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命名尽量用英语的。标准的要求。 工号 员工姓名 员工部门 入职时间 1 马小虎 市场部 2010-9-7 2 王二小 客服部 2010-8-7 3 白展堂 开发部 2010-8-7 4 李达最 后勤部 2010-8-3

前神气，让他只能做一只缩头乌龟。 第二篇：观后感200字 篇一：王二小观后感200字 我前几天，看了《王二小》，令我十分感动。 王二小生活在战争年代，又是孤儿，总是没吃没穿的，挨饿受冻，才几岁就得靠劳

宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统 19. 王二小爱国主义英雄事迹1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放

_____________________________________________ 3.王二小 小英雄 凶恶的 杀害了 敌人（连词成句并加上恰当的标点符号） _________________

例：我穿上了新衣裳。 我高高兴兴地穿上了妈妈买的新衣裳。 葡萄挂在绿叶底下。（仿照例子写句子） （4） 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句） （5） 有 周围 许多 日月潭 名胜古迹（连词成句，并加上标点）

2、 _______正忙着____________！ 三、照样子改写句子。 例：a、王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 b、教室被我们打扫干净了。 我们把教室打扫干净了。 1、小明把桌子擦干净了。

________ 8.句子花园。（6 分） （1） 官员们一边看一边议论。（用划线词写句子） （2） 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句） （3） 例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写

学生讲革命先烈的故事。 2.教师小结(课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片)：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小;不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛

队会，开展了“革命英雄故事会”，会上学生讲了黄继光、董存瑞、邱少云、江姐、叶挺、陈然、小萝卜头、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奋，积极表示要向英雄们学习，学习他们热爱生命、热爱生活、坚强、勇敢……

师：请欣赏由大、一班带来的舞蹈《神奇》 6、《歌唱王二小》大、二班 师：在这高兴的日子里，我要向大家介绍一位小朋友。 幼：他的名字叫王二小，是一位爱国小英雄。 师：请欣赏由大、二班带来的情景剧《歌唱王二小》 7、《自由飞翔》中、一班

　　6、《歌唱王二小》大、二班 　　师：在这高兴的日子里，我要向大家介绍一位小朋友。 　　幼：他的名字叫王二小，是一位爱国小英雄。 　　师：请欣赏由大、二班带来的情景剧《歌唱王二小》 　　7、《自由飞翔》中、一班

们这一代人刚刚戴上红领巾的年纪就学过王二小的课文，唱过那首《歌唱二小放牛郎》，即使已经长大了也还在心底保存了童年时候那份朴素的哀思。他还利用业余时间进行寻找王二小的工作。他从二小故乡**怀涞回来后，将

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 【我爱阅读】 王二小 　　王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。 　　有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。 　　王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

英雄事迹 18. 1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10

东风吹，松枝摆，少先队员扫墓来。 凝望烈士墓，烈士浩气依然在。 革命传家宝，一代传一代。 为了后方机关，为了几千老乡， *岁的王二小，把敌人带进了埋伏圈。 他的血染红了山岗，他的血染红了蓝天， 他是我们学习的榜样。 清明雨纷纷，白花祭亲人。

得不提醒一下大家儿童节的来历，在以前，日军侵略我们中国，而那些少年小英雄没少帮八路军，比如雨来、王二小，后来人们为了纪念他们所以定了六月一日儿童节。大家都说儿童是祖国的花朵，我们应该都加倍努力好好学习

他天真活泼、顽皮、机智勇敢，有一颗爱国心，从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。这一切，时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。 本文档由香当网(https://www.xiangdang

得不提醒一下大家儿童节的来历，在以前，日军侵略我们中国，而那些少年小英雄没少帮八路军，比如雨来、王二小，后来人们为了纪念他们所以定了六月一日儿童节。大家都说儿童是祖国的花朵，我们应该都加倍努力好好学习

_________________________________________________________ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句) _________________________

士的一致的好 评。一次次歌唱，一次次活动，娱乐了校园，感染了孩子，净化灵魂。如今《歌唱祖国》、《王二小》、《国家》等曲目，孩子们已经耳熟能详，红歌让我们的校园充满活力。 　　二、抓好“读经典”与“特色