2017-2018学年高中英语必修三课后阅读作业: 十五 Module 4 Period 3 Grammar 语法专题课
dangerous 根据阅读理解句式仿写 1. 排球是我很喜欢的运动。(of which 引导定语从句) ______________________________________________________
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dangerous 根据阅读理解句式仿写 1. 排球是我很喜欢的运动。(of which 引导定语从句) ______________________________________________________
年湖北省高三上学期 1 月期末考 湖北省新高考联考协作体*英语试卷(共 8 页)第 1 页 试 高三英语试卷 考试时间:2023 年 1 月 10 日下午 14:30-16:30 试卷满分:150 分 注意事项: 1
countries C. cities D. stories 【解析】选 A。从下文可看出是要用火车把它们运到东部的市场, 然 后卖牛, 所以此处应选 markets, 意为“市场”。 3. A. deal
complained D. questioned 【解析】选 B。词义辨析题。后文宾语从句的内容是: 让她了解美国 生活方式的最好方法是与美国孩子在一起。这是家长做出的决定, 而不是汇报、抱怨或者质疑的内容
Which→As 7. which→where 或在 which 前面加 in Ⅱ. 用非限制性定语从句完成句子 1. The teacher, ________________ , is coming
语 (考试时间:120 分钟ꎻ试卷满分:150 分) 注意事项: 1. 答卷前ꎬ考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上ꎮ 2. 回答选择题时ꎬ选出每小题答案后ꎬ用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑ꎮ
--Water them. In several days, you can see a sprout. 给它们浇水。几天后,你就可以看见嫩芽了。 重点: when 什么时候 where 哪里 what 什么 who
(3)“汽轮发电机厂的”作定语,删掉;“师傅”复指成分,删掉;“一台台”“进口”作定语,删掉;“熟 练地”作状语,删掉;“好”作补语,删掉。 (4)这句话的语病是语序不当。应该把“我对”放在句子的开头。 6.句子排序,将序号填在句前的括号里。(5
代号共享的意义和 目的 S i g n i fi a n e e ea n d A im o f th eC o d eS h a r i n g . 王 献 平 史博利 ( 〔美〕盖兰 德律 师事务
1 附件 2 一般企业财务报表格式(适用于已执行新金融准则、 新收入准则和新租赁准则的企业) 一、关于比较信息的列报 按照《企业会计准则第 28 号——会计政策、会计估计变更 和差错更正》和《企业会计准则第
之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 例2:语言∶工具∶交流 A.轮船∶钢铁∶运输 B.书籍∶阅读∶印刷 C.会议∶方式∶工作 D.筷子:吃饭:餐具 第三种形式:四词推理。给出两个相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出两个词
行」k标准 JT/T 433- 2004 代替 J丁/下433- 2000 机动车驾驶培训机构资格条件 Q ualifications for the vehicle driving training
Street. NW Suite 805 Washington, DC 20036 机载设备的环境条件和测试程序 RTCA DO-160F 取代 DO-160E 编制:SC-135 2007 年 12
省 团 体 标 准 T/GMCPC 001—2019 机动车排放污染专项维修治理站 (M 站) 技术条件 Technical conditions for the establishment of vehicle
《概率论与数理统计》课后练习(三) 第一章 §1-3 条件概率与贝叶斯公式 班级 姓名 座号 一.填空题 1 . 设 BA, 为 两 个事 件 , 3.0)(,7.0)(,4.0)( BAPBAPAP
无家可归者无处不在。很显然, 描述的是一个客观的事 实, 所以用 truth。result“结果”; reason“原因”; idea“想法, 观点”。 2. A. traditional B. developing
CCD 图像传感器进行分析研究,并 给 出 其 发 展 趋势。 1 CCD 与 CMOS 的组成结构比较 1.1 CCD 与 CMOS 的组成结构 在制 造 上,CCD 和 CMOS 的 主 要 区 别
中南大学湘雅二医院精神卫生研究所(长沙 410011) SCL-90 信度效度检验和常模的再比较 陈树林 李凌江 【摘要】 目的 重新检验 SCL-90 的信度、效度和常模资料。 方法 对杭州市 4 526 名中学生、社区成年人及
264200) 2(威海市中心血站 ,山东威海 264200) 【摘要】 目的 探讨微柱凝胶法交叉配血不合的原因并制定相应的输血策略 ,以确保临床输血安全 。 方法 采用微柱 凝胶法进行交叉配血试验
encesEdition)Apr.2010V01.24No.2●语言学研究汉语语用歧义产生的说话人原因浅析张莎莎(新乡学院公共外语部,河南新乡453003)摘要:语言是人类最重要的交际工具。在语言交际