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2．培养欣赏、审美、表现及创作能力。 3．提升生涯规划与终身学习能力。 13. 人与社会：强调人与社会文化的融合 4．培养表达、沟通和分享的智慧。 5．发展尊重他人、关怀社会、增进合作的意识。 6．促进文化学习与国家了解。 7、增进规划、组织与实践的智慧。

适面料，启动协助机制，由面料部全体人员共同寻找，加大成功率。 5.大家如有什么好的想法建议请提出来分享一下，谢谢07 17. THANKS FOR WATCHING面料部 XXX 2018

11. 3.完成习作，多交流。写完习作，就算大功告成了吗？写完后把自己的习作读给同学听，不仅学会分享，特别是写同一种植物的交流，会发现自己习作的优点和不足。 12. 佳作在线：可爱的“肉肉”在我的书

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五、不需买 六、 不愿买 8. 客户买保险的根本原因是 需要 需要 还是需要 9. 通过传达寿险概念与客户分享寿险的意义与功用，了解并分析客户的寿险需求。让客户明确自己的需要，并认同你所提供的保险计划是解决客

10. 九. 从人力资源管理到人力资本管理人力资本与货币资本的矛盾 创业型企业家与职业经理人 企业的分享报酬体系的建立 企业经营团队的选拔与激励 人才的并购重组

这种幻想的潜台词是：“我是神，我是超人，我必须十全十美，我必须是最强者。” ——这是真实的吗？显然不是。 15. 给家长们分享一个民间流传的中国“古代”高考的故事。 　　有两个秀才结伴赴京赶考，路上他们遇到一支出殡的队伍。看

与孩子一起回顾假期生活:家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。 一起分享下收获和遗憾(读书、休息、娱乐等各方面)，并及时总结经验或分析原因，“及时总结也是一种重要的学习方式。

管理变革及HR管理的战略HR管理变革五步骤 HR管理的战略调整 12. HR管理变革的五步骤一体化执行分析形势,识别风险充分沟通,分享愿景制定执行方案,重定评估指标巩固成果, 变革彻底 13. 组织发展的不同阶段第一阶段:经营 第二阶段:指导

录的反思。 14. 新课程是一本读不完的书，需要我们不断学习；新课程是一段说不完的话，需要我们一起分享；新课程是一道解不完的题，需要我们共同探究；新课程是一件做不完的事，需要我们实际行动。 15. 欢迎批评指正！

作業融合 內部通訊 作業基準與總成本方法 指導方針 回應性 簡單化 財務聯結 連結性 全面性尺度 資訊分享 彈性 紀律化 供應商管理 聯合預測與規劃 財務影響 收益及風險共享   網路結構之調適

足夠的產品專業知識好的習慣 時間管理 堅持與耐力 積極的態度 10. 三、業務訓練的基本原則 11. 以實例分享為學習的基礎 以輕鬆演練為技能提昇的學習 以體驗互動為成長的練習 以尊重的態度，讓業務Show出自己

人的佳言变成自己的话。这样加工过后，书中喜欢的内容就变成自己的了。 12. 有时候读到特别好的书，我就做一个PPT书摘。与别人分享。这样还能结识很多好朋友，也是一种快乐。 13. (本页无文本内容) 14. 看书的人应该知道，这

3、海氏职务分析指导图（略） 52. *奖金制度 1、奖金制度概述 2、制定合理工作定额 3、类型：A、计件制、佣金、利润分享计划 B、超时奖、绩效奖、职务奖、建议奖、 特殊贡献奖、节约奖、超利润奖和红股 4、支付方式 53

则不应该发放年终奖。 分享原则企业利润是全体员工共同创造的，所以员工有权分享企业的利润。企业在年终有利润的情况下，应当从利润中拨出一定额度发放给员工。企业利润越多，员工分享的额度也就越大，通过这种

多才多艺 通过持续学习推动组织前进 高度关注产出 对不确定性的高度容忍 敢于承担风险 识别客户 开朗、愿意分享 汲取客户的智慧 适应性/灵活性 促成交易 快速学习 通过客户的成功推动组织的前进 预测顾客的需求

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则不应该发放年终奖。 分享原则企业利润是全体员工共同创造的，所以员工有权分享企业的利润。企业在年终有利润的情况下，应当从利润中拨出一定额度发放给员工。企业利润越多，员工分享的额度也就越大，通过这种

大模式 典型的混合型团队 ——这是实验证明最可靠的成功团队。他们是严 格按团队的角色理论组成。 典型的分享型团队 ——它是由喜欢团队工作的稳定外向型的人组成， 这些人的角色基本上没有什么分别。相互间 的良好沟通往往产生1+1﹥2的集体智慧！

不要把一大堆杂乱无章的数据带到会议上来—这是新来的客户服务人员经常碰到的情形—应该把你的发现集中起来，同整个团队分享你的看法。 观察项目内容中的数据，不断问自己“那么又怎样？”试着阐明主要观点，就是那些“那么又怎样