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唱;岳飞的“精忠报国”;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;狼牙山五壮士的大义凛然;放牛娃王二小的机智勇敢……。他们在关键时刻挺身而出，用自己的鲜血和生命成就了惊天动地的爱国主义精神。读着他们的

一首好听的歌曲会伴我们走过灿烂，走过辉煌。我们是国旗的一角，我们是祖国的花朵，我们的前辈，那个叫王二小的放牛娃，牛儿还在青草山坡上，他的故事却在华夏大地上久久传扬――    14、歌唱二小放牛郎   

西林县普合苗族乡希望学校“红色经典伴我成长”故事比赛主持稿 1.1抗日英雄海娃 1.2抗日英雄王二小 2.1抗日英雄海娃 2.2舍身为国董存瑞 3.1歌唱二小放牛郎 3.2雷锋离开了吗 4.1铁血男儿夏明翰

5、（语文和英语）他都喜欢。 6、他看见（天上有一只小鸟）。 7、你知道（现在几点了吗）? 8、（这本书）真好看。 9、王二小是（小学生）。 10、我们热爱（祖国）。 11、（这本书）是你的吗？ 12、（我的家乡）真美呀！ 13、（小明）学习很专心。

了许多党的知识，对党的认识更深了，还记得那是在小学的社会课上，很喜欢听老师给我们讲故事，当她说到王二小的英雄事迹时，我不经潸然泪下，无法想象他小小的身体里竟然有那么大的勇气，当时的我就有一个愿望，梦想

然而，这看起来普普通通的生活背后，却饱含一曲曲动人的颂歌，经过一段段悲壮的历史。在以前有不计其数的革命英雄，如江姐，王二小，狼牙山五壮士……现在我要介绍一位革命的爱国英雄—邓世昌。 　　邓世昌生于1849年，1867年入

大________和英雄________。 21. （5分）将下列词语连接成完整的句子。 是  王二小  团员   儿童 22. （3分）选一选，并填空。 雨    弟    米     母      

查看文秘写作网更多资料过灿烂，走过辉煌。我们是国旗的一角，我 们是祖国的花朵，我们的前辈，那个叫王二小的放牛娃，牛儿还在青草山坡上，他的故事却在华夏大地上久久传扬―― 14、歌唱二小放牛郎 B：一条大

师。 　　从教后的窦桂梅老师，博览群书，深入钻研教材，教学一丝不苟，因而在1992年的5月她选《王二小》这篇课文代表学校参加吉林市阅读教学现场会公开课时，一鸣惊人，使与会的专家和老师无不为之感动和称赞。

《妈妈睡了》感受睡梦中的妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱。 5.背诵《小儿垂钓》。 6.自主阅读《王二小》，感受王二小的机智勇敢。 表达： 1.继续培养学生专心听、静心听的好习惯，在听的过程中，记住主要信息。

３．整个会场（　　　）无虚席。      D、代      带                      １．敌人要王二小（  ）路。       ２．王红同学（  ）表我们班发言。     E、块      快      

但我们能理解老师对我们说的“日本鬼子无恶不作，烧杀抢掠，*淫掳掠，是他们杀害了王二小”。由此，我们都恨日本鬼子，而王二小就像我们的亲兄弟一般，日本鬼子杀害了他就仿佛象是杀害了的亲兄弟一样，增添了我们对

学习制作积累卡，交流课内外积累的词句，初步养成积累的好习惯。（难点） 8.背诵积累古诗《小儿垂钓》。 9.阅读《王二小》，感受王二小的机智勇敢。 三、教学方法 1．教学中要重视课后习题中有关问题的讨论，给予学生思考的时间和空间。

随着对这段历史的了解而愈加深刻。 　　小学印象最深的一篇课文是四年级的时候学过的《王二小放牛》，讲的是儿童团员王二小诱使鬼子进入八路军伏击圈的故事。这是我第一次听到了团员的概念，好奇的我便向老师打听起

进 ⑧ （ ）来，小红的学习有很大（ ）步。 代  带                ⑨ 敌人要王二小（  ）路。 ⑩ 王红同学（  ）表我们班发言。 它 她　 他 ⑪（ ）是我爷爷，已经退休了。 ⑫（

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了很多年，里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事迹传遍大江南北;在河北

地奔跑；我梦见一丛 的小草， 小草在大地母亲 的怀抱里睡觉。 7.用划线的词语造句。（4 分） ①王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。 ②那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 8.按课文内容填空。（9

敌人的糖、不念敌人的书、不告诉敌人藏粮的地方。许多儿童团员为坚守誓约，宁死不屈。比如放牛的好队员王二小的故事，是大家耳熟能详的；还有在敌人铡刀面前临危不惧的刘胡兰，为战争的胜利献出了珍贵的生命。 　　

歌，从抗日烽烟到建国大业，无数革命先烈献出了宝贵的生命。怎能忘邱少云身上那熊熊燃烧的烈火；怎能忘王二小血洒山头的悲歌；怎能忘刘胡兰宁死不屈的回音；怎能忘红军战士爬雪山、过草地的壮举气吞山河。数十年的抗

________________________________________________________ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句) _________________________