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　　第三单元：物质的量（合计13课时） 　　第一节：物质的量（共3课时）第一课时（物质的量的概念及其单位所表示的含义）第二课时（物质的量、物质的质量、以及摩尔质量之间的关系）第三课时（有关物质的量适用范围及其计算）

、天然物质分解、或微生物、生物活动的结果。某些物质只要存在零点几微克/升即可察觉。然而，很难鉴定产臭物质的组成。  浊度：是指由于水中含有泥沙、粘土、有机物、无机物、浮游生物和微生物等悬浮物质所造成的

溶液           B. 铁片           C. KSCN 溶液          D. 石蕊试液 4、下列物质中，在一定条件下能将铁元素从0价转变为＋3价的是(　　) A．氯气 B．盐酸 C．稀硫酸 D．硫酸铜溶液

根据化学教学计划和四校联考进度要求，这次期中考试考第一专题，第二专题第一单元，具体为“化学家眼中的物质世界”和“氯，溴，碘及其化合物”。对于期中复习，我备课组作如下安排： 1复习基本概念和方程式，叫学

D．235g核素U发生裂变反应：U+nSr+U+10n，净产生的中子(n)数为10NA 【答案】C 【解析】A．60g丙醇的物质的量是1mol，丙醇的结构简式为CH3CH2CH2OH，所以分子中存在的共价键总数为11NA，A错误；B．根据物料守恒可知1L

C．味精的剂量 3．下列物质会溶解于水中的是（    ）。 A．面粉 B．白糖 C．食用油 4．研究“水温对溶解速度的影响”时，对比实验的不同条件是（    ）。 A．水温 B．白糖的量 C．溶解的速度

得最大的育肥效益。 一、饲养管理一般技术     1、饲喂技术  牛的饲喂要控制好饲喂的次数、饲喂量和精、粗青料的配比，坚决杜绝随意改变饲喂时间、饲料种类、及精、粗饲料的配方。     (1) 饲喂次

了解物质的量(n)及其单位摩尔(mol)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)、阿伏加德罗常数(NA)的含义。 理解质量守恒定律。 能根据微粒(原子、分子、离子等)的物质的量、数量

比较接近，则放热或吸热不明显。 2.吸热反应、放热反应与物质所具有的能量的关系 3.放热反应与放热过程 (1)放热反应：燃烧反应、中和反应、物质的缓慢氧化、活泼金属与水或酸的反应、部分化合反应等。 (

一、对于两种物质反应存在多种量的关系，可发生多种反应或有多种化学方程式存在时，可看作存在一种平均化学方程式(或叫总反应方程式)。从这个角度出发，可以较简捷地解决这类问题。 例1．将相同物质的量浓度的10

B．将 Na2O2 加入酚酞溶液后，溶液先变红后褪色，并有大量的气泡产生 C．根据焰色为黄色，可以推知物质中一定含有钠元素 D．苏打是 NaHCO3，可用于中和过多胃酸、烘焙糕点 2．下列离子方程式书写正确的是

(NH4)2PtCl6晶体受热分解，生成氮气、氯化氢、氯化铵和金属铂，在此分解反应中，氧化产物与还原产物的物质的量之比是 (　　) A．2∶3 B．3∶2 C．4∶3 D．1∶3[来源:学|科|网Z|X|X|K]

C．在2 min末的反响速率，用B表示是0.3 mol·(L·min)－1 D．在这2 min内B和C两物质的浓度都减小 3．对于反响4NH3+5O2＝4NO+6H2O，以下为4种不同情况下测得的反响速率中，说明该反响进行最快的是

物质的组成、化学用语、化学计量与STSE 【名师精讲指南篇】 【高考真题再现】 1．【2018新课标1卷】NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是                         

 高考化学速率与平衡方面试题的解题方法与技巧 金点子： 在化学反应中物质的变化必经过三态，即起始态、变化态和最终态。对于化学反应速率、化学平衡及其它化学反应方面的计算，如能根据反应方程式，对应地列出

溶液中大量减少的阳离子是 ( ) A．NH4+ B．Mg2+ C．Fe2+ D．Al3+ 方法：从反应过程中物质的变化进行分析。 捷径：溶液中加入过量NaOH溶液微热，发生下列反应： A．NH4++OH—=NH3↑+H2O，

（3）、加入氯气时，溶液略显黄色，再加入BaCl2溶液，产生的白色沉淀不溶于稀HNO3。对于下列物质不能确认其中原溶液中是否存在的是 （ ） A、Br— B、SO42— C、H2SO3 D、NH4+

掌握种子中三大贮藏物质的含量、分布和性质 周教学内容分配： 第一次课： （第二章第二节 ） 2017.09.12 第二次课： （第二章第三节 ） 2017.09.12 1. 本周教学学生课下学习量：４ 2. 本周学生课下活动设计：

参与。有害物质范围包括本指引内规定的所有标准项目。 3. 定 义： 近年来市场对保护、保存及改善地球环境的声音和关注不断升级。全球气温变暖，灾害不断已成为人类生存的极大威胁。很多有害的物质已被禁用，被

（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。 二．混合物的分离和提纯 分离和提纯的方法 分离的物质 应注意的事项 应用举例 过滤 用于固液混合的分离 一贴、二低、三靠 如粗盐的提纯 蒸馏 提纯或分离沸点不同的液体混合物