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月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 2020 年 7 月试题及答案 1.行政管理学派的代表人物(B)，被誉为“管理理论之父”。B.法约尔 2.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(D)。D

年，泰勒发表了(B)一书，掀起了一场科学管理的革命。[2019 年 7 月试题]B.《科学管理原理》 1911 年，泰勒发表了(D)一书，掀起了一场科学管理的革命。[2011 年 1 月试题]D.《科学管理原理》 1957

医学工程与信息部：负责院内网的规划、建设、应用开发、运行维护与用户管理；负责院内 IP 地 址的分配工作，负责内网电脑屏蔽 U 盘等存储接口的管理操作，屏蔽隔离操作的日常检查工作及 数据库的日常维护工作。 4

…………………13 （七）推动非工业源和历史遗留危险废物利用处置…………………14 （八）提升运营管理和技术水平……………………………………………15 （九）加强危险废物监管体系建设…………………………………………15

劳动者必须履行行为社会贡献劳动 权利与义务对等，“多投多保，少投少 保，不投不保” 管理体制 行政领导体制 金融管理体制 保障水平 劳动者基本生活需要 完全以投保人缴保险费的多少为标准 立法范畴 劳动者享受的基本权利，劳动立法

方的同意和协助，有效的实现一定的行政目的、 主动的管理的行为。 22.行政合同：是指行政主体之间，行政主体与公民、法人或其他组织之间，为了实现行政管理的目的， 依双方意思表示一致，而确立、变更或消灭相互权利与义务的协议。

担工资福利的工作人 员。 具体行政行为：[2015 年 7 月试题]是指国家行政主体针对特定的行政管理对象实施的行政行为。 行政处罚：[2013 年 1 月试题]是行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织给予制裁的具体

... 8 3.1.1. 工号管理 ..................................................... 8 3.1.2. 组织管理（机构、团队设置） .....

月试题、含 95%以上期末考试原题及答案) 1911 年，泰勒发表了(B)一书，掀起了一场科学管理的革命。B.《科学管理原理》 1957 年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在

技工教 育社会认可度的任务依然艰巨；技工院校规范化、科学化管理水平 Page 3 of 19 有待提升，专业建设、教学改革、师资培养、内部管理等内涵发展 需要进一步加强。 （三）面临形势 “十三五”时

.................... 34 第 2301 号内部审计具体准则——内部审计机构的管理 ................................................

——矿井节电效果良好，全年共节约电费 XXXX 万元。 一年来，我们主要做了以下工作： （一）强化安全管理，提升机电保障能力 一是加强安全管理，强化红线意识，坚持安全工作常 抓不懈。每季度开展机电运输安全评价检查，排查机电设

价值链概念是 Porter1985 年提出的[ 1] , 过去 近 20 年获得很大发展, 并被当今先进管理思想者 所采用, 成为研究竞争优势的有效工具. Porter 的 价值链较偏重于以单个企业的观点来分析企业的

万元。资 产负债率X。 三、20XX 年财务、审计主要工作 1、根据《内蒙古东部电力有限公司农电企业预算管理 暂行办法》，结合我局实际生产经营状况，本着量入为 出，综合平衡的原则，修改编制了 20XX 年财务收支预算。

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中华人民共和国环境保护部令 第　41　号 《建设项目环境影响登记表备案管理办法》已于2016年11月2日由环境保护部部务会议审议 通过，现予公布，自2017年1月1日起施行。 部　长　　陈吉宁　　　　　

提问水平低、课堂无效互动较多、评价观念落后等 问题，小学语文课堂教学应着重发挥教学模式、课堂评价及管理作用。 关键词：新课改；小学语文；课堂教学；研究述评 中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文

进 的收费系统，是智能交通系统的服务功能之一。建立 ＥＴＣ 技术的停车场管理系统，可有效提高车辆的通行效率和停 车场的智能化管理水平，降低人工成本，增加企业效益。 随着近期全国各枢纽机场客流量的猛增，作为停车场

考核人员签字： 考核时间： 序号 艾滋病防治管理工 作 100分 该类指标评价艾滋病病人管理及艾滋病防治 知识宣传工作情况情况 考核方法 评分细则 实际得分 扣分原因 1 组织管理（10分） 2 1.1制订有本年度艾滋病防治工作计划或者实

(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。 A.古里特 B.怀特 C.泰勒 D.韦伯 3.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为(A)。 A.管理幅度 B.管理层次