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目须为参加“青年红色筑梦之旅”活动的项目。各省（区、市）教育厅（教委）、各高校要组织大学生创新创业团队到各自对接的县、乡、村和农户，从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农等多个方面开展帮扶

卓越评论链接当当评论链接作者博文链接欢迎各位朋友到你喜欢的网络社区和作者交流！ 4. 3452创造性 变通性 大项目需要权变思维调度项目资源 制定项目竞争策略 整合优势资源 定位竞争对手 分析甲方需求

关于愿景建立 关于团队学习 关于系统思考 12. 学习型组织能不能评估？1、标准的作用，一般来讲起到的是约束和规定，在现代社会中： 标准是以当代科学技术水平和实践经验成果为基础制定，具有先进性、科学性和可操作性

绩效管理是管理者为确保员工的工作活动以及工作产出能够与组织的目标保持一致的管理过程 产生绩效 提高绩效 管理过程管理团队客户股东员工 6. *单元一：绩效管理的目的及作用企业文化与核心竞争力 绩效管理 文化建设人才的发展与保留

能力=知识+经验+技巧个人效能 10. 团队三要素寻找、传达愿景 建立共识 正面思考建立规范 整合新人 创新方法建立关系 促进团结 调和差异领导力团队关系系统方法 11. 团队发展成长的阶段 形成阶段（forming)

科研到教育教学全过程进行全面有效的参与和指导，保证了zzz大学xxx教育集团附属学校的稳定性、规范性及其高起点和高品位 zzz大学xxx教育集团既充分尊重教育规律，又顺应市场规律；在有效地整合、利用z

(本页无文本内容) 12. 12激励的作用对人的激励是管理的关键 提高组织成员工作的自觉性、主动性和创造性 激发人们工作的热情和兴趣 挖掘人的潜力、提高工作效率 13. 13第二节 内容型激励理论

文化企业全脑领导系统* 4. 超级领导思维（Ⅰ） 如何突破惯性思维： ——从反射行为到突破性方案 ——飞跃传统逻辑Date 5. 你是创造性工作的员工吗？条件反射性行为 延伸性行为 创造性行为Date

“黄金30条”不拘一格广纳八方智力 敞开胸襟豪聚天下英才 8. 目标任务：到2020年，引进培养高层次团队100个、高层次人才 300名，博士、硕士5000名、大学生10万名；与京津大院大所合作企业100

完成任务的能力以业绩为导向 绩效管理 影响力 主动性 生产效率 灵活性 创新能力 质量关注意识 不断改进的精神 专业知识和技术 10. 人际交往能力团队精神 以服务为导向 人际意识 对组织的认识 建立良好的关系

完成任务的能力以业绩为导向 绩效管理 影响力 主动性 生产效率 灵活性 创新能力 质量关注意识 不断改进的精神 专业知识和技术 10. 人际交往能力团队精神 以服务为导向 人际意识 对组织的认识 建立良好的关系

品新产品销售份额供货反应灵敏按时交交货率（由顾客评定）优先供货商重要客户的购买份额客户伙伴关系合作性经营活动的数量财务收益生存现金流量成功季度销售增长率和经营收入繁荣市场占有份额增长率和每股收益率 13

针对部门和个体的发展方案 独特有效的激励鼓励措施清晰明确的企业发展战略 策略管理人才人员素质 绩效考核 管理团队 留人留心 3. 绩效管理与人力资源管理绩效管理战略策略组织结构 职位设计薪资管理职位评价年终考核发展规划员工培训

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系工作就项目论项目，缺乏长期的计划性和系统性的公关管理尚无明确的职能战略目标公司员工的公关意识尚未建立起来、无定期调研工作各部门都承担一定的公关管理业 务工作，未形成组织化管理，公关管理工作零散，缺乏协调性与统一性公关人员专

HRM09HRM01-薪酬设计-Dsr共卅五页共35頁*薪酬政策的策略性目标报偿员工的过去绩效 维持在劳动力巿场的竞争力 维持员工间的薪资公平性 将员工未来绩效与组织目标相结合 控制公司薪酬预算 吸引员工进入公司

Education：教育 启发性、未来性、前瞻性、长期性（空间式） 人格培育：强调理念、感性、包容 7. 教育与训练（Education and Training） Training：训练 步骤性、立即性、数字性、短期性 （直线式）

7. （三）企业绩效评估概念与内容 绩效分类 企业绩效 部门绩效 绩 效 组织绩效 项目绩效评估 团队绩效 任务绩效 关系绩效 个人绩效 8. 1. 企业个人绩效评估概念 —— 个人绩效评估，是指企业

education埃里克森人生发展八阶段理论 婴儿期(0-1岁) 信任感对怀疑感 学步期(1-3岁) 自主性对羞愧和怀疑 幼儿期(3-6岁) 主动感对内疚感 小学期(6-12岁) 勤奋感对自卑感 青少年期(12-20岁)

映。意识形态是人们对世界和人类社会的系统看法、见解、信仰、追求。同时，意识形态又有着自己的相对独立性，对社会存在具有反作用，特别是在社会变革、社会转型时期，这种反作用尤为巨大。引导得好，它可以发挥积极