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行简单分析： （1）词义猜测题 此类题目要求学生能根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。一般提问方式如下： The word “XXX” in the passage probably means____．

法。马庆株敏锐地瞧察到，程度补语表示程度和幅度，只表示程度高，不表示同样的程度和较低的程度；而程度状语可以表示各种程度。他列出了如下 一个程度补语和程度副词的对应关系表： 多、远――“更”类 很、厉害

仁爱版七年级英语总复习知识点考点总结归纳 七年级英语知识点 1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. There are +复数名词+地点状语. 谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。 There be句型的否定式在be后加上not或no即可。

文短片Growing Together, 内容包括： 1. 短片内容：学校的发展； 2. 放映时间、地点； 3. 欢迎对短片提出意见。 注意： 1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

C. That’s right D. Thank you. ◆ 书面表达 你的朋友Jack由于长时间玩电脑游戏，现在头痛、眼睛不舒服、腰背酸痛，并且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的情况，并给出你对他的建议。

A）请听下面8段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。（每小题1分） 1. How was Peter’s trip

    普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，

( 名词 )  （定语 ） 主 语  [ 状语 ]   谓 语 < 补语 > （定语）  宾 语  词类活用的现象包括哪些？  名词的活用：一、作动词    二、作状语      三、使动用法    四、意动用法 

排偶和藻饰是汉赋的一大特征。经历长期的演变过程，发展到中唐，在古文运动的影响下，又出现了散文化的趋势，不讲骈偶、音律，句式参差，压韵也比较自由形成散文式的清新流畅的气势，叫做“文赋”。杜牧的《阿房宫赋》就是一篇文赋。 四、背景知识 秦始

作第三人称代词，代指“他、她、它”或“他们、它们”；“他的、她的、它的”或“他们的、它们的”。在古汉语中也有用“其”指代第一人称或第二人称的，但现代语中一般不这样用。其次是用作指示代词，相当于“那”、

)，能否更加简洁明了。一个好的题目是吸引读者的第一步，所以题目的内容要十分的精炼、准确、吸引人。 　　3. 摘要：250 字以内，按背景 - 方法 - 结果 - 结论排列，有无漏掉重要结论?表述意思是否和文章一致

二、特点：1.具有动词的特点，因此，后面可以跟表语、宾语或状语，构成动词不定式短语。2.具有名词、形容词或副词的特点，可以在句子中用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语及同位语等。 三、运用 （一）动词不定式作主语

题。第三部分的第二节和第四部分为非选择题。 注意事项: 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡

反意疑问句讲义 一、 根本概念 反意疑问句是在陈述句之后的一个小问句，它们被放在句后，常用来提起话题、请求、委婉的命令或征求意见等。其根本原那么是“前肯后否〞或“前否后肯〞。 He＇s reading

moreover / another / also, Especially / In particular, 表示时间顺序 now, at present, recently, after, afterwards, after

，得心应手。 三、教学目标： 1、 每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力; 2、 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;

解答字音、字形类试题,常用到三种查字典的方法。 一、音序检字法 此方法适用于安徽中考试题中的“根据拼音写汉字“题型。一般来说,知道字的读音,不知道字形与字义时,可用此方法。其步骤如下: 1.确定所查字的音节的第一个字母

complain about it to the manager. 评分标准: 允许用可接受的不同方式表达 3分：与标准答案一致 2分：有部分小错（如拼写标点大小写错、介词冠词连词代词有误）、但主要结构正确

1、判断句 梁,吾仇也;燕王,吾所立 此三者,吾遗恨也 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也 2、状语后置 请其矢,盛以锦囊 方其系燕父子以组 而告以成功 夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺 庄宗受而藏之于庙

判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是“来表判断。但在古汉语里，一般用名词或名词性短语作谓语，对主语进行判断。 常见的判断句式有以下几种：