通过加速度把物体的运动和受力紧密的联系在一起