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12. 管理方法举要:分的方法 工作要分工、责任要分清、利益要分配、 权力要分割、风险要分担、荣誉要分享。 13. 理的方法 真诚的服务、适当的关爱、相当的尊重、 适宜的工作、合理的薪酬、必要的规范、 安定的保障、成长的空间、创业的机会、

技能要求 8. 练习15分钟 以小组为单位, 确定一人, 用工作分析问卷, 做出她/他的工作描述 进行分享 9. 好的岗位描述书分析岗位，不是工作清单 描述岗位，不是描述上岗的人 客观事实，不是主观判断 现在的工作，不是未来可能的改变

2013诞生以来，一直受到大家的追捧取色管，切换动画等等等等等等等等……………… 6. 很早之前，我的小伙伴@艹将PPTao已经分享过2013的强大了, 此处我也不废话，因为要说，可能要说上一天。 7. BUT大部分人只看到了表面的强大大家似乎一点也没有小看它

赏，多么美好！所以说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物！同学们，有好的东西，我们要学会和大家一起分享。 27. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！

引、其他注意事項5 6. 電子資料庫：館員維護維護資訊：查詢介面、使用來源、代理公司、硬碟位置、分享目錄、備份光碟資訊、統計取得、作業系統 系統應用： 資訊明確清晰且館員易於維護 提供資料新增/修改/刪除/轉出功能

著制作：@秦阳指导：@秋叶学会独处思考，你才有可能仰望星空 总是拥抱群体，你只好期待仰慕领袖 12. 只做最优质的原创分享方式1.拿出手机直接扫描二维码 方式2.微信-添加朋友-查找微信公众账号-“PPT100”每天三分钟，碎片化学习！

生活，有的会有意想不到的奇遇……快乐读书吧读读儿童故事 29. 你还读过哪些儿童故事呢？我们一起来分享吧！拓展延伸 30. 《弗朗兹的故事》讲的是一个名字叫弗朗兹的小男孩的故事。弗朗兹因为长相好看，别

技能要求 8. 练习15分钟 以小组为单位, 确定一人, 用工作分析问卷, 做出她/他的工作描述 进行分享 9. 好的岗位描述书分析岗位，不是工作清单 描述岗位，不是描述上岗的人 客观事实，不是主观判断 现在的工作，不是未来可能的改变

赤子之心，溢于篇外；戛然而止，余味无穷。 品味语言 13. 1.请大家将搜集到的关于母亲的诗歌、作品等和大家一起分享吧。 2.练笔《我的母亲》 拓展延伸 14. 人世间最美丽的情景是出现在我们回忆母亲的时候。 ——莫泊桑

組織的管理措施 招募有創新能力的人 價值觀及報償：鼓勵創新 報償 昇遷管道 自由度 溝通 7. 使員工樂於分享個人的知識及資訊 使專業人員由軟硬體設施中擷取各種知識以快速提昇解決問題的能力 學習型組織 知識管理

展开想象：未来除了学校有很大的变化，还有什么变化呢？ 23. 课后作业你读过哪些科幻小说，和班上同学分享。 写一写自己心目中的未来学校或未来学习方式。

同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。让我们一起来开展班级读书会，围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。 2. 同读一本书口语交际 3. ※这本书讲了一个什么样的故事？ ※你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？

同学们放暑假后经历了哪些快乐、新鲜的事。大家回忆一下：暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧。 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 课外学习

院子里长着野生的谷子，野菜环绕着井台。捋些野谷舂米来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。汤和饭一会儿都做好了，却不知应该送给谁一起分享。走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在衣服上。 9. 细读感悟诗中哪一句极言从军之久？为什么？“十五从军征，八十始得归。”

在知识中寻找见识有种·有趣·有料罗振宇 著读书笔记：@木爱橘 2. 觉得有种你就翻开它觉得有趣你就读下去觉得有料你就与小伙伴们分享吧 3. 罗胖，今儿准备演哪一出啊娘娘请看戏谱，您说了算 4. “治不好”的地域歧视……末日启示：

一棵大树高约12( )。米2.一支铅笔长约18（ ）。厘米 18. 这节课你有什么收获呢？ 我们一起来分享一下吧！

想象交流变成了蝴蝶的孩子们，你们在蝴蝶的王国里，一定经历了许多有趣的事，你能先自己回忆一下吗？ 可爱的小蝴蝶们，谁能跟大家分享一下自己在蝴蝶王国的经历吗？ 9. 点评：你们觉得谁经历的事儿最有趣？为什么？待会儿我们就将这几个经历编到我们的故事中去。

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 19. 收集更多的神话故事，与同学分享。 联系实际，想一想，女娲的精神使你联想到了什么人？课后作业

scoping) 評估與支援（Evaluation & Support) 培訓 執行 會議 *檢討 *分享 *表揚駐地支援Deployment and Launch Planning Human Resource

需回答下列三个问题： 为什么你有挣得资格谈此主题？ 为什么你对此主题感到兴奋？ 为什么你很想与听众分享这个主题？ 11. 练习演示 (3)练习使用视听辅助材料，以下是使用的重点： 清楚 与主题有关联 视觉享受