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方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 伯牙想着高山时弹琴，锺子说：“弹得好呀，就像那巍峨的高山。” 联系生活经验，联想“太山”“流水”的画面。 15. 少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

最近，小芳和小明遇到了一些烦心事。让我们一起来听听他们的烦心事吧。

一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”

苏金伞(1906—1997)。原名苏鹤田，河南睢县人，现代著名乡土诗人，因其浓郁的乡土诗风，在中国现代文学史上占有一席之地。 主要著作有诗集《地层下》《窗外》《入伍》等。

<li data-id=“1“>1. 地球</li><li data-id=“2“>2. 18 只有一个地球</li><li data-id=“3“>3. 初读课文&gt;&gt;&gt;&gt;认真朗读课文，疏通生字词。</li><li data-id=“4“>4. 初读课文 科学小品文：用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比如列数

一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入水中都不见。

同学们，你们知道一周有几天吗？今天是星期几呀？我们一个星期都要上哪些课呀？

借助拼音自由读课文，把要求会认的字和会写的字用笔画出来。 多读几遍，试着把诗句读通顺，不会读的标出来。

一碧千里　翠色欲流　勾勒　渲染 迂回　洒脱　拘束 群马疾驰 襟飘带舞　羞涩

【统编人教版】小学四年级下语文《习作例文》优质精品课教学课件

关于“读书好”和“多读书”都容易做到，而“读好书”就不是那么容易了，因为市场上的书琳琅满目，良莠不齐，我们应该如何选择呢？

同学们，这一单元我们学习了哪些课文？这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢？今天我们学习“语文园地一”的内容解决这些问题。

谈歌，1954年出生，毕业于河北师范大学。现任河北省作家协会副主席。其作品曾获《人民文学》《十月》《当代》等期刊文学奖。

<li data-id=“1“>1. 19 青山不老*</li><li data-id=“2“>2. 背景知识 山西，素有&ldquo;一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天&rdquo;之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙掩埋，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。

<li data-id=“1“>1. 笔尖流出的故事 习 作 4</li><li data-id=“2“>2. 环境描写故事情节小说桥穷人在柏林人 物单元回顾</li><li data-id=“3“>3. 详细刻画了恶劣的环境，反衬后文老汉镇定如山。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳

这次交流的内容是品味课文中印象深刻的场景和细节，体会作者通过场景描写或细节描写表达了怎样的思想感情。

对，为人民服务。他们是最可爱的人，为了人民，他们不怕苦，不怕累。有的甚至连生命都可以牺牲。他们都是最让人感动的人。

这首歌是1998年长江抗洪后写给人民子弟兵的，他们的事迹感动着每一个中国人。其实，在我们身边还有很多很多这样的人。

杨yáng（白杨、杨柳、杨树）壮zhuàng（壮士、强壮、壮丽）桐tóng（油桐、桐华、梧桐）枫fēng（枫叶、枫树、枫木）松sōng（松树、松柏、松子）

<li data-id=“1“>1. 土地，是劳动人民赖以生存的家园，今天我们就一起走进三黑的土地，走进诗歌的王国，去感受土地带给劳动人民的快乐吧。</li><li data-id=“2“>2. 20 三黑和土地*</li><li data-id=“3“>3. 诗歌以&ldquo;三黑和土地&rdquo;为题，交代了写作对象，&ldquo;三黑&rdquo;是主人公，&ldqu