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由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。 十一、宾语从句用法 宾语从句须注意，几点事项应牢记。一是关键引导词，不同句子词相异。 陈述句子用that；一般疑问是否（

　　※结构助词“地”“的”可以合用为“的”，即定语、状语都用“的”：(伟大)的人民：(勇敢)的前进。但不作硬性规定，如分开用，要用得正确，定语用“的”，状语用“地”。 　　3.短语 　　短语是由词和词构成

　　　　窗外一片月光。—→窗外月光一片。 　　充当谓语的名词性词语，可以受副词修饰，强调说话者的认识或态度。这里的副词充当名词性谓语的状语。例如： 　　　　现在‖已经十点了。 　　　　明天‖才星期五。 　　　　人家‖都教授了。 　　　　商店里‖光人。

as一…就…根据除非你从现在开始努力学习，否则你不能通过高中入学考试．这里unless引导一个条件状语从句，相当于if引导的否定句的条件状语从句． 故选：B． 【点评】考查从属连词．要根据连词的含义和用法，进行比较，找出正确答案．

63． actually，考查副词，修饰句子用副词． 64． to improve，考查不定式，作目的状语用不定式． 65． than，考查固定搭配，前面有比较级less，所以用than进行比较． 66．

　　007 英语新词新意探究 　　008 美国英语的特色 　　009 如何正确把握英语定语从句(或其他各种从句或语法形式)在句子中的确切含义 　　010 fuzzy words and their uses

structures：consider，appeal to；It is＋adj.＋that clause，It is＋noun＋从句，It＇s a pity/shame that...(should)．.. 3． Reading for

【解析】【分析】句意：许多年前我们......有足够食物。many years ago许多年前，是一般过去时的时间状语，本句是否定句，谓语是实意动词，助动词否定形式是didn＇t，故选A.【点评】本题考查了一般过去时

17主要围绕着寻找“丢失的项链”这一话题展开，通过学习定语从句，培养学生运用所学语言描述人和物的特征。Lesson68  所安排的听说读写活动都围绕着侦破案件展开，旨在通过一系列的活动和练习，加深巩固学生对定语从句的理解和运用，并实现准

me how many players/members a soccer team has? （宾语从句的语序错误扣1分; 主谓一致、名词复数错误各扣0. 5分。） 47. When/While we were

例：那至少可以证明你很诚实。 At least it will prove how honest you are. 8. 状语从句 A) 如果你不……，你就会……    If you don＇t ..., you＇ll ...

解析：句意：土木工程的历史在文明的发展中是一个非常重要的史话。此处表示泛指，故填不定冠词a。 57．began 解析：根据时间状语400 years ago可知用一般过去时。故填began。 58．designed 解析：根据本

develop; communication; yourself 解析：①本题考查定语从句。先行词为knowledge，设空处在从句中作主语，故填that或which。 ②本题考查时态。根据此空前面的“if you

基于语境理论的高中英语语法教学策略研究--以状语从句教学为例[J]. 湖南科技大学，2017：7-16. [17] 余菊芳. 语境理论在高中英语语法教学中的运用和研究--以定语从句研究为例[J]. 华中师范大学，2011：2-6

_corner，we are busy making full preparations for it.(as引导状语从句) (1)an approach to...　　(做某事的)方法/途径；接近，靠近 at the

学习if从句的用法。 6.学习完成进行时的用法。 7.学习Would you mind doing…的用法。 8.学习提建议的几种用法。 二.语法方面 主要就一般将来时，if引导的条件状语从句，现在完

短文中用上。其次应注意文章的表达，英语句式的结构与汉语是不同的，因此不能根据汉语思维逐词翻译，应该从句式的整体考虑，先确定主干结构，然后添加修饰成分。为提升作文档次，应注意使用一些高级词汇、短语以及复

七年级英语知识点 1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. There are +复数名词+地点状语. 谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。 There be句型的否定式在be后加上not或no即可。

或问儒者日：“方此时也，尧安在？” 或：代词，有人。 2. 其后楚日以削；数十年，竟为秦所灭。 以：连词，连接状语和谓语。竞：副词，最终。为（秦）所：被动句句式。 3. 项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。 乃：副词，就。稍：副词，逐渐。

【句意】我们希望她能一周至少来两次教我们。 【解析】It’s desired + that从句，句型中that后的主语从句要采用虚拟语气（should）+动词原形的形式。 10. A【句意】如果他们来我们这儿，我们就能问他们一些问题了。