高考资料——07动词时态和语态
动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重,一般占1—2道题。命题思路有三:一是直接给出标志性时间状语,考生能依据所给时间状语作出选择;二是给出时间状语,但所给时间状语有着较强的干扰性,考生不能直接根据时间状语作出选择,需要结合
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动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重,一般占1—2道题。命题思路有三:一是直接给出标志性时间状语,考生能依据所给时间状语作出选择;二是给出时间状语,但所给时间状语有着较强的干扰性,考生不能直接根据时间状语作出选择,需要结合
授课主题 专题复习之必修一直接引语和间接引语的讲解 教学目的 通过对本节知识点的学习使学生: 1.理解并熟练掌握重点单词的分类 2.掌握词组及句型的用法 重、难点 重点单词及句型的掌握 教学内容 上节课复习与回忆
英语六级复习资料(完整版) 英语六级复习专题一完形填空-固定搭配 1. account for 说明…的原因,是…的原因 2. acuse…of… 控告;谴责 3. allow for 考虑到,顾及,为…留出预地
第二单元 语法专题 一般将来时的表达 语法知识精讲 Grammar“将来时”的表达法 1.will/shall do表达单纯的将来时,是对未来事情发生的一种“预见性”。will用于各种人称,而shall仅用于第一人称。
一、“for +一段时间”句中的时态 “for +一段时间”一般和完成时连用,但如果是一些延续性动词如be, play, work, study, live等,它们的过去时就可以与“for +一段时间”连用,表
常常会将二者弄混。同时,它们也有着各自专属的句法功能,而且即便是在句法功能相同的情况下,二者所表达的意义也完全不同。 对此,为大家梳理了动名词和现在分词各自的句法功能以及它们在句中作表语和定语时的区别。
busied/has been busying 解析:分析句子结构可知,句子缺少谓语动词, 根据时间状语over the past ten years可知, 此句时态用现在完成时; 也可表示 “还将进行下去”
不定式、分词和动名词)、情态动词、状语从句、定语从句、倒装句、强调句、反意问句、虚拟语气、代词、形容词和副词等。考生要对上述语法项目从概念到应用上下功夫。现就各项目的考核重点分别简单叙述如下(其中有些例句选自历年考试试题):第一章
D. post 非谓语动词与从句 英语中的非谓语动词是整个英语语法当中非常重要的部分,也是学生学习的一个难点。其实,我们可以从从句的角度来解释非谓语动词,弄清非谓语动词与从句的关系,这样会使学生对非谓语动词有更好的了解,学习起来更容易。
but for=without 8. The first time+从句 For the first time:作时间状语 It’s the first time+that-clause(完成时)
handkerchieves。 第二部分:单项选择(15分) 考点六:名词 I. 概念 名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分. II.相关知识点精讲
anticipated the result of our campaigning. 那时我们不可能预料到我们这项运动的结果。 [例2] I anticipated(that there would be) trouble
完整的意思,这种句型中的动词大多是不及物动词,动词后不可以直接接宾语,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。常见的动词如:work, sing, swim, fish, jump, arrive, come
harm them. 这回我有机会来表现一下自己了。我要发明某种仁慈的东西,既可以把蛇捉住,又不会伤害它们。 主句以here开头,构成倒装句,以加强语气。 考点:merciful adj.宽大的;仁慈的 They
Covering 考查动词-ing形式做状语的用法。grasslands与cover之间是逻辑上的主谓关系,且cover所表示的动作与谓语动作同时发生,故填Covering。 2.are known 考查一般现在时的被动语态。由语境可知
此处缺乏谓语,根据语境可知,此处既可以表示过去的情况,也可以表示目前存在的状态,因此可以使用一般过去时或一般现在时(主语a door是单数,谓语也用单数形式)。故填stood/stands。 2.is
一.把握句子的基本结构,熟悉句子的主要成分和次要成分,写出写对基本的句子。句子的主语、谓语、宾语和表语是句子的基本成分。而定语、状语、补语则相对而言处于次要的地位,是句子的次要成分。句子的基本结构有如下五类: 1.主语+不及物动词
【特别提醒】 (1)注意名词前表示数量概念的修饰语和名词后的谓语等线索,判断名词的单复数形式。(2)一般来说,单数可数名词前必须有冠词,否则就应该是复数形式。(3)熟悉常见的表示数量概念的短语,牢记其修
teacher didn’t came until he finish his homework.(until从句不倒装, 主句主谓倒装) _____________________________________________
from but for=without 8. The first time+从句 For the first time:作时间状语 It’s the first time+that-clause(完成时)