部编版四年级语文下册全册八单元1-23课外类文阅读练习题及答案
们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。 (选自《抗日英雄小故事系列 张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社) 1.“自白”在这里的意思是( ) ①自己说明心意;自我陈说。 ②自己承认并陈述犯罪事实
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们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。 (选自《抗日英雄小故事系列 张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社) 1.“自白”在这里的意思是( ) ①自己说明心意;自我陈说。 ②自己承认并陈述犯罪事实
选C。 〔6〕此题考察思维拓展。根据积累作答,今年是建党100周年。革命先烈有:刘胡兰、赵一曼、王二小等。我想深情地对他们说:你们用生命换来了我们今天幸福的生活,我们会永远思念你们。 故答案为: 〔1〕zhuó
们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”,在白洋淀里神出鬼没的。 (选自《抗日英雄小故事系列 张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社) 1.“自白”在这里的意思是( ) ①自己说明心意;自我陈说。 ②自己承认并陈述犯罪事实
①抗日英雄:杨靖宇、赵一曼②英勇献身:方志敏、董存瑞③保家卫国:黄继光、邱少云…… 我还知道其它的英雄:刘胡兰、李大钊、王二小 5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,
①抗日英雄:杨靖宇、赵一曼②英勇献身:方志敏、董存瑞③保家卫国:黄继光、邱少云…… 我还知道其它的英雄:刘胡兰、李大钊、王二小 5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,
知识点对应练习 一、读句子,根据句子表达的语气加上合适的标点。 1.爸爸不在家 家里多么冷清啊 2.王二小为什么要给敌人带路 3.日月潭风光秀丽 吸引了许许多多中外游客 4.你别光盯着葫芦了 叶子上生了虫子 快治一治吧
人,其根本原因是共产党取得了农民的信任,他们中有的人发展成为王二小那样的典型,信任成为一种信仰。那时,晋察冀边区一份报纸一次就登了5个王二小式小英雄的报道。 中国共产党发动群众是任何其他政党无法做
伟大的抗日战争孕育了无数英雄豪杰,其中有一个少年英雄的故事足以告诉我们,在什么情况下"打黑枪"不但可以,而且非常应该。抗日英雄王二小在鬼子要求带路去打八路军的时候,并没有向我们一向教导孩子的那样"不说假话",而是说了"假话"--假
”、“删除”但不给他“反审核”权限,即小张审核相应单据后就不能再对该单据作进一步的修改,因此,“王二小”以本人登录系统后,只能看到〖业务处理〗并且在相应单据中去点该功能按钮会提示您没有操作该功能的权限的提示语句。
学生自主交流,师适时板书。(预设:司马光姓司马,诸葛亮姓诸葛,毛泽东姓毛,周恩来姓周,朱德姓朱,王二小姓王,等等。) 四、指导生字书写 1.出示第二小节要求会写的字:国、王、方,指名认读,口头组词。
飞,精忠报国,想到了诗人文天祥,以及他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。想到了方志敏,王二小……说他们就是一束束昂首怒放,刚强不屈的梅花。望着他们一张张因激动而涨红的小脸,我感受到自己正在和
飞,精忠报国,想到了诗人文天祥,以及他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。想到了方志敏,王二小……说他们就是一束束昂首怒放,刚强不屈的梅花。望着他们一张张因激动而涨红的小脸,我感受到自己正在和
学生自主交流,师适时板书。 预设:司马光姓司马,诸葛亮姓诸葛,毛泽东姓毛,周恩来姓周,朱德姓朱,王二小姓王,等等。 (四)指导生字书写 1.出示第二小节要求会写的字:国、王、方,指名认读,口头组词。 2.学生自主观察字形。
飞,精忠报国,想到了诗人文天祥,以及他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句。想到了方志敏,王二小……说他们就是一束束昂首怒放,刚强不屈的梅花。望着他们一张张因激动而涨红的小脸,我感受到自己正在和
排也看出,我们这个单元是非常宽泛的人文主题。过去人教版教材是把《朱德的扁担》《吃水不忘挖井人》《王二小》放在一起,这样教起来我们老师就觉得这就变成思想教育了。我们现在把这个用宽泛的人文主题来组织单元内
地方。歌曲唱的是梅花,实是赞美江姐。在你的记忆中像江姐这样有中华民族气节的人还有谁呢?(方志敏、王二小、董存瑞、邱少云…… ) 4.品读重点段落。 (1)那些有中华民族气节的人就像这昂首怒放的梅花一样
生自主交流,教师适时板书。 预设:司马光姓司马,诸葛亮姓诸葛,毛泽东姓毛,周恩来姓周,朱德姓朱,王二小姓王,等等。 【设计意图】拓展《百家姓》以及熟悉的历史人物,让学生对中国的姓氏文化产生兴趣。 板块四
地方。歌曲唱的是梅花,实是赞美江姐。在你的记忆中像江姐这样有中华民族气节的人还有谁呢?(方志敏、王二小、董存瑞、邱少云…… ) 4.品读重点段落。 (1)那些有中华民族气节的人就像这昂首怒放的梅花一样
间,实际上不包含内在价值。它仅仅包含的是外延价值,和识别的价值。什么意思呢?有个人叫王二小,每个人都有名字,王二小他所起的名字的作用,就是使他不会跟王三小混淆。所得它的作用就是使消费者在产品的时候,知
间,实际上不包含内在价值。它仅仅包含的是外延价值,和识别的价值。什么意思呢?有个人叫王二小,每个人都有名字,王二小他所起的名字的作用,就是使他不会跟王三小混淆。所得它的作用就是使消费者在产品的时候,知