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的一个重要方向，更是团干部需要深思的一个课题。 一、当前企业青年员工特点 从本单位针对青年员工所做的问卷调查和个别座谈了解 情况来看，企业青年员工总体状况良好，但也普遍存在一些 问题，主要表现在以下两个方面。 （一）青年员工行为积极方面

纪要 纪要只记要点，是正式行政公文 纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行 记录 记录是讨论发言的实录，属事务文书 记录一般不公开，无需传达或传阅，只做资料存档 纪要与记录的区别纪要撰写技巧与规范

（春风又吹绿了长江南岸，绿：吹绿；江南岸：长江两 岸） 明月何时照我还？ （明月什么时候才能照我回到家乡。照：照耀；还：回） （“绿”好在形象鲜活好像一阵春风扑面而来） 《秋思》 唐·张籍（秋日里的思念） 洛阳城里见秋风，（洛阳城里秋风乍起，）

还．有（ ） 还．书（ ）  弹．药（ ） 弹．力（ ）  干．净（ ） 干．活（ ）  重新（ ） 重量（ ）  到处．（ ） 处．理（ ）  很好．（

转化立人功能，建构意义 在阅读小说的过程中，还要促使学生进行自主建构，笔者鼓 励学生尝试将自己想象成作品中的人物，从无我的境界逐步进 入到有我的境界。学生可以感受人物的悲喜，并在此过程中建构 和丰富自

单独两孩政策 C.全面两孩政策 D.计划生育政策 【答案】C 4.3 月 4 日消息，中国载人航天工程新闻发言人 4 日表示，天舟一号货运飞船将于 4 月中下旬在（ ）发 射，并开展货物运输补给、推进剂在轨补

吐出你的心来比比，可是一般颜色? 红烛啊! 是谁制的蜡——给你躯体? 是谁点的火——点着灵魂? 为何更须烧蜡成灰， 然后才放光出? 一误再误； 矛盾!冲突! 红烛啊! 不误，不误! 原是要“烧”出你的光来—— 这正是自然的方法。

号）要求的，采用划拨方式供地。 1.1.4 权属及移交 以划拨方式取得建设用地，投资建设形成的项目资产归寿光市人 民政府所有；学校所有项目运营维护权于合作期满后无偿移交。 1.1.5 PPP 项目总投资及资金筹措

10%/50-60 Hz 功耗: 大约100 VA 内熔丝 2根熔丝，T2.5 A(慢熔) 输出: 1路电流输出：0/4-20 mA, 最大负载500 Ω 2个多功能输出继电器: 24V 1A 服务界面：

一、基础训练营(37 分) 1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4 分) (1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xù chù)养起来。 (2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣．(zhēnɡ zhènɡ)

点在右上后写，如：戈、发、我 点在里面后写，如：瓦、丹、叉 2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。 3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如： 过、延、

不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。 9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了 几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的

完成了脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。 梦想是一道曙光，照亮夜行者的路。 2020 年是新型冠状病毒最肆虐的一年，武汉疫情最严重的时候，这座英雄 的城市按下了暂定键，昔日

1 [论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂，凝聚起磅礴的精神力量，创造出强大的实践伟力，引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系？（100 分） 说明：资料为 2020

丁为民 赵春华 黄小兵 王楠 周胜 李晨 冯鲁陵 王韬 李书森 杜锋 王建平 朱利 张霞 贺仁明 余成鑫 王德胜 修丽 郭复胜 范卫江 张科举 张入文 姚伟良 王健 刘希禹 樊春锋 寇新忠 周双波 臧军

起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声 有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里 面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好

策部署以及相关法律法规等。通过传统媒体和新兴媒体，开展 多种形式的宣传教育活动，挖掘宣传一批质量提升的典型，让 质量深入人心，曝光一批百姓关心关注的质量问题和重大市场 违法案件，提升消费者的维权意识。开展消费品质量安全“进 社区、

飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛。站在一 根小枝上兴奋地叫着。那歌声真好听。 5 古诗两首 题西林壁 北宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 游山西村 南宋 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

退，再长出两条前腿，最后尾巴 变短不见了，变成了青蛙。 　　课堂练习： 　　小蝌蚪先长出（），过了几天，又长出（），再过几天，（）变短了，渐渐的，（）已 经不见了，变成了（）。六、资料汇报，知识拓展。

示“CONFIRM ACTIVE”（确 认激活）后，按 ENTER（进入）键，使屏幕显示出 MEASURE（测量）， 并将模拟输出和继电器返回到它们的激活状态。 • 使用 ⇑或 ⇓ 键来选择“ABORT: